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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列有关氧气的说法正确的是(  )
A.鱼儿能在水中生活,说明它易溶于水
B.各种状态的氧气都呈无色
C.食物腐败与氧气有关
D.氧气具有可燃性

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科目: 来源: 题型:选择题

2.维生素C的化学式为C6H8O6,下列关于维生素C的叙述正确的是(  )
A.维生素C是氧化物
B.维生素C由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的
C.维生素C的相对分子质量为l76g?
D.维生素C中氧元素质量分数最大

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列物质不属于合金的是(  )
A.生铁B.氧化铁C.D.黄铜

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科目: 来源: 题型:填空题

19.为了验证植物呼吸作用的原料和产物,东东同学按以下步骤进行了实验:①将一定量吸干水的新鲜豆芽分别装入1只塑料袋和1只大口塑料瓶中;②在塑料袋口连接上导管和橡皮管,扎紧塑料袋口,并用夹子夹紧橡皮管,将大口塑料瓶的盖子拧紧,不使外界空气进入;③在黑暗处放置12小时.请回答:
(1)在黑暗处放置12小时后,用温度计测量豆芽的温度,结果高于周围环境的温度,这个现象说明了豆芽呼吸作用过程中能释放热量.
(2)在黑暗处放置12小时后,打开大口塑料瓶的瓶盖,将点燃的蜡烛放人瓶内.预计应出现的实验现象是火焰熄灭,理由是豆芽呼吸作用消耗氧气,导致大口瓶内缺氧.
(3)本实验中将豆芽放置在黑暗处的理由是在黑暗处植物只能进行呼吸作用而不能进行光合作用,这样就排除了光合作用对实验的干扰.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.如图1是化学实验室制取气体的常用装置.

(1)如图2六种物质是到目前为止我们学习中出现的化学物质,在一定条件下,都可以产生氧气.请你写出图1中仪器①的名称集气瓶,物质X的名称高锰酸钾,实验室用该药品制取氧气的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若要制取较纯净的氧气,则实验装置应选A和E(填标号).
(2)过氧化钠(Na2O2)固体在常温下与水反应也可以产生氧气,同时生成氢氧化钠.写出该反应的化学方程式:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.有A、B、C、D、E五种物质,在常温下A、B、C是气体,D是黑色固体,E是液体;其中C能使澄清石灰水变浑浊,且和D内含同一种元素;B和E内含有同一种元素,A、C、E内含有同种元素.五种物质间的转变关系如下:①E$\stackrel{通电}{→}$A+B  ②A+D$\stackrel{△}{→}$C.
根据以上回答问题:
(1)写出A、C的名称:A:氧气,C:二氧化碳.
(2)C和D内含有的同一种元素的符号是C;A、C、E含有的同一种元素的符号是O.
(3)写出实验室制取气体C的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.下列实验操作,不能达到预期目的是(  )
A.用排水集气法可得到比较纯净的氧气
B.用托盘天平称取5.6 g氧化铜粉末
C.用5mL水和5mL酒精配制成10 mL酒精溶液
D.用10 mL量筒量取8.2 mL水

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科目: 来源: 题型:填空题

15.如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.
请回答下列问题:
(1)表中磷原子的核电荷数x=15.
(2)表中具有相对稳定结构的元素是氩元素.
(3)在化学反应中,每个铝原子失去3个电子形成铝离子.
(4)上述元素在周期表中各原子结构的共同之处是它们原子的核外电子层数相同.
(5)钠离子的符号为Na+,其离子结构示意图是

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科目: 来源: 题型:解答题

14.水是人类宝贵的自然资源,沱江是资中县主要的饮用水源.
(1)自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加入活性炭除去水中的异昧;
(2)家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度;
(3)请写出一条防止沱河水体污染的措施工业生产的废渣、废液、废气经处理达标后排放.

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同步练习册答案