相关习题
 0  150155  150163  150169  150173  150179  150181  150185  150191  150193  150199  150205  150209  150211  150215  150221  150223  150229  150233  150235  150239  150241  150245  150247  150249  150250  150251  150253  150254  150255  150257  150259  150263  150265  150269  150271  150275  150281  150283  150289  150293  150295  150299  150305  150311  150313  150319  150323  150325  150331  150335  150341  150349  211419 

科目: 来源: 题型:选择题

13.下列说法正确的是(  )
A.物质与氧气发生的反应是化合反应
B.物质与氧气发生的反应都能产生燃烧现象
C.物质与氧气发生的反应是氧化反应
D.只有物质与氧气发生的反应才是氧化反应

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

12.下列物质中能与氢氧化钙溶液反应,但反应若不加指示剂则无明显现象的是(  )
A.氯化铜溶液B.碳酸钠溶液C.稀盐酸D.氯化钙溶液

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

11.下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是(  )
A.紫色石蕊试液B.氯化钠溶液C.铁粉D.碳酸钠溶液

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

10.查资料显示,过氧化钠(Na2O2)和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.小翔同学和小何同学分别设计了图甲和图乙的实验装置.检查气密性良好后进行实验验证.
预热后对试管进行加热(2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O)
(1)观察到图甲浓硫酸中有气泡产生,蚊香熄灭,浓硫酸的作用是干燥二氧化碳,观察图乙中的现象是蚊香燃烧更剧烈,说明有氧气产生,由资料和实验可得出的结论是湿润的二氧化碳更容易和过氧化钠反应.
(2)某化学兴趣小组对以上甲、乙装置试管中加热后的成分进行探究分析.

[提出问题]加热后的试管中残留物成分是什么呢?
[提出猜想]猜想1:只有碳酸钠  猜想2:只有碳酸氢钠  猜想3:有碳酸钠和碳酸氢钠.
[查阅资料]①碳酸钠固体受热不分解.
②碳酸氢钠溶液中滴加氯化钙溶液无明显现象,而碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液有白色沉淀产生.
[实验探究]
实验内容预测现象结论
实验一:取一定量残留固体于试管中,加热一段时间后,冷却,称量加热前后固体质量减少(“不变”或“减少”).含有碳酸氢钠
实验二:取适量残留固体于试管中,加放蒸馏水充分振荡,滴入氯化钙溶液.溶液中产生白色沉淀含有碳酸钠
结合实验一和实验二得出,猜想3正确.
[反思交流]小雯同学认为,不用实验可得出猜想2错误,其理由是碳酸氢钠受热易分解,不可能只含有碳酸氢钠.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

9.我们知道,物质的结构决定性质,性质决定用途,用途体现性质,请据此填空:
(1)因为木炭和活性炭具有疏松多孔的结构,所以具有吸附性;
(2)因为金刚石和石墨的碳原子的排列方式不同,所以它们的物理性质不同;
(3)因为石墨具有导电性,所以能做电极、电刷;
(4)因为金属钨的熔点高,所以用作电灯泡的灯丝.
(5)生铁和钢性能差异巨大的原因是含碳量不同
(6)“真金不怕火炼”的化学意义是说明金的化学性质很稳定,在高温的条件下不与氧气反应.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

8.定性和定量结合既是化学的重要思想,也是研究物质组成的重要方法.某研究性学习小组为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体Cu中是否含有Cu2O(红色),进行了认真的探究.请你一起踏上探究之路,回答下列问题.
【查阅资料】
①无水CuSO4遇水变蓝;
②高温灼烧CuO生成Cu2O和O2
③Cu2O与稀H2SO4反应:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O里的化学式为CuSO4
【设计实验方案】
方案1:取该红色固体加入适量稀H2SO4,实验现象为部分固体溶解,溶液由无色变成蓝色,结论为红色固体中含有Cu2O.
方案2:装置如图所示,拟通过干燥管中无水硫酸铜变蓝来判断红色固体是否含有Cu2O.

(1)为确保探究的科学、合理、安全,实验中还应采取的措施:
①加热前先排尽装置中的空气;
②在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个盛有浓硫酸的洗气瓶;
③在盛有无水硫酸铜的干燥管后再连接一个装有碱石灰的干燥管.
(2)由方案2实验后得出结论:红色固体中含有Cu2O.写出红色固体Cu2O与H2反应的化学方程式:Cu2O+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+H2O.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

7.如图所示装置在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水.以下说法正确的是C
A.b导管连接供给氧气的钢瓶
B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管
C.该装置可用来观察是否有氧气输出
D.该装置不能用来观察输出氧气的速度.之所以可以采用此装置,是利用了氧气物理性质(物理/化学)中不易溶于水的性质.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

6.从一个元素符号图片你可以获得的信息是:(以铁为例)元素名称铁;元素的种类金属元素;元素符号Fe;相对原子质量55.85;原子序数26;原子核电荷数26.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

5.A、B、C、D四种元素,A元素的单质是空气中最多的气体,B是地壳中含量最多的金属元素,C是人体中最多的元素,D的原子核外只有一个电子.
(1)写出:A单质的化学式N2; D离子的符号H+;B元素的名称铝.
(2)B和C形成化合物的化学式Al2O3;A、B、C三种元素形成化合物的化学式Al(NO33

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

4.回收废旧电池最主要的目的是(  )
A.回收碳棒B.回收金属锌
C.防止汞、镉等金属造成的污染D.为了收藏爱好

查看答案和解析>>

同步练习册答案