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科目: 来源: 题型:填空题

18.已知浓硝酸是一种易挥发的强酸,见光易分解,其分解的反应方程式为:4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+4NO2↑+X↑.根据上述信息,回答下列问题:
(1)水中氢、氧元素的质量比:1:8(最简整数比);
(2)判断X的化学式:O2
(3)二氧化氮分子由氮原子和氧原子构成,其中,氮原子的原子结构示意图为

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科目: 来源: 题型:填空题

17.实验室制取气体所需装置如下图所示.

请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是集气瓶.
(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是A(填字母序号,下同),收集装置是C或D.
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是B,其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.A装置可用于制氧气,其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.填写下表
化学符号2NN2NaOH
名称5个一氧化碳分子

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科目: 来源: 题型:选择题

15.下列事实及对这些事实的解释中,二者不相符合的是(  )
A.金属导电--原子是运动的
B.夏天钢轨之间的缝隙变小--原子之间有间隙
C.糖是甜的,醋是酸的--不同分子性质不同
D.氢气在氯气中燃烧--分子在化学反应中可以再分

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.小明把“探究鱼鳔内气体的体积和成分”作为研究性学习的课题.小明通过查阅资料获知:这种鱼漂内氧气约占$\frac{1}{4}$,其余主要是二氧化碳和氮气.探究分两步进行.
(1)测量鱼鳔内气体的体积.
方法A:用医用注射器取鱼鳔内气体,测量其体积;
方法B:如图所示,在水下刺破鱼鳔,用量筒采取排水法收集鱼鳔内气体并测量体积;
你认为测量结果不准确的一种方法是B,理由是鳔内的二氧化碳气体能溶于水,收集的气体体积比实际体积小.
(2)探究鱼鳔内气体的成分(现有两瓶鱼鳔内的气体)
步骤                        操作现象
验证鳔内含有氧气将燃着的木条放入含有鱼鳔内气体的集气瓶中,木条燃烧的更旺,说明鳔内含有氧气
验证鳔内含有二氧化碳在含有鱼鳔内气体的集气瓶中加入少量的澄清石灰水,振荡,澄清的石灰水变浑浊,说明鳔内含有二氧化碳.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.青少年正处于生长发育时期,每天需要摄取足量的蛋白质,蛋白质的代谢产物主要是尿素[CO(NH22].若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外,每人每天相当于排出尿素30g.
(1)计算尿素[CO(NH22]的相对分子质量.
(2)计算尿素[CO(NH22]中各元素的质量比.
(3)计算每人每天排出30g尿素中的氮元素的质量.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:
①试管;②长颈漏斗.
(2)小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和D(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少一团棉花.写出该反应的表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)小陈想用双氧水和二氧化锰混合制取氧气,二氧化锰在反应中起催化作用,写出该反应的表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
(4)小强和小陈制取该气体所用的发生装置,哪一套好?B,其优点是:不需加热,节约能源(说出一点即可.)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.把下列错误的操作可能造成的后果填写在横线上.
(1)酒精灯熄灭后未盖上灯帽:酒精挥发或灯芯受潮;
(2)给烧杯中的液体加热时没有垫上石棉网烧杯可能会因受热不均而破裂;
(3)取用液体时,试剂瓶塞正放在桌面上:瓶塞受污染或导致试剂受污染.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.下列是氧气化学性质的实验,请回答相关实验的问题.
(1)铁丝在氧气里剧烈燃烧生成色固体物质.做这个实验时,应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙,其目的是防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶,该反应的表达式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.反应的基本类型是化合反应;
(2)磷在氧气中燃烧,生成物的化学符号是P2O5

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科目: 来源: 题型:填空题

9.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是吸附沉降
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物,可采用的方法是煮沸
(4)①?某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是20mL.该实验能够得出的结论是?水是由氢元素和氧元素组成的.
②如图两种方式迅速插入,观察出木条复燃,发现甲图中的木条燃烧更旺,实验说明了氧气具有的性质是:
(a)氧气密度比空气大;(b )氧气能支持燃烧.

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同步练习册答案