19．我国首部《食品安全法》于2009年6月1日起颁布实施．下列能保证食品安全的是（　　）

	A．	用小苏打作发酵粉焙制糕点		B．	用甲醛溶液浸泡海产品
	C．	用亚硝酸钠代替食盐做调味剂		D．	把霉变大米淘净后继续食用

18．今年3月22日“世界水日”的主题是：“清洁用水，健康世界”．下列认识和做法不符合这一主题的是（　　）

	A．	生活污水经处理达标后再排放
	B．	加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
	C．	合理施用农药、化肥，以减少水体污染
	D．	无磷洗衣粉可任意使用，不会引起水污染

17．硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，在硒的一种化合物硒酸钠Na₂SeO₄中，硒元素的化合价为（　　）

A．

+2

B．

+4

C．

+5

D．

+6

16．几位同学对蜡烛燃烧产物及火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤：

（1）某同学欲探究蜡烛燃烧是否有水生成，他的具体方法是将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明生成水．
（2）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心温度最低．
（3）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是气体、有可燃性．
（4）小明同学猜想玻璃管口的气体是二氧化碳，验证他的猜想的实验方法是将一只内壁蘸有石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，澄清的石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳．小军同学猜想玻璃管口的气体是水蒸气，小红同学根据步骤（3）实验马上予以否定，她否定的理由是水不能燃烧．小西同学查阅资料后猜想玻璃管口的气体是石蜡蒸气，根据小西的猜想同学们一起设计了如图C实验，请你一起来完成：

操作	现象	结论
取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃．湿冷毛巾的作用是降温．	不能点燃	小西的猜想成立
取下长玻璃管，打开湿毛巾	试管中部有白色固体

15．现有含NaCl、Na₂SO₄和NaNO₃的混合物，选择适当的试剂将其转化为相应的沉淀或固体，从而实现Cl^-、SO₄^2-、和NO₃^-的相互分离．相应的实验过程可用下图表示：

请回答下列问题：
（1）写出实验流程中下列物质的化学式
试剂X：BaCl₂  沉淀A：BaSO₄ 沉淀B：AaCl
（2）上述实验流程中加入过量的Na₂CO₃的目的是除去钡离子和银离子．
（3）按此实验方案得到的溶液3中肯定含有Na₂CO₃（填化学式）杂质．

14．下列行为中符合安全要求的是（　　）

	A．	节日期间，在开阔的广场燃放烟花爆竹
	B．	进入煤矿井时，用火把照明
	C．	用点燃的火柴在液化气钢瓶口检验是否漏气
	D．	实验时，将水倒入浓硫酸配制稀硫酸

13．如图所示，A--G是我们学过的常见物质，其中A为白色固体，B为无色液体，E、F、D为黑色固体，C在常温下是无色气体，它能够使澄清的石灰水变浑浊．图中的“→”表示在一定条件下可以实现转化，部分反应物、生成物及反应条件省略．试回答：
（1）写出图中4个反应的文字表达式（或符号表达式）：
①氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气（2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑），
②过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气（2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑），
③碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳（C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂ ），
④铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁（3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄）．
（2）写出上面①、②两个反应的两个共同点都是分解反应、都需要使用二氧化锰作为作为催化剂．反应④的基本类型属于化合反应．

12．小明收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图1所示．

请回答以下问题：
（1）操作①的名称是过滤，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒．若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是漏斗内的滤纸有破损（任填一点）．
（2）小明取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有泡末较少，有较多浮渣产生，说明液体D是硬 水．经过操作③以后，小明重复上述实验，他观察到的实验现象是较多泡沫．
（3）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如图2所示：
步骤①中活性炭的作用是吸附作用，猜想步骤②中的超滤膜类似于实验室中的过滤，步骤③紫外灯管照射的作用是杀菌消毒．
（4）节约用水，人人有责，请你提出一条节约用水的合理化建议：一水多用．

11．图1是元素周期表的一部分，据此回答下列问题．

（1）表中13号元素是铝元素，该元素的原子在化学反应中易失去（填“得到”或“失去”）电子，形成离子，其离子符号是Al³⁺．
（2）通过上表分析可得出的规律有（写一点）同一周期的原子具有相同的核外电子层数．
（3）图2是Sr元素的原子结构示意图，则x=38，该元素属于金属元素（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”），其化学性质与上表中的Mg（填符号）元素相似，通过图1分析可知，该元素位于元素周期表第五周期．

10．镁条是银白色固体，具有可燃性，在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色粉末（氧化镁）．镁条在空气中燃烧时也能与空气中的氮气反应生成氮化镁．根据上述叙述回答下列问题：
（1）可判断镁条燃烧发生化学变化的现象是发出耀眼的白光、放出热量，生成一种白色粉末．
（2）镁条与氮气反应的文字表达式为镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁．