3．下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（　　）

	A．	反应前后原子数目没有变化		B．	反应的本质是原子的重新组合过程
	C．	分子是由原子构成的		D．	反应前后分子不变

2．今年5月12日汶川发生大地震，为了支援灾区防疫，我市紧急生产过氧乙酸消毒液，过氧乙酸的化学式为C₂H₄O₃，下列说法错误的是（　　）

	A．	过氧乙酸中含有三种元素		B．	过氧乙酸分子由9个原子构成
	C．	过氧乙酸是由过氧乙酸分子构成		D．	过氧乙酸是一种混合物

1．2011年2月13日多家电视台纷纷播放了一段“鞭炮扔进排污管，窖井盖被炸飞”的视频，这引起了某兴趣小组同学的思考：

【提出问题】：排污管里究竟有哪些气体？
【查阅资料】：
Ⅰ：排污管排放的污水中的有机物在一定条件下发酵可能会产生CO、CO₂、H₂S、CH₄等气体
Ⅱ：H₂S气体能与CuSO₄溶液反应生成黑色沉淀．
【作出猜想】：已知排污管里气体至少含有上述气体中的三种成分，他们的猜想如下：
猜想一：有CO、CO₂、H₂S；　　
猜想二：有CO、CO₂、CH₄；　　
猜想三：有CO、H₂S、CH₄；
猜想四：有CO、CO₂、H₂S、CH₄；　　
猜想五…
【实验验证】：兴趣小组同学通过如下的实验探究排污管里气体的成分．
（1）①你作出的猜想五是CO₂、H₂S、CH₄；②你认为简单而可行的收集排污道中气体的方法是将一装满水的集气瓶伸入排污管内，将瓶中的水倒掉，盖上玻片即可．
（2）兴趣小组同学共同设计了如图所示的装置并进行探究（夹持仪器已省略）．
①装置C中NaOH溶液的作用是将二氧化碳气体除去（或避免二氧化碳气体对检验一氧化碳的干扰）；　如果装置A有明显变化，则猜想二不成立；如果装置B有明显变化，则猜想三不成立．
②如果猜想一是正确的，则装置A中的现象是有黑色沉淀产生，装置B中的现象是澄清石灰水变浑浊；同时还要验证气体燃烧后的产物，其操作方法是迅速把烧杯倒过来，向烧杯内加入澄清石灰水（填物质名称）后振荡．
③如果要验证排污管中的气体是否有CH₄，如图所示的装置有不足之处，还需要加一个干燥装置，该装置应放置在C、D（或D、C）两装置之间（用字母表示）．

20．某同学在家做如图所示的实验：在一个玻璃容器中加入100ml水，向水中放入一块糖，在容器外壁沿液面划一条水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平面降低了．通过这一现象请你推测分子具有哪些性质？选择其中一点性质，重新设计一个实验进行探究．请写出实验步骤、现象和结论．

19．用化学符号表示：
（1）钠元素Na （2）三个磷原子3P（3）氩气Ar（4）氮气N₂
（5）两个氧分子2O₂（6）2个钙离子2Ca²⁺   （7）-2价的硫元素$\stackrel{-2}{S}$
（8）硫酸根离子SO₄^2-（9）2个铵根离子2NH₄⁺（10）氧化铝中铝的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃．

18．干电池的碳棒可用作电池的正极，制成碳棒的物质是（　　）

A．

炭墨

B．

木炭

C．

石墨

D．

活性炭

17．书写重要档案文件应应该用什么笔书写？（　　）

A．

铅笔

B．

圆珠笔

C．

碳素墨水笔

D．

蓝墨水笔

16．外墙体新型塑料膜材料一ETFE[聚氟乙烯]化学式为：（C₂H₂F₂）_n，这种材料美观、耐用，且无须清理维护，可以使用15至20年．请回答下列问题：
①ETFE由3种元素组成；
②ETFE中C、H、F元素的质量比为（填最简整数比）：12：1：19；
③ETFE中碳元素的质量分数（计算结果保留一位小数）：37.5%．

15．根据下列实验现象回答
实验步骤和现象：①?在常温下向装有20ml水的烧杯中加入5gNaCl搅拌，全部溶解．②?再加入5gNaCl充分搅拌后部分溶解．?③再向烧杯中加一定量的水，烧杯中NaCl又全部溶解了．
分析计论：步骤?①中所得的溶液一定是不饱和溶液（“饱和”或“不饱和”下同），步骤?②中一定是饱和溶液．步骤③?中烧杯中的溶液不一定（“一定”或“不一定”）是饱和溶液，以上实验说明在温度不变时增加（“增加”或“减少”）溶剂可使饱和溶液变为不饱和溶液．
实验步骤和现象：?①某温度时，在装有20ml水的烧杯中加入5gKNO₃晶体，充分搅拌全部溶解．?②再加5g搅拌有部分固体残留．?③加热烧杯，剩余固体全部溶解．
分析讨论：整个实验过程中溶剂（填“溶液”、“溶质”、“溶剂”下同）的量没有改变，但溶质的多少改变了，说明物质溶解的多少与溶质 有关．步骤?③的烧杯中固体全部溶解，但不能（“能”或“不能”）断定是不饱和溶液．若再向该烧杯中加入少许KNO₃晶体，如果固体不溶解则证明是饱和溶液，若能继续溶解则证明是不饱和溶液．

14．分析比较下列实验过程（如图所示），并回答问题：

（2）中溶质是碘，溶剂是酒精．
（3）中溶质是高锰酸钾，溶剂是水．
比较实验中的（1）和（2）或（3）和（4） （填序号）说明，在其他条件相同的情况下：同种物质在不同的溶剂中溶解的多少不同．
比较实验中的（1） 和（3） 或（2）和（4）说明，在其他条件相同的情况下，不同的物质在同种溶剂中溶解的多少不同．
由以上分析可知：在温度相同的条件下，物质在溶剂中能否溶解或溶解的多少（即溶解性）与溶质 本身和溶剂的种类有关．