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科目: 来源: 题型:解答题

8.温室效应增强严重影响了人类和其他生物的生存,二氧化碳是造成温室效应增强的气体之一,生活中你怎样“低碳”生活?谈四点措施.
(1)不焚烧生活垃圾 (2)使用一次性筷子、一次性杯子 (3)劝家长乘坐公共交通工具,减少开车次数 (4)节约用电.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.回答下列有关金属的问题:
(1)在“南海一号”打捞出来的文物中,“金龙纹手镯”光彩夺目,完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑,残存很少,这说明金、铜、铁这三种金属的活动顺序由强到弱的顺序是铁、铜、金;
(2)生铁和钢是世界上用量最大的金属材料(填“金属材料”或“非金属材料”);炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.写出防止铁生锈的两种方法是刷漆,涂油.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.如图为“XX”钙片商品标签图,请根据标签的有关信息完成下列各题.
(1)每片钙片中至少含钙元素的质量为0.6g;
(2)小花同学为测定其碳酸钙的含量标注是否属实,她取出10片钙片,研碎后放入小烧杯中,逐滴加入稀盐酸,至不再放出气体为止,共用去稀盐酸30g,称量小烧杯中剩余物质的质量是43.4g(不含烧杯质量,假定钙片其它成分不与盐酸反应),生成的二氧化碳的质量为6.6g.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.根据如图所示实验装置回答问题:
(1)小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气(不考虑水蒸气),他应选择的收集装置是C(填字母),写出该方法制取氧气的化学反应方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较干燥氧气,她选择的发生装置是B(填字母),理由是过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制氧气,是固体与液体在常温下反应
(3)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始,不能人为控制其速度和生成氧气的量.如果你稍改变所选择装置,便可控制其反应速度,请从图2的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速度的目的,你选择的仪器是B(填序号),它更换原装置中的长颈漏斗(填名称).你认为以上小明和小华制取氧气的方法中哪一种更好,小华 理由是小华用过氧化氢溶液制氧气不需要加热,装置还可以随时添加药品从而控制生成气体的质量,节约药品
.改装后的装置可以制取乙炔(C2H2)气体;乙炔是用CaC2和水反应制取.请完成制取乙炔的化学方程式CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2
(4)若实验室对你开放,选用B和E装置还可制取二氧化碳气体,你还需向实验老师领取的药品有大理石(或石灰石)、稀盐酸(写名称),其反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.F装置可用来测量生成的这种气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水;植物油上方原有的空气对实验的结果没有(填“有”或“没有”)明显影响.

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科目: 来源: 题型:推断题

4.某同学在家里用纯碱和醋酸(含有3%~5%的醋酸)制取二氧化碳并验证其性质(如图所示).他先将一支蜡烛固定在玻璃杯的底部,再在杯里放入一些纯碱.然后点燃蜡烛,沿杯壁缓缓倒入一定量的醋酸,推测在反应过程中他能观察到的现象.
(1)现象①有大量气泡产生,②燃着的蜡烛熄灭
(2)用双氧水和二氧化锰代替纯碱和醋酸,使现象与(1)中蜡烛产生的现象相反,其反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目: 来源: 题型:推断题

3.已知A、B、C、D是四种化合物,甲、乙是两种单质;A是含碳化合物;A的相对分子质量小于20,B是相对分子质量最小的氧化物.在一定条件下,它们之间存在如下转化关系:
(1)写出A、C、甲、乙四种物质的化学式.
ACH4;CCO2;甲O2;乙H2
(2)写出物质C与B反应生成D的化学方程式:H2O+CO2=H2CO3

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.实验室用如图装置完成气体制备及性质实验,请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①酒精灯,②长颈漏斗.
(2)用过氧化氢和二氧化锰制氧气,应选择装置BE,反应化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,收集氧气时需要采用带火星的木条放在集气瓶口方法验满,这是利用了氧气的助燃性.
(3)制取二氧化碳可用B作发生装置,其收集装置通常是E,若用F装置来探究二氧化碳能否与水反应,则试管中的水里应加入试剂紫色石蕊试液.
(4)实验室用CaC2固体和水反应制取乙炔(C2H2),乙炔难溶于水,密度略小于空气.实验室制取,并收集乙炔应选择最佳装置组合是BC.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.取干燥的氯酸钾和二氧化锰组成的固体混合物8g,把该固体混合物放入大试管中加热,反应完全后,冷却到反应前的温度,称得试管中的质量为5.6g.
①制取的氧气的质量为2.4g.(写出计算过程)
②原混合物中二氧化锰的质量.
③原混合物中氯酸钾的质量分数.

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科目: 来源: 题型:解答题

20.吸毒严重危害人体健康与社会安宁,是世界的一大公害.“摇头丸”是国家严禁的一种毒品,化学式为C9H13N,请计算
①“摇头丸”的相对分子质量是多少?(要求写出计算过程)
②“摇头丸”中碳元素的质量分数是多少?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.根据下图所示,按要求回答问题:

(1)图中仪器a的名称是集气瓶,图F实验的目的是检查装置的气密性.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,所选用的发生装置是A,收集装置是D(填序号),采用该装置收集气体的原因是二氧化碳密度比空气大,且不与空气中成分反应.
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时,在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是二氧化锰,排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满;用E装置收集氧气时,怎样证明氧气已满?集气瓶口有大气泡冒出.
(4)若将铁丝在收集的氧气中燃烧,集气瓶事先要怎样处理?在集气瓶底部放一些水或沙子,铁丝在氧气中燃烧的化学反应方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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同步练习册答案