17．某研究性学习小组在研究由Fe²⁺制备Fe（OH）₂：
（1）[查阅资料]甲同学查阅资料后，得到Fe（OH）₂如表信息：

资料名称	物理性质描述	化学性质描述
《化学辞典》，顾翼东编，1989年版P637	白色无定形粉末或白色至淡绿色六方晶体	与空气接触易被氧化，将细粉喷于空气中，则立即燃烧出火花
《大学普通化学（下册）》傅鹰著P637	白色沉淀	此沉淀易被氧化成微绿色Fe3（OH）8
《普通化学教程》（下册）P788	白色	能强烈吸收O2，迅速变成棕色Fe（OH）3．这时作为氧化的中间产物为土绿色，其中含有Fe2+、Fe3+．

（2）[实验设计]甲同学查阅资料后设计如下实验方案：按照如图进行实验，容器A中的反应开始时，弹簧夹C处于打开状态，一段时间后，关闭弹簧夹C，容器A中的反应仍在进行．最终在B容器中观察到白色沉淀，该实验中涉及到主要现象的化学方程式有（可以分步书写）：Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑，FeSO₄+2NaOH=Na₂SO₄+Fe（OH）₂↓．反应开始打开C的目的是把装置中的氧气排出．

（3）[意外发现]实验表明上述实验中出现白色的沉淀会逐渐转变为灰绿色或绿色，那么如何解释出现灰绿色或绿色的现象呢？甲对上述实验中出现灰绿色或绿色的现象的解释是：由于Fe（OH）₂部分被氧化，混入少量的Fe（OH）₃．
（4）[阐释异议]乙同学依据配色原理：白色和棕色不可能调配成绿色或灰绿色的常识，认为绿色可能是形成Fe（OH）₂•nH₂O所致．用热水浴的方式加热生成的绿色沉淀，观察到沉淀由绿变白的趋势．写出该实验中支持乙同学观点的化学方程式Fe（OH）₂•nH₂O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe（OH）₂+nH₂O
（5）[深入验证]欢迎你参加 该研究小组的讨论，请提出一种在研究由Fe²⁺制备Fe（OH）₂的过程中，有助于对沉淀由“白”变“绿”的现象进行合理解释的实验设计新思路向Fe²⁺和Fe³⁺的混合液中加入NaOH溶液后，观察生成的沉淀的颜色是否为灰绿色（或者将Fe（OH）₃和Fe（OH）₂混合后观察其颜色）．

16．请结合图示实验装置，回答下列问题：

（1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲酒精灯，乙烧杯．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的A（填标号），写出该反应的化学方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从a （填“a”或“b”）端通入．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在a （填“a”或“b”）端．
（4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练．
①对固液残留物进行过滤，应选择图中装置D（填标号），过滤时玻璃棒的作用是引流．
②取上述少量滤液进行蒸发，析出的固体中一定含有的物质是CaCl₂．

15．请你运用类推法，回答下列问题：
（1）+6、+4是硫元素常见的化合价，相应的钠盐有Na₂SO₄和Na₂SO₃；以此类推，+5、+3是氮元素常见的化合价，相应的钠盐有NaNO₃和NaNO₂（填化学式）．
（2）在金属活动性顺序表中，K与Na相邻，K与Na的化学性质也相似．已知金属K投入盐的水溶液中，先发生如下反应：2K+2H₂O═2KOH+H₂↑；则金属Na投入CuSO₄溶液中发生反应的化学方程式为2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑、2NaOH+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄．

14．请根据如图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），完成下列问题：
（1）该反应产生的CO₂气体质量为多少？
（2）计算原混合物中Na₂CO₃的质量分数；（保留到0.1%，下同）
（3）计算反应后所得溶液中溶质质量分数．

13．如图是实验室制取气体并验证气体性质的常用装置，请按要求作答：
（1）写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗、②铁架台．
（2）既能制取氧气又能制取二氧化碳的装置组合是B和C（填装置序号），写出用这套装置制取氧气的化学方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）实验室制取二氧化碳应选用下列哪组药品？D．
A．木炭与氧气B．石灰石与稀硫酸
C．碳酸钠与稀盐酸D．大理石与稀盐酸
（4）某同学将生成的二氧化碳通入F装置，F装置中的石灰水变浑浊，反应的化学方程式为CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

12．化学方程式是重要的化学用语．观察化学方程式可得到很多信息．请你根据化学方程式：
4HNO₃（浓）$\frac{\underline{\;光照或△\;}}{\;}$4NO₂↑+O₂↑+2H₂O，写出你得到的三点信息．
（1）组成上：硝酸由氢、氮、氧三种元素组成；
（2）化学性质上：浓硝酸在光照或受热的条件下易分解；
（3）贮存上：密封、避光放置在阴凉处保存．

11．人教版九年级化学上册教材图3-12部分原子的结构示意图如图：

请回答：
（1）氧元素与硫元素化学性质相似的原因是两种原子的最外层电子数相同；
（2）写出12号和17号元素组成化合物的化学式MgCl₂；
（3）同一周期（横行）的原子结构示意图具有共同的特点是电子层数相同（任写一点）．

10．用化学用语填空．
（1）两个氮分子2N₂；（2）亚铁离子Fe²⁺；
（3）相对分子质量最小的氧化物H₂O；（4）氧化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O．

9．我们的生活与化学密切相关．现有下列生活中常见的物质：
A．石墨       B．干冰          C．熟石灰          D．小苏打
请用上述物质的序号填空（每空只填一种）：
（1）旱情严重时可用来人工降雨的是B；（2）可用来治疗胃酸过多的是D；
（3）可用作干电池的电极的是A；（4）可用来改良酸性土壤的是C．

8．下列鉴别物质的方法中错误的是（　　）

	A．	用肥皂水区分硬水和软水
	B．	观察颜色的方法区分O2和CO2
	C．	用燃烧的方法区分羊毛和涤纶
	D．	用pH试纸测定溶液的pH值来区分食盐水和纯碱溶液