8．质量守恒定律说明化学反应前后各物质的质量总和相等，这是因为在一切化学反应里，反应前后原子种类没有改变，原子的数目也没有增减．书写和配平化学方程式的基础是根据质量守恒定律．

7．化学方程式C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂表示：①碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳；②点燃条件下，每1个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子；③每12份质量的碳和32份质量的氧气在点燃条件下恰好完全反应生成44份质量的二氧化碳．

6．（1）一个氢原子与一个水分子的质量比是多少？一个水分子与一个二氧化碳分子的质量比是多少？
（2）一个水 分子中氢、氧原子质量比是多少？其中氢原子的质量分数是多少？
（3）二氧化碳中碳元素的质量分数是多少？

5．（1）空气中有一定量的水蒸气，试用日常生活中的两个例子来说明这一结论．
（2）设计一简单实验，区分蒸馏水和食盐水．

4．如图1是改进的电解水的实验装置示意图，图2是课本中电解水的实验装置示意图．请据图回答下列问题：

（1）通电一段时间后，图2中a、b试管内气体的名称a氢气，b氧气，气体体积之比约为2：1，在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：

时间（分钟）	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
阴极产生气体体积（cm3）	6	12	20	29	39	49	55	65	75	85
阳极生成气体体积（cm3）	2	4	7	11	16	21	26	31	36	41

仔细分析以上实验数据，1-6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：l，可能的原因是氢气与氧气的溶解性不同．
（2）用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：产生剧烈的爆鸣声
（3）写出电解水的文字表达式：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
（4）图1实验装置的优点是：仪器和装置都用生活中废旧物品制成，体现了环保与节约资源的理念；与图2装置相比，用图1装置进行该实验的主要不足之处是：两种气体的体积比观察不明确结果不够准确．

3．下列实验现象的描述中正确的是（　　）

	A．	蜡烛在氧气中燃烧时，产生水和二氧化碳
	B．	红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾
	C．	硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的无色气体
	D．	水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1：2

2．关于电解水的实验现象，描述正确的是（　　）

	A．	正极产生一种可燃性气体
	B．	负极产生的气体体积是正极的2倍
	C．	负极产生的气体可使带火星的木条复燃
	D．	两极产生的气体都比空气轻

1．水利部门今年已引8亿多立方米长江水人太湖以治理污染．教育家在肯定“引江济太”工程的同时指出，这项工程只是治表，要治本必须依靠全社会的重视．下列措施中正确的是（　　）
①工矿企业污水排放要达标
②城市污水处理系统的建设
③减少化肥和农药的使用量
④提倡节约用水⑤禁用含磷洗衣粉，能改善太湖水质．

A．

①②③④

B．

②③④⑤

C．

①③④⑤

D．

全部

20．某原子的实际质量是一种碳原子实际质量$\frac{1}{12}$的24倍，则该原子的相对原子质量是（　　）

A．

$\frac{1}{12}$

B．

24

C．

48

D．

12

19．下列是对原子的叙述：（1）原子是最小的粒子（2）原子核都是由质子和中子构成的（3）原子不显电性（4）原子都在不停运动着，说法正确的是（　　）

A．

（1）

B．

（3）

C．

（2）

D．

（3）和（4）