13．“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂，可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体，某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂，其标签如图所示，同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇，展开了实验探究．请你一起参与探究活动，并填写题中空白．
【提出问题】久置“双吸剂”的成分是什么？
【做出猜想】久置“双吸剂”中可能有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂和CaCO₃；
【实验探究1】取固体样品研磨，用磁铁吸引，磁铁上沾有黑色粉末，说明“双吸剂”中一定有Fe，再用磁铁反复吸引后，残留固体用于后续探究活动．
【实验探究2】

实验操作	实验现象	实验结论
（1）将实验探究1中残留固体中加入足量水充分溶解	固体部分溶解，并放出热量	固体中一定含有CaO；
（2）过滤，向滤液中滴加几滴无色酚酞试液	无色变成红色	固体中一定含有Ca（OH）2；
（3）取过滤后滤渣， 加入足量稀盐酸	产生大量气泡，溶液由无色变为黄色	固体中一定有固体中一定有CaCO3和Fe2O3．

【反思提高】
有同学提出【探究2】操作2中得出的结论不合理，理由是CaO+H₂O=Ca（OH）₂．（用方程式表示）

12．近年来，雾霾天气侵袭北京．为了提高北京空气质量，你认为可以采取哪些措施：
①工厂废气经过处理后在排放．
②以自行车代替私家车．
③大量的植树造林．
④少放烟花爆竹等．

11．四个集气瓶中分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气，试用简单的方法加以鉴别．

10．地壳中含量最多的前五种元素按含量由多到少排列为氧，硅，铝，铁．

9．用化学符号表示：
四个氖原子4Ne，钙元素Ca，两个硫原子2S，三个氯原子3Cl，一个铝原子Al，碳元素C，两个氧离子2O^2-．

8．写出下列符号的含义
H氢元素、一个氢原子；2H2个氢原子；S^2-硫离子；2K⁺2个钾离子；Mg²⁺镁离子．

7．夜间觉察到有煤气中毒的危险时，应采取的措施正确的是（　　）

	A．	打开排气扇，换新鲜的空气
	B．	用打火机照明，找原因，赶快排除产生气体的故障
	C．	拉开电灯开关，照着打电话，报110
	D．	杜绝一切火种，不能打开任何电源开关，及时打开门窗，通风并疏散室内人员

6．溶液具有均一性，即溶液中各部分性质、组成完全相同．对．（判断对错）

5．溶液一定是无色透明的．错误．（判断对错）

4．溶液的特征是（　　）

	A．	均一、稳定、无色		B．	均一、稳定、不透明
	C．	均一、稳定、透明		D．	浑浊、均一、不透明、不稳定