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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.不锈钢材料中含有的金属铬(Cr)能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性.为了解金属铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,小娟与小涛进行了如下探究活动.
【猜想和假设】根据所学知识,猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系:
猜想一:Cr  Al   Cu     猜想二:Al    Cr   Cu    猜想三:Al、Cu、Cr
【实验和探究】
(1)小娟的实验:取大小相同的铝、铬、铜三种金属片(用砂纸打磨光亮)
实验步骤实验现象解释与结论
分别取三支试管,向其
中入等质量、等浓度的
稀硫酸然后将铝、铬、
铜三种金属分别插入三
支试管中.
铝片表面产生的气泡较快;
铬片表面产生气泡较缓慢,
溶液变蓝色;
铜片无明显现象.
猜想二成立.
铬与稀硫酸反应生成
蓝色的硫酸亚铬(CrSO4
溶液,该反应的化学方
程式为Cr+H2SO4=CrSO4+H2
(2)小涛的实验:小涛只选用了三种药品进行实验,也得出了上述猜想成立.则他选用的三种药品可能是Al、CrSO4溶液、Cu.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
 ①在20℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等.
 ②将t2℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到20℃,析出固体质量较少的是乙(填“甲”或“乙”).
 ③t1℃时,将50g甲物质放入50g 水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数为37.5%.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数,取来一些矿石,并取稀盐酸400g,平均分成4份,进行实验,结果见表.(相对原子质量:H 1;C 12;O 16;Ca 40;Cl 35.5)
实验次数1234
加入样品的质量/g5101520
生成CO2的质量/g1.63.24.4m
(1)哪几次实验盐酸有剩余一、二;
(2)表中m的数值是4.4;
(3)试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数及盐酸的质量分数(杂质不与稀盐酸反应).

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科目: 来源: 题型:解答题

1.赤铁矿(主要成分为Fe2O3)是工厂里炼铁的主要原料,根据氧化铁(Fe2O3)化学式计算:(相对原子质量:Fe56;O16)
(1)Fe2O3中由哪几种元素组成Fe、O.
(2)若要知道16克氧化铁中铁元素的质量与多少克氧化亚铁中铁元素质量相等,请写出计算表达式(无需计算结果)16g×$\frac{56×2}{56×2+16×3}$×100%=x×$\frac{56}{56+16}$×100%.
(3)请列式计算10克含氧化铁80%的赤铁矿中铁元素的质量.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.长期露置于空气中的金属Cu表面会被腐蚀,生成铜绿的化学式为Cu2(OH)2CO3.根据质量守恒定律,推测与金属Cu发生反应的H、C元素来源于空气中的H2O、CO2,而O有多种来源,因此不能确定空气中的O2是否参加了反应.某同学为了验证空气中的O2是否参加了反应,如下四个实验中,你认为其中必须要做的实验是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.小乐同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿之后,采用下图所示装置进行过滤.据此回答下列问题 
(1)图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流;漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出
(2)操作过程中,他发现过滤的速度太慢了,产生的原因可能是滤纸未紧贴漏斗内壁
(3)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊.可能的原因是滤纸破损、液面高于滤纸的边缘、仪器本身不干净.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.取一个雪碧饮料(或可口可乐饮料)1~1.2L的空塑料瓶,剪去瓶底,在瓶盖上打一个孔,在孔中插半根粗的塑料吸管,四周用胶带密封,旋紧瓶盖.将瓶倒置,向瓶内由下而上放置洗净的过滤层(如图所示),制成一个简易净水器.取一个容器放在下面接水.
(1)实验操作及现象:①在厨房内取一小匙食盐将其溶解在一杯水中,搅拌,食盐溶解后盐水是无色的,尝一下有咸味,然后从简易净水器上部倒入,在下端管口接水后再尝一下,与原来盐水比较,其咸味相同(填“相同”或“不相同”).
②取少量泥沙放在一杯自来水中,经搅拌观察到水变浑浊,将其从简易净水器上部倒入,在下端管口接入,观察到水变澄清.
(2)分析与思考:简易净水器有过滤作用,可以去除难溶性杂质,不能除去可溶性物质.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.某自来水厂用源水处理成自来水的流程如图:
(1)加入活性炭的作用是吸附;在乡村没有活性炭,常加入明矾来净水.
(2)实验室中,静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是蒸馏.
(3)若该地区源水中含有较多的MgCl2,请写出在源水处理流程中加入CaO时有关化学方程式
①CaO+H2O=Ca(OH)2②Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2

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科目: 来源: 题型:解答题

15.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)净化水的方法有:①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③蒸馏 ④消毒杀菌 ⑤活性炭吸附.要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,将所选用的方法按净化过程排序(填序号)②①⑤④
(2)自来水厂常用次氯酸钙[Ca(ClO)2]进行消毒,次氯酸钙中氯元素的化合价为+1价.
(3)若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水,必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒,该仪器的作用是引流.
(4)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多不能直接饮用,都可以采取煮沸的方法,来降低硬度和杀灭病原微生物;生活中区分硬水和软水的常用方法是(写出操作方法、现象和结论)取待测水加入肥皂水搅拌,若浮渣多,泡沫少,该待测水为硬水;若浮渣少,泡沫多,该待测水为软水
(5)小刚利用如图所示装置探究水的组成.
①通电一段时间后,试管1中所收集的气体为氢气,与试管2中电极相连的是电源的正(填“正”或“负”)极;体积比为2:1试管1气体检验方法是用燃着的木条伸入试管中,若该气体能燃烧,出现淡蓝色火焰,该气体是氢气试管2气体检验方法是用带火星的木条伸入试管中,若带火星的木条复燃,该气体是氧气
②该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.通电分解水的化学方程式为2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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同步练习册答案