科目： 来源： 题型：选择题

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科目： 来源： 题型：实验探究题

9．（1）如图，A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的是B，理由是生成的气体逸出或没有在密闭容器中进行反应
（2）图A中锥形瓶底部铺有一层细沙，其作用是防止磷燃烧生成的五氧化二磷溅落炸裂锥形瓶，白磷燃烧过程中看到的现象是剧烈燃烧，生成大量白烟，燃烧后测量，若发现天平指针偏右，则造成的原因可能是装置漏气
（3）C中烧杯内发生反应的化学方程式CuSO₄+Fe═FeSO₄+Cu．

科目： 来源： 题型：实验探究题

8．某兴趣小组做以下实验探究分子有运动．请回答实验中的有关问题．

（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验得出的结论有水不能使酚酞试液变红色，浓氨水能使酚酞试液变红色
（2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是酚酞试液变红色；产生这一现象的原因是A中的氨气分子不断的运动，当运动到B中时，和水反应生成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色．
（3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验．你认为有无必要没有必要，理由是蒸馏水不能使酚酞试液变红色，在第一个实验中已经证明了．

科目： 来源： 题型：解答题

7．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．回答下列问题：
（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是A（填字母）．
A．质子数不同   B．中子数不同   C．相对原子质量不同
（2）1869年，B（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表．
A．张青莲   B．门捷列夫   C．拉瓦锡
（3）氟原子结构示意图为  ，氟原子在化学反应中易得到（填“得到”或“失去”）1个电子形成稳定结构
（4）氮元素的化合价有+1，+2，+3，+4，+5等多种．写出+1价氮的氧化物的化学式N₂O．

科目： 来源： 题型：推断题

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5．已知A、B、C、D、E是初中化学常见的物质．D物质的水溶液为浅绿色，C是密度最小的气体，它们的转化关系如图所示：
（1）写出下列物质的化学式：CH₂ DFe₃O₄
（2）写出A与O₂反应的化学方程式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，该反应的基本反应类型为化合反应
（3）写出B与CO反应的化学方程式4CO+Fe₃O₄$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO₂，通过这个反应说明了CO具有还原性（填“可燃性”、“还原性”、“氧化性”）．

科目： 来源： 题型：推断题

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