12．下列关于水的叙述中错误的是（　　）

	A．	冰是由氢元素和氧元素组成的
	B．	生活中通过煮沸可降低水的硬度
	C．	净化水的方法通常有吸附、沉淀、过滤
	D．	生化污水直接排放不会造成水污染

11．下列变化中，属于化学变化的是（　　）

A．

水制冰块

B．

菠萝榨汁

C．

食物腐烂

D．

氧气易溶于水中

10．写出氢氧化钙与下列物质反应的化学方程式：
①与二氧化碳反应：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；
②与硫酸铜溶液反应：Ca（OH）₂+CuSO₄═CaSO₄+Cu（OH）₂↓；
其中属于碱的化学性质的是①②（填序号）；请再举出一个与氢氧化钙有关，但不属于碱的化学性质的反应：（化学方程式表示）CaO+H₂O═Ca（OH）₂．

9．配平下列反应的化学方程式
（1）Fe₂O₃+HCl═FeCl₃+H₂O
（2）C₂H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+H₂O
（3）FeS₂+O₂$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe₂O₃+SO₂
（4）HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Hg+O₂↑
（5）CH₄+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+H₂O
（6）Al+H₂SO₄═Al₂（SO₄）₃+H₂↑

8．物质除杂是化学实验中经常遇到的问题．
【方法探究】为了除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，小明设计了三种方案．

	实验方案
方案A
方案B
方案C

上述方案中有两个是合理的，写出合理方案中任意一个反应的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂（或CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O、Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑）；
【方法提炼】上述两种合理方案体现了物质除杂的不同思路：
思路一：将杂质直接转化为所需物质；
思路二：将所需物质转化为中间物质，在将中间物质转化为所需物质．
【方法运用】
运用思路一：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡，先加足量的水溶解，再向溶液中加入适量的硫酸镁溶液，过滤、蒸发，即得氯化镁固体．
运用思路二：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾．

步骤①中反应的化学方程式是BaCl₂+K₂SO₄═BaSO₄↓+2KCl，滤液B中一定含有的溶质是氯化钾、氯化钠、氯化镁；
步骤②中反应的化学方程式是2NaOH+MgCl₂=Mg（OH）₂↓+2NaCl，滤液C中一定含有的阴离子是氯离子和氢氧根离子；
步骤③中乙溶液是HCl（填化学式）溶液．

7．某小组为了验证复分解反应发生的条件，选用了下列部分药品进行实验．
①氢氧化钠溶液　　　②硫酸铜溶液　　③稀盐酸　　④硝酸钾溶液
（1）为了验证有水生成的复分解反应能发生，某同学选择了①和③．你认为除上述四种药品外，还需增加的一种试剂是紫色石蕊试液．
（2）选择①②（填序号）两种物质进行实验，能验证有沉淀生成的复分解反应能发生，其化学方程式2NaOH+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄．
（3）下列反应中，能验证有气体生成的复分解反应能发生的是C（填序号）．
A．锌与稀硫酸反应　　B．天然气燃烧         C．石灰石与稀盐酸反应　　　D．过氧化氢分解．

6．某同学在进行化学实验后绘制了如图几个图象，其中不符合事实的是（　　）

	A．	用KClO3和MnO2制取氧气
	B．	向盐酸中加水
	C．	向CuSO4和稀硫酸混合溶液中加入NaOH溶液
	D．	加热蒸发稀盐酸

5．分类是学习和研究化学的常用方法．下列分类中正确的是（　　）

	A．	有机物：甲烷、乙醇、乙酸
	B．	复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵
	C．	氧化物：高锰酸钾、干冰、冰水
	D．	合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维

4．下列对化学知识的归纳不正确的是（　　）

A．物质的俗名	B．物质的分类
氢氧化钠的俗名-苛性钠  氢氧化钙的俗名--消石灰	CH3COOH--酸 NH3•H2O--碱
C．物质的物理性质	D．物质的鉴别
干冰能升华 氧化钙加水放热	化纤与纯羊毛面料-燃烧 食盐与碱面-加食醋

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

3．下列事实的解释中，不合理的是（　　）

选项	事实	解释
A	浓氨水敞口放置浓度会变稀	分子是不断运动的
B	金属铁的热胀冷缩	温度高时原子变大，降温时变小
C	二氧化碳无毒，而一氧化碳有毒	物质组成元素相同，但分子结构不同
D	稀硫酸能导电	溶液中有可自由移动的离子

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D