11．某同学设计如图所示的装置．将铁丝放在潮湿的空气中，一周后，除观察到铁丝生锈，还观察到的现象是烧杯中的水沿导管上升；打开K后，观察到铁锈消失，写出该反应的化学方程式Fe₂O₃ +6HCl=2FeCl₃+3H₂O；随着盐酸的滴加，过一会观察到烧杯内的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因盐酸和铁反应生成生成氢气，从导管口逸出．

10．如图是初中化学常见的含钙元素化合物之间的转化关系（部分物质和反应条件已略去）画出了如图．
（1）请写出X和Y表示的可能物质的化学式：XCa（OH）₂，YCaO．
（2）写出转化②的化学方程式：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．

9．请分别写出除去下列物质中含有少量的杂质的化学方程式（括号内的物质为杂质）．
（1）NaOH（Na₂CO₃）：Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH．
（2）Cu（CuO）：H₂SO₄+CuO═CuSO₄+H₂O．

8．化学就在你我身边．家庭炒菜用的铁锅手柄是用热固性（填“热固性”或“热塑性”）塑料做的；用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败的“双吸剂”是铁粉．

7．用高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质，都可以制得氧气．说明三种物质的组成中都含有（　　）

A．

氧气

B．

氧分子

C．

氧化物

D．

氧元素

6．某研究性学习小组设计了测定纯碱样品（含NaCl杂质）中碳酸钠质量分数的实验方案．实验步骤：
①用托盘天平称取样品6g放入烧杯中加水溶解；
②加入足量BaCl₂溶液充分反应；
③过滤、洗涤、干燥、称量沉淀的质量为9.85g；
④样品中碳酸钠的质量分数为88.3%（写出计算过程）．

5．以下是老师提供的一些实验装置，请结合下图回答问题：
（1）写出带标号的仪器的名称：a铁架台；b集气瓶．
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检验气密性．
（3）实验室若用双氧水制氧气，选择的发生装置是B；收集装置D或E．用双氧水制氧气的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）通过查阅资料得知：①氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是A，收集装置是C．（填字母编号）
（5）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式2NH₃+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H₂O+N₂．

4．豆浆的营养价值很高，是人们喜爱的饮品之一．豆浆中含有丰富的植物蛋白、磷脂、维生素A、维生素C、烟酸和铁、钙等矿物质，其中钙的含量比其他乳类还要丰富．
（l）豆浆中含有的主要营养物质是植物蛋白、磷脂、维生素A、维生素C．
（2）豆浆机即需即制的优点给生活带来很大方便，豆浆制作完成，还可用随机附件--滤网去除豆浆中的渣滓，使口感更好，该设计利用的操作原理是过滤．
（3）黄豆中含有的皂角素能引起人们恶心、呕畦和消化不良，因此，喝不熟豆浆对人体有害．但豆浆经烧熟煮透后，其中的有害物质即被破坏，这个过程发生的是变化（化学填“物理”或“化学”）；
（4）小明同学通过化学课知道，人们误食重金属盐（如：硫酸铜、氯化钡等）可通过喝大量豆浆的方法解毒．你认为下列饮品也可以达到同样的目的①③（填序号）．
①牛奶②果汁③蛋清④矿泉水⑤食盐水．

3．书写下列方程式：
（1）二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O
（2）盐酸除铁锈6HCl+Fe₂O₃═2FeCl₃+3H₂O
（3）服用氢氧化镁治疗胃酸过多Mg（OH）₂+2HCl═MgCl₂+2H₂O．

2．已知下列原子结构示意图：

请在上述元素中选择合适的元素，写出符合要求的符号或化学式．
（1）通过化学反应形成的金属离子Na⁺，Al³⁺；
（2）相对分子质量最小的氧化物H₂O；
（3）由空气中含量最多的元素，地壳中含量最多的元素和金属元素组成的盐Al（NO₃）₃．