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科目: 来源: 题型:选择题

5.能与KCl形成“K、N”复合肥的是(  )
A.K2SO4B.NH4NO3C.Ca(H2PO42D.D、无法判断

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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列关于三聚氰胺(如图所示)的说法错误的是(  )
A.三聚氰胺的分子式为C3N6H6
B.三聚氰胺中氮元素的质量分数约为27.45%
C.三聚氰胺分子中每个碳原子周围均有3个氮原子
D.三聚氰胺确实可以提高奶粉的蛋白质含量,只不过由于会导致肾结石才被禁止添加

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列符合“提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所消耗”的“绿色化学原则”的过程是(  )
A.实验室制取氢气
B.实验室制取CO2
C.2M+N=2P+2Q,2P+M=Q(M、N为原料,Q为期望产品)
D.用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜

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科目: 来源: 题型:填空题

2.物质王国的“小朋友”在做游戏,五位“小朋友”手拉手围成一圈(如图1所示),要求相邻的“小朋友”之间必须能互相“配合”(即必须能发生化学反应),他们才能将游戏进行下去.

I、若甲为酸,丁为碱,戊为酸碱指示剂,甲、乙、丙、丁为不同类别的物质(按物质组成分类).
(1)写出能代表甲与丁反应的一个化学方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O,其基本反应类型是复分解反应.
(2)据游戏规则,乙可以是乙(填物质类别),写出能代表乙与甲反应的一个化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)参照游戏规则,从图2中选择三种物质,将其标号填在图3短线上.
II、若甲和戊都为非金属氧化物,丁为金属氧化物.请写出下列反应的化学方程式:
(1)甲和戊:CO2+H2O=H2CO3(合理均可),
(2)戊和丁:H2O+CaO=Ca(OH)2(合理均可),
(3)乙和甲:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(合理均可).

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科目: 来源: 题型:解答题

1.酒精是常用的液体燃料,酒精的化学式C2H5OH,试计算:
(1)酒精的相对分子质量是多少?
(2)酒精分子中的碳、氢、氧三种原子的个数比是多少?
(3)酒精中的碳、氢、氧三种元素的质量比是多少?

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科目: 来源: 题型:填空题

20.钠在氯气中燃烧:2Na+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NaCl(化合反应)

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科目: 来源: 题型:解答题

19.某化学兴趣小组的同学欲测定一定质量的大理石样品中碳酸钙的质量,将100g足量的稀盐酸加入到装有l0g大理石(研成粉末)的烧杯中(杂质与盐酸不反应),同时测量150s内产生的气体的质量变化,反应时间与产生气体的质量如图所示.
(1)根据图象可知,l0g大理石完全反应生成气体的质量为3.3g
(2)10g大理石完全反应需要的时间是120s
(3)10g大理石中含有碳酸钙的质量为多少克?

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科目: 来源: 题型:解答题

18.将6g硫在给定量的氧气中燃烧,有如下数据:分析数据回答:
第一次实验第二次实验第三次实验
给定氧气的质量(g)1.5610
生成二氧化硫的质量(g)3.0X12
(1)在第二次实验中X的值是12;
(2)第三次实验中氧气有剩余,剩余4g.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.如图的实验仪器省去了固定装置,请根据要求回答问题:

(1)指出甲图中所标仪器名称①长颈漏斗
(2)乙图中的装置H可用于实验室制取氧气或二氧化碳,制备此气体发生化学反应的方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,此装置在操作上的优点是可以控制化学反应的速率、反应的开始与停止.
(3)在甲图中可选择ADEF(填序号)装配与装置H功能相同的装置.
(4)装配氯酸钾与MnO2加热制备O2的发生装置,甲图中除固定装置外还差的仪器酒精灯(写名称),该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,若用I装置收集氧气,气体应该从b端通入(填a或b).

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科目: 来源: 题型:选择题

16.在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是(  )
物质XYZW
反应前质量/g103800
反应后质量/g3.23待测3.2
A.W可能是单质B.Y可能是催化剂
C.该反应是分解反应D.反应后Z物质的质量为76.4g

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同步练习册答案