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科目: 来源: 题型:选择题

19.下列家庭用水习惯中,你认为既科学又经济的是(  )
A.洗手,洗脸,刷牙不随手关闭水龙头
B.洗碗时不间断地冲洗
C.洗菜,淘米,洗衣的水用来浇花,拖地
D.洗澡擦香皂时不关上水龙头

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科目: 来源: 题型:选择题

18.水是生命之源,以下生活中的水能被看成纯净物的是(  )
A.矿泉水B.自来水
C.部分结冰的蒸馏水D.食盐水

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科目: 来源: 题型:选择题

17.经过一段时间的化学学习,你认为不属于化学这门科学研究范畴的是(  )
A.物质的运动状态B.物质的变化和性质
C.物质的组成和结构D.物质的制取和用途

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.我市城郊某化工厂排放的废液中含有硫酸铜和硫酸亚铁.某化学兴趣小组的同学取了适量的上述废液样品,将一定量锌粉加入样品中,充分反应后过滤,得到滤液A 和固体 B.
请回答下列有关问题:
(1)关于滤液 A 所含溶质的猜想中,不合理的是④(填写序号).
①猜想一:只有硫酸锌②猜想二:硫酸锌、硫酸亚铁
③猜想三:硫酸锌、硫酸亚铁、硫酸铜④猜想四:硫酸锌、硫酸铜
(2)设计简单实验,确定“猜想二”对应的固体 B 的成分:用磁铁吸引,有黑色粉末被吸引,说明了B是铜与少量铁的混合物,若没有被吸引,说明了B是铜.
(3)反应后析出金属的质量一定(选填“一定”或“不一定”)比参加反应的金属质量小.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.根据如图1实验装置图填空:

(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液,需要30%的双氧水溶液20g,在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用胶头滴管加水至所需刻度.将配制好的溶液装入试剂瓶中,贴好标签.
(2)实验中小红收集氧气用如图2所示方法验满,这样操作的原因是氧气的密度比空气大,且能使带火星的木条复燃.
(3)用 E 装置来收集氧气时,要想使集气瓶内充有尽可能多的氧气,在水槽中应将集气瓶竖直扶正;若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是毛玻璃片盖在集气瓶口,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上.
(4)要制备干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为BFC(填装置序号,下同),实验室中制取二氧化碳气体可选用的收集装置是C.
(5)利用图3所示装置来验证二氧化碳气体的性质,要证明二氧化碳气体与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是先加氢氧化钠溶液,再加入稀盐酸,气球的变化是先变大后恢复.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.如图所示是某化学反应的微观示意图.其中不同的小球分别代表不同元素的原子.请回答一下问题:

(1)该反应不属于(选填“属于”或“不属于”)置换反应,共有2种生成物.
(2)该反应的化学方程式为:2H2S+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H20.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是(  )
物质杂质除杂质所用试剂和方法
AH2HCl 气体先通过足量 Na2CO3溶液,再通过浓硫酸
BKNO3溶液AgNO3溶液先加入过量 KCl 溶液,再过滤
CKCl 固体K2CO3固体加入少量 MnO2加热
DFeSO4溶液CuSO4溶液先加过量 Fe 粉,再过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:选择题

12.建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是(  )
A.10mL 酒精和 10mL 水混合后体积小于 20mL.是因为分子变小了
B.缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断运动
C.水电解生成氢气和氧气,是因为分子在化学变化中可以改变
D.不同的碱化学性质有所不同,是因为解离生成的金属阳离子不同

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科目: 来源: 题型:选择题

11.2013 年 3 月底,上海、安徽等地出现 H7N9 新型流感病毒,严重威胁人们健康,其治疗有效药物达菲可用莽草酸(C7H10O5)制取.有关莽草酸的说法正确的是(  )
A.莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成
B.莽草酸中氢元素的质量分数最大
C.莽草酸中各元素的质量比为 7:10:5
D.每个莽草酸分子里含有 5 个氢分子

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.图1是实验室制取气体的常用装置.

小明用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
若要控制反应速率,且收集较为纯净的氧气,应选择图1中的实验装置组合是;如果改用图2所示装置收集,气体应由a端进入.

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同步练习册答案