20．霾，主要指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象．PM10是指空气中直径等于和小于10微米的颗粒物．根据目前的认识，机动车尾气排放、煤炭燃烧和工业生产的燃烧过程中排放的二氧化硫和氮氧化物等都是PM2.5的主要来源．它会对人的呼吸系统、神经系统等产生影响．

（1）图甲是不同的雾霾颗粒物进入人体的不同部位的示意图，PM10大部分能被阻挡在肺外；PM1颗粒进入血液后，吞噬细胞会对部分颗粒进行吞噬，这些保护性生理功能属于非特异性（选填“特异性”或“非特异性”）免疫．
（2）“三效催化转换器”能将汽车尾气中的有毒气体转为无毒气体．图乙为其反应的微观示意图，下列说法正确的是AC（选填序号）．
A．该反应中原子发生重新组合
B．该反应属于置换反应
C．该反应能将引起雾霾的NO₂和CO气体转化为N₂和CO₂
（3）戴口罩是防止雾霾颗粒物进入人体的一种有效措施，市场上口罩品种繁多．为探究口罩的防护功能，小敏在三只如图丙所示瓶内装少量激光打印粉，将A、B、C三种口罩分别在瓶口系紧，外面覆盖一张餐巾纸，通过打气筒打气，使粉末飞扬．实验结果如图丁，则防护功能最好的口罩为C．

19．在厨房中，有糖水，盐水，白开水，白醋，用简单的化学方法区分？
步骤
现象
结论．

18．下列关于分子、原子、离子的说法中，不正确的是（　　）

	A．	在化学反应中，分子能再分，原子不能再分
	B．	分子、原子、离子都能构成物质
	C．	在物理变化中，分子本身没有改变
	D．	原子可以构成物质，但离子不能构成物质

17．用托盘天平称量烧杯和药品，当天平平衡时游码的位置在2.4克上．
（1）若托盘天平的右盘有40 克砝码，则称量的烧杯和药品的质量为42.4g
（2）由于操作错误，误将所称量的烧杯和药品放在了右盘，天平左盘上的砝码还是40g，则所称量的烧杯和药品的实际质量是37.6g．

16．某同学过滤操作后滤液仍然浑浊，其原因可能是（1）滤纸破损（2）液面高于滤纸边缘（3）仪器不干净．对于吸附沉淀、静置沉淀、过滤、蒸馏等净化操作中，净化程度由高到低的顺序是蒸馏、过滤、吸附、静置，可以降低水的硬度是蒸馏．

15．燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．
（1）关于燃烧条件探究的实验（如图1）

①铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是红磷与白磷的着火点不同；
②根据甲图水中白磷不燃烧，铜片上白磷燃烧的现象能得出燃烧需要空气（或氧气）的结论．
（2）为减少污染，提高煤的利用率，目前已采取将煤气化的措施，此过程可看做是碳和水反应生成分子个数比为1：1的可燃性气体，请将其化学方程式补充完整：C+H₂O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H₂．
（3）火灾是燃烧最常见的危害，燃烧还能引起爆炸．破坏燃烧条件可以灭火，避免爆炸．图2所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是使燃烧物与氧气隔绝．

14．氯酸钾和二氧化锰的混合物28克中含有二氧化锰3.5克，将该混合物加热一段时间后，质量减少了9.6克．问原混合物中的氯酸钾是否完全分解，通过计算说明．

13．如图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射药标签，请根据标签给出的数据计算该瓶溶液中含水475g，溶液的密度约为1g/ml．

12．某学生在实验室进行氢气的制取，氢气的可燃性和制取ZnSO₄固体等，实验时，采用以下操作步骤：
（1）取一只洁净的30毫升试管、带导管的橡皮塞、橡皮管以及带尖嘴的导管，组装成制取氢气的简易装置．
（2）往试管里装入锌粒．
（3）在试管里注入10ml稀硫酸，立即用带导管的橡皮塞塞住管口．
（4）待由气体产生时，将尖嘴导管移近酒精灯火焰上点燃气体．
（5）待试管内反应完毕后，将试管内液体倒出，加热蒸发，冷却得ZnSO₄晶体．
针对上述步骤回答：
（1）写出第③步中所发生反应的化学方程式：Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑
写出第④步中所发生反应的化学方程式：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O
（2）在氢气的制取及可燃性实验中，缺少的步骤有（并要求指出这些步骤在何时进行）
A、第二步前需先检查装置的气密性．
B、第四步点燃氢气前需先检验氢气的纯度．
（3）简述步骤②的正确操作将试管横放，锌粒放置管口，然后将试管缓缓竖起．
（4）蒸发液体制取ZnSO₄晶体这一步所需用到的仪器是
铁架台（带铁圈）、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒．

11．根据如图电解水实验中的现象，请回答．
（1）B端为电源的正极
（2）写出A端所连接试管内气体的两点用途供给呼吸，支持燃烧．
（3）A端所连接试管内气体可用带火星的木条检验．