科目: 来源: 题型:填空题
所提供的试剂、方法 | 实验的现象 |
A、加入碘水 | a、观察是否有黄色凝固状物质出现 |
B、加入浓碱溶液加热并用湿润红色石蕊试纸检验反应生成的气体 | b、观察试纸是否变蓝 |
C、加入浓硝酸 | c、观察是否产生白色沉淀 |
D、加入新制氢氧化铜后加热至沸 | d、观察是否显蓝色 |
E、加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水 | e、观察是否有砖红色沉淀出现 |
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科目: 来源: 题型:填空题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 反应后的溶液的pH=7 | |
B. | 反应前溶液可导电,反应后的溶液不导电 | |
C. | 反应后溶液中存在的微粒只有钠离子和氯离子 | |
D. | 反应前后所有元素的化合价均无变化 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 在某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生--该固体一定是碳酸盐 | |
B. | 向无色溶液中滴入酚酞溶液,溶液变红色--该溶液一定是碱溶液 | |
C. | 生石灰块投入水中,水会沸腾--生石灰变成熟石灰的过程是吸热反应 | |
D. | 向饱和硫酸铵溶液中加入鸡蛋清,产生白色絮状沉淀--蛋白质变性 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 溶液稀释前后溶质的质量相等 | |
B. | 溶液中阳离子所带正电荷总数与阴离子所带负电荷总数相等 | |
C. | 在原子中原子核内的质子数都等于中子数 | |
D. | 参加化学反应的各物质的总质量等于反应后生成的各物质的总质量 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 碳酸钙可用于治疗胃酸过多和补钙 | |
B. | 食盐可用于配制生理盐水 | |
C. | 碳酸钠和碳酸氢钠均可作为制作面食的添加剂 | |
D. | 羊毛属于天然高分子材料 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 20克 | B. | 30克 | C. | 40克 | D. | 60克 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 可用蒸发、测导电性、滴加酚酞等多种方法鉴别蒸馏水和食盐水 | |
B. | 以水为原料廉价地制备氢气可以有效地缓解温室效应 | |
C. | 河水的净化操作中,加明矾、过滤、活性炭吸附、消毒后可以使硬水变成软水 | |
D. | 水电解时正极产生气体的质量约是负极产生气体的$\frac{1}{2}$ |
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