10．操作顺序是化学实验要考虑的重要问题之一，请用各操作的序号写出正确的操作顺序：
（1）用已调零的托盘天平称取物质的操作：
①加小砝码②加大砝码③移动游码正确的顺序为：②①③；
（2）某学生用石灰石和盐酸制取二氧化碳，用的气体发生器为启普发生器．有下列操作：
①加盐酸②加石灰石③打开活塞使二种物质反应④检验启普发生器的气密性．
正确的顺序为：④②①③．

9．完成下列化学反应方程式，并简答有关问题：

化学反应	化学反应方程式	简答
实验室用双氧水制取氧气	2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑	反应类型分解反应
铁与稀硫酸反应	Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑	反应类型置换反应
用一氧化碳还原氧化铜	CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2	还原剂是CO

8．某元素离子结构示意图为该元素原子核内有11个质子，原子最外电子层上有1个电子．

7．下列分离混合物的方法中，所依据的原理错误的是（　　）

	A．	分离制氧气后剩余固体中的二氧化锰和锰酸钾--利用二氧化锰和锰酸钾的溶解性不同
	B．	将石油加热炼制，可得到汽油、煤油、柴油等产品--利用石油中各成分的沸点不同
	C．	分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物--利用两者溶解度受温度影响不同
	D．	分离液态空气制取氧气--利用氮气和氧气的密度不同

6．下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．

天然气

B．

工业酒精

C．

干冰

D．

加铁酱油

5．太湖是我们赖以生存的“母亲湖”，近年来太湖水质频频告急，2007年夏天的太湖蓝藻爆发是由于太湖水中氮、磷含量过高的原因．这里的“氮、磷”指的是（　　）

A．

元素

B．

原子

C．

分子

D．

离子

4．区分如表各组物质的两种方法都正确的是（　　）

选项	需要区分的物质	实验方法
A	涤纶线和羊毛线	①察颜色②点燃观察
B	木炭粉和铁粉	①磁铁吸引②加稀盐酸
C	稀硫酸和纯碱溶液	①气味②滴加无色酚酞溶液
D	硬水和软水	①肥皂水②过滤

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

3．某企业炼铁是用一氧化碳还原含铁92.8%磁铁矿（化学方程式是：4CO+Fe₃O₄ $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+CO₂ ），如果该企业每天要生产175吨96%的生铁，该企业每天消耗的磁铁矿是多少吨？

2．下列是某种金属的部分性质

颜色、状态	硬度	密度	熔点	延展性	导电、导热	耐腐蚀
银白色固体	较硬	4.5g/cm3	高	好	好	好

该金属加入到稀盐酸中无气泡产生．
（1）试推断该金属在金属活动顺序中在氢的前面（填“前面”或“后面”）．
（2）试推断该金属可能有的两种用途包装材料、导线等．
（3）请自选化学试剂设计实验，探究该金属的化学活泼性与铜比较的强弱．

你的猜想	验证方法	现象	结论
金属的活动性比铜强	把该金属丝伸入盛有硫酸铜溶液的试管中	金属的表面有红色金属析出	金属的活动性比铜强

1．小红发现松软的面包，酥脆的饼干内部都有许多小孔．为了探究这个问题，他从面包师那里了解到：此类食品制作过程中常加入蓬松剂，碳酸氢钠就是一种常用的蓬松剂．小红从超市买来一袋蓬松剂（碳酸氢钠），按照研究物质的一般方法，对其进行了探究：
①阅读使用说明：使用时与面粉混合均匀，加水拌和，成型后直接焙制．查阅资料
了解到碳酸氢钠不稳定，加热的时候能分解成碳酸钠和水，还有一种能使澄清石灰水变浑浊的气体．
②观察到样品为白色粉末状物质．
③取少量样品加入水，发现全部溶解．
④用PH试纸测溶液的酸碱度为PH=11．
⑤取少量样品，向其中加入稀盐酸，产生大量气泡．
⑥取适量样品放入试管加热，产生大量的气体．
据上述回答下列问题：
（1）请你通过以上实验判断，形成小孔的气体的化学式应该是CO₂．你猜测产生这种气体的原因是碳酸氢钠与酸反应或碳酸氢钠受热分解会产生CO₂．
（2）请你通过以上探究活动，总结出至少2条碳酸氢钠的物理性质
①白色粉末，
②易溶于水．
（3）请你写出第6步中的化学方程式：2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑．