3．酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物．某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动．
（1）右图是某试剂瓶标签上的内容．要把10 g这种浓硫酸稀释为20%的硫酸，需要水的质量为39g．稀释浓硫酸时，不可将水倒进浓硫酸里，请解释其原因浓硫酸的密度比水的大，并且浓硫酸在溶解的时候要放出大量的热，放出的热足以使水沸腾，而引起酸液的迸溅，所以为了防止酸液迸溅引起危险，而应该将浓硫酸慢慢注入水中，并不断搅拌．
（2）为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况，同学们进行了如下实验．
①取少量该固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液，发现有气泡产生，说明该样品中含有碳酸钠，由此可确定该固体已发生变质．则无色溶液可能是盐酸．
②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠，同学们又进行了如下表所示的实验．已知碳酸钠的水溶液呈碱性，它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰．将下表填写完整．

实验目的	实验操作	现象	结论或化学方程式
除去碳酸钠	取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加适量的氯化钡溶液，充分反应后过滤	有白色沉淀生成	有关反应的化学方程式为Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
检验是否含有氢氧化钠	在滤液中滴加酚酞溶液	溶液变红	该样品中含有氢氧化钠

2．用集气瓶可完成多种实验．请根据如下实验装置示意图，回答有关问题：

（1）实验装置Ⅰ完成的实验是实验室制取二氧化碳，实验装置Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是浓硫酸．若实验III收集的气体是氧气，则实验室制取氧气的化学方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）实验装置Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水，其作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
（3）通过Ⅳ、Ⅴ两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是（说出两点即可）
①注意环境保护，②注意安全．

1．科学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理．

（1）为避免将CO排放到空气中，并回收利用CO，方框中连接的是C和D装置，导管接口的连接顺序应为a→d→b→e．（用箭头和接口字母表示）
（2）玻璃管A中发生反应的化学方程式为Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

20．去年，我校实验室在搬迁时，不慎把三瓶无色溶液的标签损坏了，只知道它们分别是盐酸、BaCl₂溶液和Na₂CO₃溶液．甲、乙、丙三位学生各用一种试剂，一次性鉴别都取得了成功．已知：Na₂CO₃溶液显碱性，BaCl₂溶液呈中性．
（1）表中三位学生所用试剂的名称：

鉴别溶液	鉴别方法	试剂名称
盐酸 BaCl2溶液 Na2CO3溶液	甲：一种指示剂
	乙：一种酸溶液
	丙：一种钾的盐溶液

那么，丙同学所用的试剂是碳酸钾溶液
（2）丁学生不用其它试剂也可以鉴别．他将三种无色溶液任意编号为A、B、C，按编号取样品两两反应，实验现象记录是：A+B→白色沉淀；A+C→产生气体；B+C→无明显现象．请写出A的化学式Na₂CO₃．

19．某化学兴趣小组“酸和碱反应”的学习，进行了如图实验：
（1）实验中发生的化学反应方程式为Ca（OH）₂+2HCl=CaCl₂+2H₂O．
（2）实验中加入酚酞溶液的目的是指示酸碱中和反应的进程．

18．奥运会会标是五环旗，假定奥运五环旗中的一环表示一种物质，相连环物质间一定条件下能发生常见反应，不相连环物质间不能发生反应，且四种反应中必须包含化合反应、置换反应及复分解反应，适合的一组是（　　）

	蓝	黄	黑	绿	红
A	SiO2	NaOH溶液	CuSO4溶液	Ag	O2
B	O2	Fe	稀H2SO4	NaOH溶液	CO2
C	O2	NH3	稀H2SO4	NaOH溶液	Al（OH）3
D	Mg	Al	CO2	Fe2O3	KOH溶液

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

17．推理是学习科学的一种重要方法，但盲目类推又得出错误结论．以下推理正确的是（　　）

	A．	MnO2能加快H2O2分解的速率，则MnO2也一定能加快其他物质分解的速率
	B．	在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
	C．	接近饱和的硝酸钾溶液可通过降温的方法变成饱和，则所有接近饱和的溶液都可通过降温的方法变成饱和溶液
	D．	含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以有机物在氧气充分燃烧 能有CO2生成

16．某校学生用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水．请你帮他完成下列实验探究．

操作步骤	实验现象	实验结论
分别用A，B，C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液	A中无明显现象 B中产生气泡 C中产生沉淀	A中的物质是食盐水 B中的物质是稀盐酸 C中的物质是澄清石灰水

写出C中反应的化学方程式Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．
【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案．
【实验与探究】
（1）甲同学将所有废液倒入乙洁净烧杯中，静置后得到上层清液．
（2）取少量清液加入足量的氯化钡溶液（中性），出现白色沉淀，静置 后向溶液再滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变为红色．由此现象说明甲同学所得上层清液中一定含有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有氢氧化钙（填物质名称）．

15．A，B，C，D，E，F，G为常见的物质，A是红棕色固体，B，E，G属于单质，反应①是炼铁工业中的主要反应．如图是它们之间的相互转化关系．请回答：

（1）写出反应①的化学方程式：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe十3CO₂
（2）写出反应③中生成G的化学方程式：Fe+CuCl₂═FeCl₂+Cu
（3）如图转化中产生无色气体E的原因是因为X中含有过量的盐酸与铁反应．

14．奔跑吧 兄弟》是一档热播的娱乐节目，其中蕴含着许多化学知识．
（1）节目最刺激的游戏是“撕名牌”．“名牌”是贴在队员衣服后面，标有自己姓名的标牌，制作材料有棉布、塑料等．塑料属于有机化合物（填“有机化合物”或“无机化合物”）；鉴别棉布和涤纶布的方法是灼烧闻气味；
（2）其中一期节目，队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌”上，立即变红色．事先浸泡“名牌”的溶液可能是D；
A．白酒         B．柠檬酸         C．食盐溶液         D．纯碱溶液
（3）煤、石油、天然气是人类社会重要的自然资源．天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式是CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（4）现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容忽视．所以开发和利用风能、氢能等新能源成为越来越迫切的要求．
（5）缺铁元素会引起缺铁性贫血，缺钙元素会引起骨质疏松．