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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,其中一种物质为单质,另外两种物质组成元素相同.其转化关系如图所示:

若甲为单质,则甲为C;乙为CO;丙为CO2
写出相应的反应方程式.
①2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO;②C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;③2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.根据下列装置图填空:

(1)写出编号①、②仪器的名称:①长颈漏斗;②酒精灯.
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用A(填序号,下同),收集装置应选用D;实验室用盐酸和碳酸钙反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(3)若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置应选用B,收集装置可选用D或E,反应方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.写出下列反应的方程式;
(1)甲烷在空气中燃烧CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)氢气在空气中燃烧2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
(3)酒精在空气燃烧C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(4)二氧化碳气体通入澄清石灰水CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.某纯碱样品中含有少量氯化钠,现欲测定其碳酸钠的质量分数,进行如下实验:【实验原理】Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
通过实验测定反应产生的二氧化碳的质量,即可求得原样品中碳酸钠的质量,进而求得碳酸钠在样品中的质量分数.
【实验装置】

【实验步骤】
①如图连接装置(除B、C外)并加入所需药品.②称量并记录B的质量(m1).(称量时注意封闭B的两端.)③按动鼓气球,持续约1分钟.④连接上B、C.⑤打开分液漏斗F的活塞,将稀硫酸快速加入D中后,关闭活塞.⑥按动鼓气球,持续约1分钟.⑦称量并记录B的质量(m2).(称量时注意封闭B的两端及E右端的出口.)⑧计算.
(1)已知碱石灰的主要成分是氢氧化钙和氢氧化钠,则干燥管A的作用:除去鼓入空气中的二氧化碳;干燥管C的作用是防止空气中的二氧化碳和水进入B中影响实验结果;E装置的作用是防止D中的水蒸气进入B中.步骤③中鼓气的目的是用除去二氧化碳的空气赶走体系中的二氧化碳;步骤⑥中鼓气的目的是用除去二氧化碳的空气将反应产生的二氧化碳 全部赶入B中;
本实验能否同时省略③、⑥两个步骤?不能,原因是①空气中含少量二氧化碳、②反应后装置中残留二氧化碳均会造成结论偏差.
(2)若所取样品的质量为5g,为确保实验顺利进行,分液漏斗F中至少要盛放10%的稀硫酸(密度为1.07g/mL)43.0mL,若m1为51.20g,m2为53.18g,样品中碳酸钠的质量分数为95.4%.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.A、B、X、Y是初中化学常见的四种物质,它们之间有如图所示的转化关系.请写出:
(1)A、B、Y、X的化学式:
AO2,BCO2,XCO,YH2
(2)CuO→B的化学方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40mL的试管作为反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置.假设此实验能够按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题:
(1)实验前,检验此装置气密性的方法是打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明整个装置都不漏气
(2)如图,将活塞调到20mL处,若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹.可观察到的现象为:针筒活塞向前移动到12;若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却.可观察到的现象为针筒活塞向前移动到8;
(3)若按小华的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败.例如:白磷量不足或装置气密性不好或未冷却到室温就读数.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课展示了一套如图所示的实验装置(假设每步化学反应都完全,氧化铁样品中的杂质不反应).查阅资料:草酸在浓硫酸存在时加热发生如下反应:

H2C2O4$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{加热}$ CO↑+CO2↑+H2O.
通过讨论,同学们对这套装置有了多种认识.
(1)第一小组同学说:从实验安全和实验操作程序看,首先要检查装置的气密性,实验开始先加热A(填A或D)处;实验结束时,应该先(填先或后)停止D处的加热;从环保的角度讲,此装置还存在的问题是:没有对反应中剩余的一氧化碳进行处理.
(2)第二小组的同学说:用该实验装置可以检验一氧化碳与氧化铁反应的产物,其中B装置的作用是吸收A中反应生成的二氧化碳;E装置的作用是吸收D中反应生成的二氧化碳,并且收集一氧化碳;一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2+2Fe.
(3)第三小组的同学说:利用这套装置还可以测定氧化铁样品的质量分数.他们的测定方法是:称取氧化铁样品质量为10.0g,完全反并冷却后再称量剩余固体的总质量为7.6g.计算实验测得氧化铁样品中氧化铁的质量分数为80%.
(4)第四小组同学说:利用这套装置还有其它测定样品中氧化铁的质量分数的方法:先称量氧化铁样品的质量,再分别称量E装置在反应前后的总质量,即可计算出样品中氧化铁的质量分数.但按此方法测定的结果却比实际的偏大,造成这种误差的原因可能是B装置吸收CO2不充分;E吸收了装置里空气中的CO2或者外界CO2进入的干扰(给出一条合理答案即可).

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科目: 来源: 题型:多选题

19.不久前,日本某一材料研究所的科学家发明了一种“碳纳米管温度计”,这种温度计被认定是目前世界上最小的温度计.研究人员在长约10-6m,直径为10-7m的碳纳米管中充入液态的金属镓.当温度升高时,管中镓就会膨胀,通过电子显微镜就能读取温度值.这种温度计测量的范围可从30℃到490℃,并且精确度较高,可用于检查电子线路是否异常、测量毛细血管的温度等许多方面.根据以上信息判断下列推测中正确的是(  )
A.金属镓的熔点、沸点都很低
B.在30℃到490℃之间金属镓的体积与温度变化呈正比
C.碳纳米管的体积在10℃至500℃之间随温度变化很小,可忽略不计
D.金属镓的体积在30℃到490℃之间随温度变化很小,可忽略不计

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科目: 来源: 题型:解答题

18.实验室提供以下药品和仪器,请回答:
药品:氯酸钾、高锰酸钾、大理石、二氧化锰、稀盐酸、过氧化氢溶液.
仪器:图1

(1)请从图1仪器中选择适当的仪器组装一套实验室制取二氧化碳的装置(包括发生装置和收集装置):ABGD,写出反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳,为了控制反应速率,应对该气体发生装置如何改进?(可另增仪器)分液漏斗.
(3)利用(1)中装置和以上药品还可以制取氢气,选择的药品是:锌粒和稀硫酸.
(4)某钙片的标签如图2,且知钙片中只有碳酸钙中含有钙元素,但人们发现其中的含钙量是不符合事实的;某实验小组为测定其真实的含钙量做了如下实验,每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中,充分反应后称取烧杯和剩余物质的总质量,数据如下
物质的质量
反应前:烧杯+盐酸50g
10片钙片10g
反应后:烧杯+剩余物56.7g
①根据质量守恒定律,反应中共生成二氧化碳质量为3.3g
②请列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量.
③请计算每片此钙片的含钙量,并建议厂家如何修改标签.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.如图是某同学设计的趣味实验装置,其气密性良好.
(1)若胶头滴管中的物质是Ca(OH)2溶液,锥形瓶中充满CO2,则挤压胶头滴管后能观察到什么现象?并写出有关反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2═Ca2CO3↓+H2O.
(2)若将胶头滴管中的物质滴入锥形瓶后,能明显观察到U形管中红墨水的液面左低右高,甚至从右端溢出.请推测胶头滴管和锥形瓶中的物质分别是什么?稀硫酸和锌;盐酸和碳酸钠(答出两种组合即可)

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同步练习册答案