20．小李同学为探究二氧化碳能否与水发生反应.他取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花.设计了下面四个实验．(1)请你分析设计实验B和C的目的是什么?(2)D实验中看到的现象是什么?用化学方程式表示探究结——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：解答题

20．小李同学为探究二氧化碳能否与水发生反应，他取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花，设计了下面四个实验．

（1）请你分析设计实验B和C的目的是什么？
（2）D实验中看到的现象是什么？用化学方程式表示探究结论．

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科目： 来源： 题型：解答题

19．写出从如图水分子分解示意图中获得的信息．（至少写出三条）

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科目： 来源： 题型：解答题

18．我国是世界上水资源短缺的国家之一，在经济发展的同时，水污染日趋严重，导致很多淡水资源失去可利用价值．请回答：
（1）造成水污染的原因有哪些？（答两点即可）
（2）生活中如何节约用水？（答一点即可）

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科目： 来源： 题型：解答题

17．有三瓶气体分别是氧气、空气、二氧化碳，如何用实验方法将其鉴别出来．

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科目： 来源： 题型：推断题

16．

甲、乙、丙三种物质均含碳元素．乙、丙是组成元素相同的化合物，甲是单质；乙、丙在常温下均为气体，且乙的相对分子质量比丙的小，在一定条件下可相互转化；
（1）则甲是C，乙是CO．（填化学式）
（2）从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因分子构成不同．

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科目： 来源： 题型：实验探究题

15．

某校九年级（3）班的几个同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证，实验装置如图所示（鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙）．当打开K，反应一段时间后：
（1）B处可以观察到的现象是溶液变为红色；
（2）C处澄清石灰水变浑浊，写出反应的化学方程式Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
（3）D处烧杯中下层（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳的密度大于空气的密度；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧．

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科目： 来源： 题型：解答题

14．请你从微观角度解释下列问题．
（1）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是分子的构成不同；
（2）金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同．

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科目： 来源： 题型：填空题

13．

如图为4种粒子的结构示意图，完成以下空白，其中BC属于同种元素（填序号），其中化学性质相似的元素有AD．（填序号）