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    科目： 来源： 题型：选择题

    3．已知某原子的质量为2.6561×10-26kg，碳12原子的质量为1.9927×10-26kg，则该原子的相对原子质量为（　　）
    A．$\frac{12×2.6561×1{0}^{-26}}{1.9927×1{0}^{-26}}$kg
    B．$\frac{2.6561×1{0}^{-26}}{1.9927×1{0}^{-26}}$
    C．$\frac{12×2.6561×1{0}^{-26}}{1.9927×1{0}^{-26}}$
    D．$\frac{12×1.9927×1{0}^{-26}}{2.6561×1{0}^{-26}}$kg

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    科目： 来源： 题型：选择题

    2．实验室用加热高锰酸钾制取氧气的主要操作步骤有：①装药品；②检查装置的气密性；③收集气体；④加热，其正确的操作顺序是（　　）
    A．①②③④B．②③①④C．②①③④D．②①④③

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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．把固体药品放在天平的右盘上称量
    B．用酒精灯的外焰给物质加热
    C．用剩的药品应放回原试剂瓶，以免浪费
    D．加热液体药品的体积不超过试管容积的$\frac{3}{4}$

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    科目： 来源： 题型：选择题

    20．氧气是人类维持生命不可缺少的物质，下列关于氧气的叙述中，错误的是（　　）
    A．氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$
    B．氧气能助燃
    C．氧气是一种可燃性气体
    D．氧气是一种化学性质比较活泼的非金属单质

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    科目： 来源： 题型：选择题

    19．小刚从教材上了解到，过氧化氢溶液受热容易分解生成水和氧气，他将10mL5%的过氧化氢溶液放入试管中，放在酒精灯火焰上加热，然后用带火星的木条伸入试管内，木条不复燃，针对这一发现，你认为以下做法中不可取的是（　　）
    A．反复多次实验查找原因
    B．用高锰酸钾代替过氧化氢溶液进行实验
    C．大胆提出假设：由于反应条件是加热，有大量水蒸气同时逸出
    D．查找过氧化氢溶液是否变质

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    科目： 来源： 题型：解答题

    18．（1）已知4.8g金属镁跟100g某硫酸溶液恰好完全反应，写出该反应的化学方程式Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑；这种硫酸溶液中溶质的质量分数为19.6%．
    （2）4g氧化镁跟96克稀硫酸恰好完全反应，写出该反应的化学方程式MgO+H2SO4=MgSO4+H2O；反应后所得溶液的浓度是12%．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    17．实验室需要用质量分数为10%的NaCl溶液，配制质量分数为5%的氯化钠溶液．
    （1）计算：将50g质量分数为10%NaCl溶液稀释为质量分数为5%的溶液，需加水50g；
    （2）量取：若用量筒量取50ml质量分数为10%的氯化钠溶液（质量约为50克）时俯视读数，会使所配溶液溶质质量分数变小；
    （3）混匀：将量取的氯化钠溶液和水倒入烧杯中搅拌；
    （4）装瓶并贴标签，请补充填写如图的标签5%．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    16．对于稀硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强，常温下，10%的稀硫酸的pH小于（填“大于”、“小于”或“等于”）2%的稀硫酸的pH．如果要使稀硫酸的pH升高，你采取的方法有：
    （1）不发生化学反应的方法：加入一定量的水．
    （2）有化学反应发生的方法，写出各种方法中所加的不同类别物质的化学式：适量的锌；氧化钙；氢氧化钠溶液．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    15．如图以Ca（OH）2为例的反应关系体现了碱的化学性质，结合此图回答下列问题：
    （1）图中只生成盐和水的反应包括②③．
    （2）图中生成白色沉淀的反应包括②④．

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    科目： 来源： 题型：推断题

    14．构建知识网络是一种重要的学习方法，如图是关于盐酸化学性质的知识网络，“-”表示相连的两种物质能发生反应，A、B、C、D属于不同类别的物质，完善这个知识网络：
    （1）写出A、B、C、D的化学式：ANaOH；BFe2O3；CNa2CO3；DZn．
    （2）根据自己得出的知识网络，写出一个化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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