8．艾江南同学在学习了金属的化学性质后，想对学校实验室中的锌、铜合金中所含锌、铜的质量分数进行粗略测定．在科学老师的指导下，设计了如图所示的实验装置，选用了三种试剂：A．蒸馏水  B．锌、铜合金  C．稀硫酸．他设计实验的基本思路是：利用合金与酸反应产生的气体，通过上述实验装置把水排到量筒中，读出量筒中水的体积（不考虑其它因素的影响，反应产生的气体体积即为量筒中水的体积），可计算锌、铜合金中锌、铜的质量分数．试回答下列问题：
（1）根据实验设计思路，实验时在广口瓶中加入一定量的蒸馏水，底部有小孔的试管中应加入
B（填写试剂的相应字母标号）．如要测定部分被氧化成氧化锌的锌粒中锌单质的质量分数，能否用上述实验方法能（填“能”或“不能”）．
（2）艾江南同学在实验过程中选取了3g锌铜合金与足量的稀硫酸反应完全后，量筒中接收的液体的体积为0.1L，求锌、铜合金中锌的质量分数是多少？（氢气的密度为0.089g/L）

7．在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应．试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价，并得出有关结论．
（1）探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应：
滴入几滴稀硫酸试液后，从观察到溶液褪色现象，可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应．
（2）探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后溶液中的硫酸是否过量：
同学们认为根据最后所得溶液为无色，不能确定稀硫酸是否过量，他们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案．

实验方案	实验步骤	实验现像	实验结论
方案一	取样，滴入适量的氯化钡溶液	出现白色沉淀	稀硫酸过量
方案二	取样，滴入几滴紫色石蕊试液	溶液变红	稀硫酸过量

上述设计的实验方案中，正确的是方案二（填“方案一”或“方案二”），另外一个实验方案错误的原因是NaOH和H₂SO₄反应后生成的硫酸钠也能和BaCl₂反应产生白色沉淀BaSO₄；
（3）若请你另设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案，你选用的药品是锌粒．

6．金属在生产生活中应用广泛，为了达到回收利用的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末状混合物中，分离得到铁和铜，并制备化工原料硫酸镁，其过程如图所示．

①步骤Ⅰ中使用的物理方法是磁铁吸引，步骤Ⅱ中加入的试剂可以是硫酸溶液．
②利用金属A制得金属B是一种重要的冶金方法，请写出相应的化学方程式：Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．

5．某化学兴趣小组用一定量硝酸银和硝酸铝的混合溶液进行了如图实验，已知溶液甲呈蓝色．
（1）向固体乙上滴加盐酸的现象是无明显现象．
（2）溶液甲中一定含有哪些溶质？Al（NO₃）₃、Zn（NO₃）₂、Cu（NO₃）₂（写化学式）．
（3）请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式：Zn+2AgNO₃=Zn（NO₃）₂+2AgCu+2AgNO₃=Cu（NO₃）₂+2Ag．

4．镁是一种化学性质非常活泼的金属．在点燃或加热的条件下，能跟许多物质发生反应，如：
2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C   Mg+2H₂O$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Mg（OH）₂+H₂↑
（1）在点燃的条件下，镁能和氮气反应生成一种淡黄色的固体氮化镁（化学式Mg₃N₂），氮化镁能和水反应生成一种白色固体，同时放出有刺激性气味的气体．则：
①氮化镁和水反应生成的刺激性气体是NH₃（写化学式）．
②检验生成的气体的方法是把气体通入紫色石蕊试液，溶液变蓝色．
（2）小芳和小刚准备用空气为原料，利用下列装置制取少量氮化镁．请你帮助解决下列问题：

组装装置时导管口的连接顺序h-f-e-d-c-m-n-a-b（填导管口序号，每种装置只能用一次）．

3．现有溶质质量分数为8%的食盐水40g，要使溶液中氯化钠的质量分数达到20%，以下说法正确的是（　　）

	A．	加入食盐4g		B．	蒸发水分20g
	C．	蒸发水分24g		D．	加入质量分数为25%  的食盐水96g

2．下列实验方案不合理的是（　　）

	A．	用氢氧化钡溶液区分硫酸铵、硫酸镁和硝酸铜
	B．	用碳酸钠和氢氧化钙制备氢氧化钠
	C．	用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去二氧化碳中的氯化氢和水蒸气
	D．	用氢氧化钙溶液除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠

1．人体内胃液的正常的pH在0.9～1.5之间，胃酸过多患者的pH低于正常值．下列物质中可作为治疗胃酸过多症的药物是（　　）

A．

NaCl

B．

Al（OH）3

C．

NaOH

D．

CaO

20．以下四组实验的两只烧杯中分别装有下列药品，加足量水后再滴入无色酚酞，溶液都变为红色的是（　　）

	烧杯1	烧杯2
A	氢氧化铜	氢氧化钠
B	食盐	烧碱
C	火碱	氢氧化钾
D	氯化铵	硫酸铜

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

19．某同学想用托盘天平称量5克食盐，称量过程中发现指针向左偏，该同学接下来的操作应该是（　　）

A．

添加砝码

B．

添加药品

C．

减少药品

D．

调节游码