17．下列物质中，不能用金属跟稀酸反应直接制得的是（　　）

A．

硫酸锌

B．

氯化镁

C．

氯化铁

D．

硫酸亚铁

16．下列物质不属于金属材料的是（　　）（多选）

A．

水银

B．

赤铁矿

C．

焊锡

D．

氧化铝

15．利用如图所示的装置，可进行气体性质的探究实验．甲的玻璃管中盛放黑色粉末（CuO或C），乙的洗气瓶中盛放无色溶液[澄清石灰
水或NaOH溶液，NaOH的化学性质与Ca（OH）₂相似，均能与CO₂反应]．
（1）写出仪器的名称：A铁架台；b酒精灯．
（2）根据要求填写下列表格：

实验内容	甲	乙
实验一 探究CO与CuO的反应	反应的化学方程式为： CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu	澄清石灰水的作用是： 检验是否有CO2气体产生
实验二（b换成酒精喷灯） 探究CO2与C的反应	反应的化学方程式为： CO2+C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO	NaOH溶液的作用是： 除去（或吸收）CO2气体

（3）上述两实验中，在导管c的尖嘴处都用火柴点燃，其目的是否完全相同？简述理由：
不完全相同．实验一的目的是除去有毒的CO尾气，防止污染空气；实验二的主要目的是证明高温下CO₂与C能反应，且产物为CO，次要目的是除去有毒的CO尾气，防止污染空气．

14．兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．

【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳？
【实验与讨论】
①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间．
②关闭K，加热至一定温度使之反应，用气囊收集气体样品．
③除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，如图乙的装置中最为合理的是c．

【实验求证】
将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用图甲所示的装置进行实验，A中的固体应选用氧化铜，B中溶液为澄清石灰水，若A中黑色固体出现了红色，B中澄清石灰水变浑浊，可说明气体样品中含有一氧化碳．
【实验反思】
炭粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比大于（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8．

13．某学生在探究活动中，把少量的生铁放入烧杯中并注入一定量的稀硫酸中，
能观察到的现象有：
（1）生铁表面有气泡产生；
（2）溶液逐渐由无色变为浅绿色；
（3）完全反应后烧杯底部有黑色固体出现．请写出有关化学反应方程式Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑．

12．金属在生产、生活中有着广泛的用途．请回答下列有关问题：
（1）黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜大 （填“大”、“小”或“相同”）．
（2）长期露置于空气中的金属M表面会被锈蚀．经检测锈蚀物中除含有M外，还含有C、H、O三种元素．根据质量守恒定律，推测与金属M发生反应生成锈蚀物的物质．
推测：锈蚀物中的H来自空气中的H₂O（填化学式，下同），C来自空气中的CO₂，因此这两种物质肯定参加了反应．

11．金属材料在生产生活中十分广泛
（1）根据如图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有导电性、延展性（答两点）

（2）生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因是含碳量不同；
（3）下列有关铁的叙述正确的是ABD．
A．纯铁有银白色光泽，质地较软        B．生产和生活中的“钢铁”多为铁合金
C．铁在氧气中燃烧生成黑色的氧化铁    D．地壳中的铁均以化合物形式存在
（4）写出工业上以赤铁矿为原料炼铁过程中，一氧化碳与氧化铁发生反应的化学方程式Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；每年因腐蚀而消费掉的金属材料数量惊人，铁生锈的条件是铁与水和氧气并存；防止金属腐蚀是保护金属资源的一条有效途径，保护金属资源的途径还有寻找金属的替代品（答一条即可）．

10．将①分子 ②原子 ③质子 ④中子 ⑤电子等粒子用序号分别填入下列适当空格中：
（1）构成物质的基本粒子是①②；     
（2）构成原子的基本粒子是③④⑤；
（3）显示电中性的粒子是①②④；   
（4）带正电的粒子是③；
（5）参加化学反应一定发生变化的粒子是①； 
（6）原子中数目一定相等的粒子是③⑤．

9．一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是温度降低，分子间的间隔变小．

8．设计实验证明敞口放置的氢氧化钠溶液是否变质．（写清楚操作步骤、现象及结论）