15．下列实验操作正确的是（　　）

A．

B．

C．

液体加热

D．

14．下列关于元素的说法中，错误的是（　　）

	A．	组成元素相同的物质不一定是同种物质
	B．	核电荷数相同的微粒一定属于同种元素
	C．	由同种元素组成的纯净物是单质
	D．	含氧元素的化合物不一定是氧化物

13．下列有关实验操作或实验安全的描述错误的是（　　）

	A．	加热试管中的药品时都应将试管口略向下倾斜
	B．	燃着的酒精灯不慎碰翻失火，立即用湿毛巾盖灭
	C．	过滤时漏斗中的液面应低于滤纸边缘
	D．	点燃可燃性气体时，先验纯，再点燃

12．次氯酸钙【Ca（ClO）₂】能起杀菌、消毒的作用，其中氯元素的化合价是（　　）

A．

-1价

B．

+1价

C．

+3价

D．

+5价

11．极少数青少年有吸烟的恶习，香烟的主要成份很复杂，经燃烧产生的烟气中含有许多强致癌物质和有害物质，其中对人体危害最大的是尼古丁（化学式为C₁₀H₁₄N₂）、焦油、一氧化碳等，下列说法错误的是（　　）

	A．	吸烟严重危害人的身心健康
	B．	尼古丁由碳、氢、氮3个元素组成
	C．	一个尼古丁分子中共有26个原子
	D．	尼古丁中C：H：N元素的质量比=60：7：14

10．小华在家庭装修的废弃料中看到一些大理石碎料，他想探究大理石中碳酸钙的含量．他取了一块大理石碎料到实验室，砸碎后称取其中的8g大理石粉末，在粉末中连续三次加入稀盐酸反应（大理石中的杂质不与稀盐酸反应）．每加一次盐酸，小华记录所得气体的质量，实验数据如下：

实验次数	第一次	第二次	第三次
连续加入盐酸的体积（ml）	20	20	20
生成二氧化碳气体的质量（g）	1.0	1.0	0.2

（1）从上表数据分析，小华用8g大理石粉末总共收集到二氧化碳2.2g．
（2）求大理石碎料中含碳酸钙的质量为多少克？．

9．某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验．打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．请看图回答问题：

（1）A中发生反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，属于分解反应（填“化合”或“分解”）．
（2）根据B中白磷能够燃烧的现象可知，要使可燃物燃烧必须同时满足的两个条件是：一是与氧气接触，二是温度达到了白磷的着火点．
（3）D中看到的现象是石灰石表面有气泡产生．
（4）用F装置收集气体的依据是CO₂的密度比空气大，且能溶于水，检验气体是否收集满的方法是：将燃着的木条放在瓶口，如果燃着的木条熄灭，证明已经收集满．

8．小明用下图装置进行“人体呼出的气体中的二氧化碳是否比吸入的空气中的二氧化碳含量高”的探究实验．实验操作及观察到的现象如图所示：

（1）该实验中澄清石灰水变浑浊的化学方程式：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（2）小明想进一步了解人体呼出和吸入的气体中的二氧化碳含量变化的原因，通过查阅资料，知道这是人体内的肺泡与血液、血液与组织细胞之间发生了气体交换．
（3）他通过对二氧化碳知识的学习后又作一个实验如图2，该实验中紫色石蕊试液变红的原因是（用化学方程式表示）CO₂+H₂O═H₂CO₃，属于化合反应（填“化合”或“分解”）．
（4）根据实验现象，小明得出的结论是人体呼出的气体中的二氧化碳比吸入的空气中的二氧化碳含量高．

7．有 A、B、C、D、E 五种物质，其中 A、E为白色固体，C、D为黑色固体，其中C在反应前后质量和化学性质都保持不变，B为可支持燃烧的无色气体．它们有如下相互转化关系：
（1）请写出 A、D 物质的名称：A氯化钾，D四氧化三铁．
（2）写出反应①②的化学反应方程式：
反应①：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．反应②：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（3）做铁丝在B中燃烧的实验时，应在集气瓶底部放少量的水或是细沙．

6．化学与生活有密切的联系，请完成下列问题：
（1）日常生活中区分硬水和软水的常用试剂是肥皂水，家庭中将硬水软化可采用煮沸的方法．
（2）海水也是未来人类生活用水的重要来源．小明同学到海南旅游后带回一瓶浑浊的海水，与同学们一起对其进行净化．他们在向水中加入明矾，搅拌静置后进行过滤，在制作过滤装置时，小明同学选用了铁架台、玻璃棒、烧杯，胶头滴管，还需要的一种玻璃仪器是漏斗；过滤后发现滤液仍然呈浑浊，可能的原因是：滤纸破损．（任填一种原因即可）