相关习题
 0  150854  150862  150868  150872  150878  150880  150884  150890  150892  150898  150904  150908  150910  150914  150920  150922  150928  150932  150934  150938  150940  150944  150946  150948  150949  150950  150952  150953  150954  150956  150958  150962  150964  150968  150970  150974  150980  150982  150988  150992  150994  150998  151004  151010  151012  151018  151022  151024  151030  151034  151040  151048  211419 

科目: 来源: 题型:填空题

20.在微粒结构示意图中,若n为不同数值可表示核外电子排布相同的不同微粒.
(1)当n=10时,该图表示的是Ne(填微粒的符号,下同)的核外电子排布;
(2)当n<10时,该图可表示F-或O2-的核外电子排布;
(3)当n>10时,该图可表示Na+或Mg2+或Al3+的核外电子排布,写出由(2)和(3)中的微粒构成的所有的化合物的化学式NaF、MgF2、AlF3、Na2O、MgO、Al2O3

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

19.身边的化学物质
物质连连看:根据左栏物质的描述,在右栏中找出对应的物质,并将其序号填在表下相应的位置.
 物质的描述 备选物质
 ①我能让气球飞起来,却不能燃烧 A.盐酸
 ②我是常见的建筑材料,却害怕高温 B.氢氧化钠
 ③我是常见的调味品,可来自广阔的海洋 C.氦气
 ④我可用于清洗铁锈,是胃酸的主要成份 D.石灰石
 ⑤我被称为新型燃料,燃烧产物对环境无害 E.食盐
 ⑥我在空气中易吸水,溶于水时放热 F.氢气
①C②D③E④A⑤F⑥B.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

18.近年来,世界各地地震频发,造成了很大的人员伤亡和财产损失,结合如图含钙化合物间的相互转化关系,回答下列问题:
(1)B的化学式是Ca(OH)2.写出D→C反应的化学方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
(2)地震发生的成因很复杂,据有关研究,孕震过程中比较活跃的物质有二氧化碳、氢等.图中C→A就是孕震过程中地壳岩层发生的重要反应之一,该反应的化学方程式是CaCO3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,反应类型属于分解反应.孕震过程中地下压力会增大,CO2在地下水中的溶解度也将增大,从而使地下水的pH<7(填“>”、“=”或“<”).
(3)氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素.一般认为,地壳中水蒸气和氧化亚铁(FeO)作用会产生氢气和氧化铁(Fe2O3),该反应的化学方程式为H2O+2FeO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$H2+Fe2O3

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:多选题

17.下列说法错误的是(  )
A.废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染
B.化工厂加高烟筒排放废气,防止酸雨
C.使用车用乙醇汽油,不能防止温室效应
D.用土填埋废弃塑料,防止白色污染

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

16.张南、棒棒和多多同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但他在空气中点燃镁条时.却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体及黑色颗粒.
【提出问题】为什么固体会有其他颜色?
【查阅资料】镁的几种化合物的颜色:
  物质  MgO  MgCl2  Mg3N2  Mg(NO32  MgCO3  Mg(OH)2
  颜色    白色    白色  淡黄色    白色    白色    白色
棒棒同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是空气中不含有氯元素,根据质量守恒定律,生成物中不能含有氯化镁.
【提出猜想】分析资料,张南认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的--反应生成的;
【实验探究】为了确定MgO以外的其他成分,张南、棒棒和多多设计实验证实了自己的猜想.张南设计的方案如图l:

    反应前镁带的质量    反应的固体产物的质量
    第一次    2.4046g    3.8854g
    第二次    2.4024g    3.8839g
    第三次    2.4063g    3.8857g
分析:2.4024g Mg在足量纯氧中燃烧,理论上应生成MgO4.004g.结合表中数据,可推 断所得固体中,除MgO外存在(填“存在”或“不存在”)其他物质.
棒棒设计的方案如图2:取少量所得样品于试管中,加少量水,出现白色沉淀,微热,发现有使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成,则此气体是NH3(填化学式),继续加足量水,仔细观察发现试管中除白色沉淀外,还有极少量的黑色不溶物.结合空气组成,棒棒推测样品中除MgO外还有C
多多设计的方案如图3:先用足量的红磷做燃烧实验,冷却后,打开止水阀,结果发现烧杯中的水倒流人广口瓶中,倒流人的水的体积与广口瓶容积之比约为1:5,此时瓶中剩余气体的主要成分为N2(填化学式);关闭止水阀,取出连带橡皮塞的燃烧匙.迅速塞上备用橡皮塞.向燃烧匙中加入镁带并引燃,取下备用橡皮塞,将燃烧匙迅速插入瓶中,并将橡皮塞塞紧.发现镁带继续燃烧,产生黄色火焰,冷却后,打开止水阀,结果发现烧杯中的水依然倒流人广口瓶中,多多的结论是镁带能在氮气中燃烧.
【实验结论】根据三位同学的实验,最终得出正确结论是:固体由氧化镁和氮化镁、C组成.
【反思与评价】通过上述实验,你对燃烧的新认识是燃烧不一定有氧气参加.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

15.如图的甲、乙两图均为测定质量守恒的实验,请回答:

(1)若用乙图做实验,将橡皮塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并将玻璃管下端接触到白磷.之后的现象是白磷燃烧生成了大量白烟,气球先变大后变瘪;
(2)和甲图比较,乙图实验装置设计的特点有密闭性好,有利于环保,胶塞不易弹出;
(3)把乙装置中的导管改短,如果将药品换成碳酸钠和盐酸,反应前调平天平.反应后将装置放回天平后,天平指针指向右(填“中间”、左”、“右”),产生此现象的原因是碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体使气球变大,浮力变大,受到空气浮力的增大,使锥形瓶对左边托盘的压力减小.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

14.实验室里的实验台上有下列仪器及药品.

(1)利用上述所给仪器和药品,制取的气体的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2++H2O+CO2↑,所选仪器的序号为②③⑦,验满方法是用燃着的木条放在集气瓶口观察是否熄灭.
(2)若用所给药品制取另一种气体,还须分别补充一种仪器和用品是水槽、棉花;请画出补充仪器后,制取此气体的装置图.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

13.下表是农作物秸杆和煤含硫等相关数据,通过分析表数据回答下列问题:
  秸杆  煤
 平均含硫量  0.38%  1%
电厂发电消耗量,年2.0x105t 1.0xlO5t
产生二氧化硫,年  1520t 2000t
(1)若选择秸杆为发电燃料,其优点有:燃烧秸秆能减少空气污染物二氧化硫的排放,减少酸雨产生;秸秆是可再生能源
(2)你对电厂发电的其他建议可以选用含硫更少的燃料作为发电厂的燃料;选用天然气为发电厂的燃料;选用太阳能发电.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

12.ClO2可以用作漂白、自来水消毒等,有漂白、消毒效果好.且副作用小等优点.我国最近成功研制出制取C102的新方法,其反应的微观过程如下图所示.

(其中表示氯原子.表示钠原子表示氧原子)
(1)从以上微观模拟获得的傲观信息有1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子;(答一条)
(2)请写出反应的化学方程式Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl;氯元素的化合价有4种.
(3)若用一代表氯愿手的相对原子质量,b代表钠原子的相对原子质量,c代表氧原子的相对原子质量.则上述反应生成物中的之间的质量比为(a+2c):(b+a).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

11.铅(Pb)是一种化学性质比较活泼的金属,纯净的铅外观和铁相似.相同体积的铅和铁比较,铅比铁重,把纯铅放置在空气中.过一段时间表面会形成氧化膜而变得很暗,用铅在纸上划,会留下一道黑色痕迹,在古代,人们用铅做笔,铅笔的名字.便从此而来.把铅投入到稀盐酸中,溶液中会出现气泡.根据以上信息归纳总结,并回答下列问题:(已知铅在化合物中最常见的化合价为+2)
(1)上文关于铅的性质有银白色、固体、密度比铁大、质软;能与空气中的氧气反应、能与盐酸反应;(答出四点即可)
(2)写出盐酸和铅反应的化学方程式Pb+2HCl=PbCl2+H2↑.

查看答案和解析>>

同步练习册答案