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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验.
①为探究催化剂种类对氯酸钾分解速率的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将3.0g KClO3与 1.0g MnO2均匀混合加热
Ⅱ.将3.0g KClO3与  x g CuO均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.
Ⅰ中反应的文字或符号表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;Ⅱ中x的值应为1.0.
②乙探究了影响双氧水分解速率的某种因素.实验数据记录如下:
双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
本实验中,测量O2体积的装置是(图1)c(填编号).

实验结论:在相同条件下,双氧水浓度越大,双氧水分解得越快.丙用图2装置进行实验,通过比较相同时间天平读数差值大小(其它合理也可)也能达到实验目的.

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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列物质分别在氧气中燃烧,有二氧化碳和水生成的是(  )
A.木炭B.C.石蜡D.红磷

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科目: 来源: 题型:填空题

19.某碱式碳酸铜可表示为:3CuCO3•Cu(OH)2•H2O,在加热条件下能与氢气反应生成铜,写出该过程的化学方程式3CuCO3•Cu(OH)2•H2O+4H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Cu+6H2O+3CO2

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列对一些事实的解释中,不合理的是(  )
 选项事  实解  释
A氢气可用向下排空气法收集相同条件下氢气的密度比空气小
BCO2和N2都能使燃着的木条熄灭CO2和N2一般都不支持燃烧
C将墨汁滴入一杯清水中,清水很快变黑分子在不断运动
D25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.实验室制取氧气所需装置如图所示,回答下列问题:

(1)写出仪器名称:b集气瓶.
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,其反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,选用的发生装置是B(填序号),实验结束后装置内得到的物质属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).若制得1.6g氧气,此过程消耗了过氧化氢溶液共42.5g,则此过氧化氢溶液的溶质质量分数是8%.
(3)碱式碳酸铜是一种绿色粉末,受热条件下发生的反应:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑,若将干燥的碱式碳酸铜放入A(填序号)装置进行反应,可观察到试管内的实验现象有绿色粉末变为黑色、试管口处有小水珠.
(4)某兴趣小组查阅资料知:氧化铁也可以作双氧水制取氧气的催化剂,那么氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢?他们在探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时,他们在控制变量的问题上提出了不同的观点,你认为其中正确的是ABC(多选).
A.双氧水的浓度一定相同 
B.催化剂的质量一定相同
C.反应前双氧水的温度一定相同 
D.反应容器的容积一定相同.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.如图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置.
(1)当除去氧气中混有的水蒸气时,混合气体应从A (填“A”或“B”)处导管进入,瓶中盛有的物质可以是浓硫酸.
(2)当检验实验室制氢气中是否含有氯化氢时,瓶中盛有的试剂可以是硝酸银.
(3)当用排水集气法收集一氧化碳时,瓶内先装满水,气体从B处导管通入.若要用水将瓶中一氧化碳排出使用,水应从A处导管进入.
(4)当气体为二氧化碳时,能使瓶中澄清石灰水 变浑浊.

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科目: 来源: 题型:解答题

15.现有16.3g由NaOH和NaCl组成的固体混合物,将它完全溶解于一定量的水中,得50g混合物溶液,向该溶液中加入溶质质量分数为14.6%的稀盐酸50g,恰好完全反应,得氯化钠溶液.求:
(1)所用盐酸的溶质的质量;
(2)原固体混合物中NaOH的质量;
(3)最终所得溶液的溶质的质量分数.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.200kg 98%的浓硫酸欲稀释成50%的稀硫酸,需加水多少?

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科目: 来源: 题型:选择题

13.化学式为RO3的物质中,氧元素的质量分数为60%,则R的相对原子质量是(  )
A.16B.32C.48D.40

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科目: 来源: 题型:选择题

12.氧元素质量分数最大的物质是(  )
A.SO2B.NO2C.CO2D.MnO2

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同步练习册答案