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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.在化学实验室,亮亮学习小组要对实验产生的废液进行研究.已知废液中可能含有KNO3、KMnO4、BaCl2、NaOH中的一种或几种.
(1)小组同学进行了以下实验;
①首先,观察废液为无色溶液,则废液中一定不含有的物质是KMnO4(高锰酸钾);
②然后,测试废液的pH为13,则废液中一定含有的物质是NaOH(氢氧化钠);
③接下来,向废液中加入适量的Na2SO4溶液,产生白色沉淀,则废液中一定还含有的物质是BaCl2(氯化钡),可能含有的物质是KNO3(硝酸钾).
(2)小组同学从物质性质的角度分析:此废液不能(填“能”或“不能”)直接倒入下水道,原因是此废液显碱性且含有毒的可溶性钡盐,会造成环境污染.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.写出符合下列要求的物质的化学式:
(1)属于大气污染物,且能形成硫酸型酸雨的气体是SO2
(2)燃烧时产生大量白烟,在军事上常用于制作烟幕弹的物质是P.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.小雪取刚降到地面的雨水并定时对其进行酸碱性强弱的测定,发现其pH均小于7且逐渐减小,直至稳定在pH=5.由此得出的结论是:雨水酸性逐渐增强(填写“增强”、“减弱”或“不变”).该地区的西瓜适宜在pH为6.0~7.0的土壤环境中生长,此雨水对西瓜产量的影响是造成西瓜减产.煤等化石燃料燃烧产生的二氧化硫是形成酸雨的主要原因,为了减少或消除煤炭燃烧产生的二氧化硫,人们向煤炭中加入石灰石作为固硫剂制成型煤.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.向盛有10mL稀盐酸(其中滴有少量紫色石蕊试剂)的烧杯中加入氢氧化钠溶液,用pH计(测pH的仪器)测定溶液的pH,所得数据如下.请分析并回答下列问题:
加入NaOH溶液的体积/mL02468101214
烧杯中溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.2
(1)当加入氢氧化钠溶液的体积为10mL时,稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应;
(2)当加入氢氧化钠溶液的体积为13mL时,溶液显蓝色;
(3)当烧杯中溶液的pH=1.4时,溶液中的溶质有哪些?NaCl和HCl(或氯化钠和盐酸).

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科目: 来源: 题型:解答题

7.在农业上,常需要质量分数为16%的氯化钠溶液来选种,现需要配制200kg这种溶液,需要氯化钠的质量是32kg.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.鉴别稀盐酸、稀硫酸、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液和NaCl溶液五瓶无标签的溶液时,将它们随意编号为A、B、C、D、E后进行如下实验:

(1)根据以上实验过程,确定C溶液是稀盐酸,B、E混合时的现象为有气泡产生;
(2)鉴别后把所有物质混合倒入同一烧杯中,发现混合物呈浑浊状,过滤后,滤液呈红色.说明滤液呈酸性,则滤渣的成分是硫酸钡;
(3)为了防止滤液污染环境,向滤液中逐滴加入过量的Na2CO3溶液时,发现先有气泡产生,后有白色沉淀生成.综合以上实验过程判断,加入Na2CO3溶液前,滤液中含有的溶质除石蕊外,一定还有盐酸、氯化钡、氯化钠.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.某白色固体是CuSO4、CaCO3、Ba(NO32、Na2SO4、NaOH中的一种或几种.为确定其组成,同学们进行了如下实验.

(1)原固体中一定没有CuSO4
(2)实验过程中产生气体的化学方程式为CaCO3+2HNO3═Ca(NO32+H2O+CO2↑;
(3)无色溶液B中的溶质是Ca(NO32、HNO3
(4)原固体中可能存在的物质是NaOH,要确定其是否存在,还需进行的实验是取少量无色溶液A,滴加无色酚酞,变红色则有氢氧化钠.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.同学们在复习时构建了如图所示的知识网络,“-”表示相连物质在一定条件下可以发生反应.请回答下列问题:
(1)若图中M是石蕊溶液,则遇酸溶液显红色;
(2)Mg、MgO、MgCO3和Mg(OH)2都可以和某物质反应生成MgCl2,则该物质是盐酸;
(3)从图示可知,能与碱发生反应的物质有4类;
(4)根据碱的性质判断,下列实验能够达到目的是B:
A.用CuO和NaOH制Cu(OH)2
B.用Ca(OH)2溶液吸收SO2
C.用Ca(OH)2溶液鉴别稀盐酸和NaCl溶液
(5)图中有3条连线间的物质反应一定生成盐和水.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.酸、碱和盐的溶解性表(室温)是化学学习的重要工具.下表列出了部分酸、碱、盐在室温时的溶解性,请根据此表信息回答下列问题.
OH-Cl-CO32-SO42-NO3-
H+溶、挥溶、挥溶、挥
Na+
Cu2+-
Ba2+
Ca2+
(1)写出硫酸钠的化学式Na2SO4
(2)只用水就能区分碳酸钡和氯化钙的原因是它们的溶解性不同;
(3)在实验室里浓硝酸要密封保存,原因是浓硝酸有挥发性;
(4)判断硝酸铜溶液与氢氧化钠溶液能否反应,若能反应,写出化学方程式及反应现象,若不能,说明理由2NaOH+Cu(NO32=Cu(OH)2↓+2NaNO3;生成蓝色沉淀.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.认真分析如图回答有关问题:

(1)图A为钙元素在元素周期表中的部分信息,由此可知:
①钙元素属于金属(填“金属”或“非金属”)元素;
②钙的相对原子质量为40.08;
(2)图B为钙原子的结构示意图,其中x的数值为20;钙原子在化学反应中易形成的离子用符号表示为Ca2+
(3)从电子得失角度分析,C跟B、D中的B相似,如在化学反应Mg+CuSO4═MgSO4+Cu中,每个镁原子失去2个电子,变成镁离子,每个铜离子得到2个电子,变成铜原子;
(4)若原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同,则D应该排在元素周期表的第3周期.

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同步练习册答案