4．如图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：
（1）t₁℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是B溶液（填“A”或“B”）．
（2）t₂℃时，欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是A=B．（填写“＞”、“＜”或“=”，下同）
（3）将t₂℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，升温至t₁℃，欲使它们仍为饱和溶液，若不改变溶剂质量，所需加入固体溶质的质量关系是A＞B．

3．分解过氧化氢可制得氧气．过氧化氢的相对分子质量是34，其中氢元素与氧元素的质量比是1：16．34g过氧化氢中氧元素的质量m₁=32g，34g过氧化氢完全分解后，生成氧气的质量m₂=16g．

2．我国“嫦娥二号”卫星使用的燃料是液氢，助燃剂是液氧，氧气从淡蓝色液体变为无色气体发生的是物理变化，液态氢作燃料燃烧时除产生较大的推动力外，另一个优点是无污染．

1．判断下列化学符号中数字“2”表示的意义，将其序号填在相应的横线上：
A．Ca²⁺　　B．NO₂　　C．2NO　　D．$\stackrel{+2}{Mg}$O 　　E．2NH₄⁺
①表示分子个数的是C　　　
②表示一个离子所带电荷数的是A
③表示元素化合价的是D　　
④表示一个分子中所含原子个数的是B．

20．如图所示，向烧杯A中注入约5mL浓盐酸，烧杯B中盛有约20mL紫色石蕊试液，用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯．由该实验现象得到的下列说法中不正确的是（　　）

	A．	浓盐酸具有很强的挥发性		B．	氯化氢气体易溶于水
	C．	盐酸能使紫色石蕊试液变红		D．	A烧杯中液体也很快变成红色

19．下列四组成语中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（　　）

	A．	冰雪消融  火树银花		B．	蜡炬成灰   铁杵成针
	C．	百炼成钢  水滴石穿		D．	木已成舟   山崩地裂

18．碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．
（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少CO₂（填化学式）的排放量．
（2）图1为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是C（填标号）．
A．碳元素属于非金属元素
B．碳原子核内质子数为6
C．碳元素的原子结构示意图为
D．碳的相对原子质量为12.01
（3）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂．它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）．则甲的化学式为CaCO₃；丙转化为丁的化学方程式为CaO+H₂O=Ca（OH）₂．
（4）图3是某趣味实验装置图．挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象．请分析其原因，并写出化学方程式CO₂被浓NaOH溶液吸收，锥形瓶内的气压成小，外界大气压大于锥形瓶内的气压，使气球胀大．2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．
（5）利用图4装置可做CO还原Fe₂O₃，的实验，并检验该反应生成的气体产物．已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO₂．

①CO与Fe₂O₃反应的化学方程式为Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
②气体通过装置的顺序是A→C→D→B（装置不能重复使用）．
③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是将尾气点燃或进行收集等．
（6）称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO₃，杂质不参加反应）放人烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）．试计算石灰石中碳酸钙的质量．

17．日本福岛核电站在地震发生后因断电，海水冷却系统停止工作；
（1）反应堆温度过高使水蒸气与钢壳反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式是4H₂O+3Fe$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4H₂+3Fe₃O₄．
（2）高温条件下氢气和空气混合爆炸，这一爆炸过程属于化学（填“物理”或“化学”）变化．爆炸引起核泄漏，造成铯137散逸到空气中．铯的核电荷数是55，则铯的质子数是55．

16．下列有关食品安全的叙述不正确的是（　　）

	A．	杜绝用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐
	B．	在饲料中添加“瘦肉精”以增加猪肉的瘦肉含量
	C．	不允许把含黄曲霉素的“地沟油”用作食用油
	D．	禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺

15．下列数轴表示正确的是（　　）

	A．			B．
	C．			D．