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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.如图为实验室制取某些常见气体的装置图,请回答下列问题.

(1)若选用B装置作为发生装置制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若选用D装置收集氧气,请简述判断氧气已收集满的方法:在集气瓶口放一根带火星的木条,木条复燃说明已经收集满.
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的反应:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.若选用D装置收集二氧化碳,请简述判断二氧化碳已收集满的方法:在集气瓶口放一根燃着的木条,木条熄灭说明已收集满.
(3)甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体.实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷,应选择的发生装置是(选填装置序号).若选用F装置用于排空气法收集甲烷,甲烷应从端b(选填“a”或“b”,下同)通入;若选用F装置用于排水法收集甲烷,瓶中先装满水,甲烷应从b端通入.
(4)在实验室里用一氧化碳还原氧化铜制取铜并生成二氧化碳.若制取3.2g铜,需要氧化铜的质量是多少?

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科目: 来源: 题型:推断题

1.在A、B、C、D、E、F、G等物质中,通常状况下,B、C、F是无色气体,其中B是单质,F能用作气体肥料和用于灭火,E是红色固体,在一定条件下它们存在如下转化关系:
①A+B→C      ②D+C→E+F     ③G→CaO+F请回答:
(1)写出有关物质的化学式:AC,GCaCO3
(2)写出反应①、②的化学方程式
①2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃烧\;}}{\;}$2CO.
②CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目: 来源: 题型:解答题

20.石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜,原因是空气中含有二氧化碳,此反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.将100mL酒精(CH3CH2OH)与l00mLH2O 充分混合后,其体积<200mL,原因是分子之间有间隔.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.按图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛氧气的集气瓶,发现木条复燃,且在甲中燃烧比在乙更旺.上述实验说明了氧气具有的性质是:
(1)氧气密度比空气大;
(2)氧气能支持燃烧.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.写出有关化学反应的化学方程式括号内写出基本反应类型
(1)二氧化碳通入紫色石蕊试液CO2+H2O═H2CO3(化合反应)
(2)铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反应)
(3)高锰酸钾受热:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反应).

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科目: 来源: 题型:选择题

16.“生活即学习”、“社会即教材”,化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值.芝麻酱具有丰富的营养.如图为某品牌芝麻酱商标的一部分.其中钙、铁、硒是指(  )
A.分子B.原子C.单质D.元素

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科目: 来源: 题型:解答题

15.用化学用语表示:
(1)1个氢分子H2;  2个磷原子2P;氧化铝Al2O3;4个硝酸根离子4NO3-
(2)某化合物由N、O两种元素组成,且每个分子中含有2个N原子和3个O原子,该化合物的化学式是N2O3

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列各组气体中,仅用燃着的木条不能区分出来的是(  )
A.二氧化碳和氮气B.氧气和空气
C.一氧化碳和二氧化碳D.氢气和空气

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科目: 来源: 题型:解答题

13.如图是小名同学在实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,指出图中错在哪里、错误的后果及改正方法.(可不填满)
错误后果改正

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同步练习册答案