11．下列关于水的净化说法正确的是（　　）

	A．	过滤可以除去天然水中所有杂质		B．	沉淀可以使硬水软化为软水
	C．	蒸馏可以使自来水转化为纯净水		D．	吸附是水的净化程度最高的方法

10．自动灭火陶瓷砖在发生火灾时砖会裂开，喷出氦气和二氧化碳，从而扑灭火焰．此砖的灭火原理是（　　）

	A．	清除可燃物		B．	燃烧物与氧气隔绝
	C．	降低燃烧物的着火点		D．	使燃烧物的温度降到着火点以下

9．如图是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子．下列说法正确的是（　　）

	A．	生成物一定是混合物
	B．	该反应既不是化合反应也不是分解反应
	C．	分子在化学变化中不可分
	D．	化学反应前后原子的种类不变

8．下列对分子、原子与离子的认识正确的是（　　）

	A．	原子是最小的粒子，不可再分		B．	离子不能直接构成物质
	C．	“花香四溢”是因为分子在不断运动		D．	空气是由空气分子构成的

7．下列物质属于纯净物的是（　　）

A．

洁净的空气

B．

汽水

C．

液态氧

D．

人呼出的气体

6．如图，先关闭止水夹，将胶头滴管中的液体挤压到试管中，然后打开止水夹，发现烧瓶内的水沸腾起来．
（1）胶头滴管内的液体是氢氧化钠溶液，挤入到试管中后发生反应的化学方程式为CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；
（2）烧瓶内的水沸腾的原因是压强降低后，水的沸点降低．

5．图是某一变化过程的微观示意图，请回答下列问题：

①以上变化的基本反应类型是分解反应，反应中各分子的分子个数比2：2：1．
②符合以上微观示意图的化学反应方程是可能是2H₂O₂$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

4．如图是已破损的维生素C（简写Vc，其化学式：C₆H₈O_X）的说明书部分信息．请回答：
（1）Vc的化学式中，x=6．
（2）Vc片中碳元素的质量分数为40.9%（精确到0.1%）
（3）小辉妈妈每天服用该Vc片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若100g西红柿含Vc30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿200 g即可达到服用上述Vc片的效果．

3．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，如图所示是老师提供的一些实验装置，据图回答下列问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：②集气瓶．
（2）若用G来收集二氧化碳，二氧化碳应从a 进（选“a”或“b”），制取二氧化碳最好选择的发生装置是C （选择“B”或“C”），与另一个装置相比，其主要优点是可以控制反应的开始与结束（随开随用，随关随停）．
（3）实验室选用A装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，化学反应方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）通过查阅资料得知：氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是A，收集装置是E （填字母编号）．

2．铝粉和氧化铁粉末反应（铝热反应）．实验装置如图：
图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起，使四周都有四层，点燃镁条后观察到的现象：镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入细沙中．
实验后老师作了如下提示：实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件，铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应，属于置换反应，该反应常用于焊接钢轨．请写出该反应的化学方程式2Al+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al₂O₃．该反应中单质铝与一氧化碳有相似的还原（填“氧化”或“还原”）性．在这一实验过程中没有涉及的基本反应类型是复分解反应．
实验后同学们对金属与金属氧化物间的反应产生兴趣，激发了探究热情．
【提出问题】任何金属与金属氧化物在高温条件下都能反应吗？
同学们在请教老师后设计了如下实验方案并进行了探究．
【实验方案】

实验组别	实验操作	实验现象	结论
实验1	取Zn、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热． 向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸．	黑色粉末变成红色固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈无色．	Zn和CuO能发生置换反应．
实验2	取Mg、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热． 向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸．	发生爆炸，黑色粉末变成红色． 固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈无色．	Mg和CuO能反应
实验3	取Cu、Fe2O3粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热．	粉末无变化	Cu、Fe2O3不能反应．

【实验总结】金属与金属氧化物在高温条件下有些能反应，有些不能反应．