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科目: 来源: 题型:解答题

6.现在许多食品都采用密封包装,但包装袋中的空气、水蒸气仍会使食品氧化、受潮变质,因此一些食品包装袋中需放入一些脱氧剂,以使食品保质期更长一些.
甲、乙、丙三同学为了探究“脱氧剂”的成分,从某食品厂的月饼包装袋中取出“脱氧剂”一袋,打开封口,将其倒在滤纸上,仔细观察,脱氧剂为灰黑色粉末,还有少量的红色粉末.
提出问题:该脱氧剂中的灰黑色、红色粉末各是什么?
猜想:甲同学认为:灰黑色粉末可能是氧化铜、红色粉末可能是铜.
乙同学认为:灰黑色粉末可能是铁粉,也可能还有少量的活性炭粉;红色物质是氧化铁.
丙同学认为:灰黑色物质可能是氧化铜、活性炭粉,红色粉末可能是铜.
(1)你认为乙同学的猜想正确,其理由是因为铁是化学性质较活泼的金属,尤其是铁粉颗粒小,常温下更易与空气中的氧气、水蒸气反应而生锈.
(2)设计一个实验方案来验证该同学对灰黑色粉末的猜想是正确的.请填写以下实验报告:
    实验步骤    预期的实验现象    结论
①用磁铁充分接触滤纸上的脱氧剂粉末;
②将红色物质放入小试管中,加入足量稀硫酸观察现象.继续滴加足量的NaOH溶液.
绝大部分黑色粉末被吸引
红色物质溶解,溶液呈黄色,产生红褐色沉淀
脱氧剂的成分是铁粉
红色物质是Fe203
(3)写出B装置中发生反应的化学方程式Fe203+3H2SO4=Fe2(SO43十3H2O;Fe2(SO43+6NaOH═2Fe(OH)3↓+3Na2SO4

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.将一张滤纸(组成元素为C、H、O)用FeCl3浓溶液浸润,在酒精灯上烘干后点燃,滤纸变黑、红热,最终转化为黑褐色物质.针对该黑褐色物质,甲同学认为其中含有单质铁;乙同学则认为不含单质铁.为验证各自的猜想,他们进行了如下探究:
(1)甲同学将黑褐色物质放入稀盐酸中,发现有连续的微小气泡产生.如果黑褐色物质中含有单质铁,则反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2
(2)乙同学提出疑问:(1)中实验产生的气泡也可能是滤纸碳化后吸附的空气.为此,甲同学又做了(1)中实验的对比实验:将该黑褐色固体加入蒸馏水中,观察到有微小气泡产生,但很快停止.证明(1)中实验产生的连续的微小气泡是由铁与稀盐酸反应产生的氢气.
(3)通过以上探究,乙同学赞同甲同学的观点,在甲同学的启发下,乙同学提出了另一种证明黑褐色物质中含有单质铁的方法:将黑褐色物质放入硫酸铜溶液中,观察到有红色固体析出现象,说明其中含有单质铁.
已知草酸(H2C2O4)加热时在浓硫酸的作用下会发生分解反应,某化学兴趣小组对其分解产物进行了如下探究.
提出猜想
(1)分解产物是一氧化碳和水蒸气的混合物.
(2)分解产物是二氧化碳和水蒸气的混合物.
(3)分解产物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物.
你认为合理的猜想是(3)(选填序号),依据是质量守恒定律.
【查阅资料】
(1)浓硫酸具有脱水性,可以将有机物中的氢、氧元素按水的组成脱去.
(2)白色的无水硫酸铜遇水会变为蓝色.
(3)碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物.
【进行实验】为了检验草酸的分解产物的成份,该小组同学将草酸的分解产物通过图所示的装置(部分夹持仪器已略去).

(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解产生了H2O和CO2
(2)装置D的作用是检验CO2是否已被完全除去
(3)证明草酸分解产生了一氧化碳的现象应包括D中澄清石灰水未变浑浊,E中固体由红色变为黑色,F中澄清石灰水变浑浊.
(4)装置B中发生反应的化学方程式为;装置E中发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【得出结论】草酸分解的化学方程式为H2C2O4$\frac{\underline{\;浓H_{2}SO_{4}\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑.
【反思与评价】从环保角度考虑,上述实验的不足之处是装置F后缺少尾气处理装置.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.用久置的镁条做实验时,需要用砂纸把表面的灰黑色抽打磨掉,直到露出光亮的银白色.实验小组同学对镁条表面“灰黑色外衣”的成分进行如下探究.
提出问题:镁条表面“灰黑色外衣”的成分是什么?
查阅资料:
Ⅰ.是镁与空气中的氧气反应生成的氧化镁.
Ⅱ.是镁与空气中的二氧化碳反应生成的黑色碳单质.
Ⅲ.根据铜锈的成分是碱式碳酸铜,推测镁条表面的“灰黑色外衣”是镁在潮湿的空气中生锈得到的碱式碳酸镁.
同学们经讨论,从颜色上否定了只含有氧化镁,因为氧化镁是白色的.
查阅资料:
①碱式碳酸镁的性质有:受热可分解;常温下能与稀硫酸反应.
②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色.
③碳不与稀硫酸反应,但与浓硫酸在加热条件下能反应并生成CO2、SO2和H2O.同学们认为碳与浓硫酸反应生成三种产物的共同点是都属于氧化物(答出一点即可). 
进行实验:
(1)同学们用久置的镁粉进行了如下实验.







①无水硫酸铜粉末逐渐由白色变为蓝色
②澄清石灰水变浑浊


久置的镁粉中除镁元素外,还含有的元素是C、H、O
久置的镁粉中含有碱式碳酸镁
(2)同学们发现,经加热一段时间后,试管中镁粉会突然“噗”地燃烧起来,出现红热,很快停止,并有黑色固体粘附在试管壁上.
①将试管取下,冷却后加入足量稀硫酸,大部分固体溶解,并有气泡出现,但黑色固体没有消失.请写出有气体生成的一个反应化学方程式Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑.
②将实验①试管中的混合物进行过滤(填操作名称),除去其中溶液,向黑色固体中加入浓硫酸,加热.黑色固体全部溶解,得澄清溶液并伴有刺激性气味的气体产生.
实验(2)说明,镁在CO2中可以燃烧,生成了碳单质.
实验结论:
综合上述实验现象,实验小组认为镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳和碱式碳酸镁.
反思与评价:
有的同学提出,实验(2)不足以证明镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳,他的理由是久置的镁条是放置在常温下的空气环境中,实验(2)是将镁粉在加热且有二氧化碳生成的环境中.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.工业上用氨气制取硝酸,工业流程如图:
①4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$ 4NO+6H2O
②2NO+O2═2NO2
③3NO2+H2O═2HNO3+NO
(1)上述反应涉及的物质中,属于氧化物的有3种.
(2)反应②的基本反应类型为化合反应.
(3)制取硝酸过程中可循环使用的物质是NO.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.根据如表回答问题.
温度/℃020406080100
溶解度
(g/100g水)
NaCl35.736.036.637.338.439.8
KNO313.331.663.9110169246
(1)40℃时,氯化钠固体的溶解度是36.6g/100g水.
(2)60℃时在100g水中加入100g硝酸钾固体,充分溶解后所形成的溶液是不饱和 溶液(“饱和”或“不饱和”).
(3)将上述(2)中溶液降温到20℃时,析出的晶体质量是68.4g.
(4)工业上将硝酸钾和氯化钠的热混合溶液(两者均己达到饱和)冷却至室温,析出晶体.
①析出的晶体中主要物质是硝酸钾;
②关于剩余溶液.下列说法正确的是C;(填序号)
A.只含氯化钠,不含硝酸钾,且氯化钠达到饱和
B.含有氯化钠,又含有硝酸钾,且只有氯化钠达到饱和
C.含有氯化钠,又含有硝酸钾,且两者都达到饱和
D.含有氯化钠,又含有硝酸钾,且只有硝酸钾达到饱和
(5)20℃时,将20克氯化钠溶解在80克水中,应至少蒸发24.4克(精确到0.1g)水才能配成饱和溶液.蒸发时要用到玻璃棒,其作用是加快蒸发速度防止液体局部过热而使液滴飞溅.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.如表有关“物质一性质一用途”的叙述中,用途与性质不相关的是(  )
序号物质性质用途
A一氧化碳还原性冶炼金属
B氧气助燃性医疗急救
C氮气稳定性食品防腐
D干冰升华时吸收热量制冷剂
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:选择题

2.下列有关催化剂的说法正确的是(  )
A.二氧化锰可以使过氧化氢在较低温度下迅速分解产生氧气
B.催化剂只能加快反应速率,而不能减慢反应速率
C.二氧化锰在完全催化后,就失去了催化作用
D.加入二氧化锰可使过氧化氢产生更多氧气

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列物质的用途与它的物理性质有关的是(  )
①氮气做灯泡的保护气;②用铝制作电缆线;③用氧气做助燃剂;④用碳做燃料;⑤用大理石铺地面.
A.①②③④B.①③⑤C.②⑤D.②④⑤

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科目: 来源: 题型:解答题

20.取某钢样ag,放在氧气中灼烧,共得到2gCO2,则该钢样中碳的质量分数为多少?

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科目: 来源: 题型:选择题

19.水是万物之基,下列“水”可看作纯净物的是(  )
A.自来水B.矿泉水C.护城河水D.冰水

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同步练习册答案