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科目: 来源: 题型:解答题

7.如表填入的是核电荷数从1l到18的部分元素的名称、原子结构、元素化合价.
 元素名称钠  镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩
 原子结构        
 元素化合价+1+2+3-4
+2,+4 
-3
+3,+5 
-2
+4,+6 
-1,+1,+3,+5,+7  0
(1)从下列供选择的四种粒子的结构示意踅中,选择正确答案填入上表空格内(填序号).

(2)观察该表可以发现元素化合价的一些规律,请写出几条(至少写四条规律):
①最高正价=最外层电子数②金属元素为正价③非金属元素有正价和负价④稀有气体元素化合价为0.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.在①KClO3、②KCl、③Cl2、④NaClO4中氯的化合价由高到低排列的顺序是(填序号)④①③②.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.用化学用语表示:
3个氯化氢分子:3HCl,2个亚铁离子2Fe2+,5个氢氧根离子:5OH-,二氧化硫中硫的化合价为+4价$\stackrel{+4}{S}$O2

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科目: 来源: 题型:选择题

4.水电解过程中一定发生变化的是(  )
A.原子质量B.分子种类C.元素种类D.原子种类

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.请你在家里完成下列实验,然后与同学交流你的实验过程和结果.
实验步骤如下:
(1)拿一个玻璃杯,在杯底固定一支小蜡烛,点燃蜡烛,燃烧一会儿后,在杯口盖一块玻璃片,如图1所示.

①你观察到有什么现象?开始时蜡烛正常燃烧,过了一会儿蜡烛熄灭.
②解释产生上述现象的原因:因为在杯口盖了一块玻璃片,杯内支持燃烧的氧气少了、不支持燃烧的二氧化碳多了.
(2)拿下玻璃片,向玻璃杯中加入一勺碱粉,重新点燃蜡烛后,沿杯壁向杯中慢慢倒入白醋(碱粉与白醋反应能放出二氧化碳气体),并盖上一块蘸有澄清石灰水的玻璃片,如图2.
请你描述观察到的实验现象:白醋中冒气泡,蜡烛火焰很快熄灭,蘸有澄清石灰水的玻璃片变浑浊.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.阅读下列信息,回答有关问题.
1909年哈伯在实验室将氮气和氢气在600℃、2.02×104 kPa和铁作催化剂的条件下首次合成了氨.常温下,氨是一种无色有刺激性气味的气体,能经过一系列反应制得生产炸药的原料-硝酸.
工业合成氨的原料来自空气、煤和水,这是一种经济的固氮方法.采用这一成果生产的化肥给农业带来了丰收.1914年第一次世界大战爆发时,由于德国垄断了合成氨技术,能快速生产氨和硝酸,使粮食和炸药的供应有了保障,这也促成了德皇威廉二世开战的决心,给世界人民带来了灾难.
(1)请从以上信息中总结有关氨气的知识:
①氨气的物理性质常温下,氨气是无色有刺激性气味的气体;
②氨气的用途氨气能够用来制取化肥、炸药.
(2)依据合成氨技术给人类带来的好处与灾难,有同学提出如下看法:“化学新技术给人类进步带来了贡献,也带来了灾难.可见发明化学新技术对人类并没有实际意义”.你是否同意此看法,请谈谈你的观点?不同意,只要人类正确使用新技术,就能给人类的发展带来贡献,如炸药可用于开山修路(合理即可).

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科目: 来源: 题型:选择题

1.科学来源于生活,科学又应用于生活.如图是小柯设计的几个实验方案,其中不能达到目标的是(  )
A.
辩认电池的正负极
B.
测定空气里氧气含量
C.
以水银柱升高的多少判断叶蒸腾快慢
D.
探究土壤中是否含有空气

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.实验室里的同学们正在做探究实验.用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液,分别做如下实验:①向A试管中滴加碳酸钾溶液;②向B试管中滴加氯化铜溶液;③向C试管中滴加硝酸镁溶液;④向D试管中滴加氯化钠溶液,均充分振荡.
(1)提出问题:他们在探究的问题是氢氧化钙与各种盐的反应(请具体回答).
(2)表达与交流:小芳根据在D试管中没有观察到明显现象,判断D试管中无化学反应发生.你认为此判断的依据是否合理不合理 (填“合理”或“不合理”),并具体解释原因有些化学反应无明显现象;
(3)为科学处理实验过程中产生的废液,同学们对B试管中反应后过滤得到的无色滤液,继续进行探究.小芳猜想滤液中只含有一种溶质,小刚猜想滤液中含有两种溶质.为验证哪位同学的猜想是正确的,同学们选用不同的试剂分别进行实验.请填写下列实验报告:
实验步骤实验现象实验结论
方案一:取少量滤液于试管中,向其中通入少量CO2产生白色沉淀娇娇同学的猜想 是正确的.
滤液中含有的两种溶质是CaCl2和Ca(OH)2
方案二:取少量滤液于试管中,向其中滴加酚酞溶液溶液由无色变红色
(4)反思与评价:通过上述实验,同学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放.
请你对B试管中滤液的处理提出可行的建议.加酸中和,使溶液为中性后排放.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.根据下列实验回答:

①图A中的操作错误是没有用玻璃棒搅拌.
②用图B的方法测定空气中氧气的体积分数,会使结果偏低,改进的措施是将木炭换成红磷(或白磷).
③图C称量氢氧化钠固体的方法有2处错误.

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11.实验室中常用高锰酸钾受热分解制取氧气.

①写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
②组装制取氧气装置,从上图中选择所需的仪器有abcdfh(填字母序号).
③装置组装完成后,装药品前应首先进行的操作是检查装置的气密性.

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