3．某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应，有如下实验装置：

（1）上述A装置可用于实验室制取氢气和二氧化碳，请分别写出实验室制取氢气和二氧化碳的化学方程式Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
上述可用于收集二氧化碳装置是C（用装置字母序号填空）．
（2）请你参与探究氢气还原氧化铜得到的红色固体的成分，完成下列各题：
已知信息：Ⅰ．氢气还原氧化铜除生成铜外还可能生成氧化亚铜（Cu₂O）；Ⅱ．Cu和Cu₂O均为不溶于水的红色固体；Ⅲ．Cu₂O+H₂SO₄=CuSO₄+Cu+H₂O
提出问题：红色固体含有什么物质？
①猜想假设：
假设一：红色固体只含Cu；假设二：红色固体只含Cu₂O；
假设三：红色固体含有Cu和Cu₂O（请补充完成假设三）．
②实验探究：（填写表中空格）

实验操作	实验现象	实验结论
a．取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中	无明显现象	假设成立假设一
b．取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中	有红色固体剩余	假设二和假设三均成立

③数据处理：甲同学称取Wg红色固体加入到足量硫酸溶液中使其充分反应后，（填操作名称）、洗涤、干燥，称量剩余红色固体质量为mg，通过计算，若m=$\frac{64w}{144}$g（选填＞、＜或=），则假设二成立；若m＜$\frac{64w}{144}$g（选填＞、＜或=），则假设三成立．
④交流与反思：只要假设合理，实验方法正确，根据实验现象和数据就能得出结论．

2．小艾同学在妈妈买回的某食品包装袋内发现有一包白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”．小艾同学随手将小纸袋放在窗台上，过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B．小艾同学请你和同学们一起对块状固体B进行探究：（1）块状固体B溶于水如果没有放热（选填“放热”或“吸热”）现象，证明没有氧化钙．（2）取块状固体B加入盛有足量水的试管内，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C．就白色固体C同学们展开了热烈讨论，一起猜想．a．小艾同学认为白色固体C可能是氢氧化钙；小聪同学认为白色固体可能是碳酸钙；小颖认为白色固体还可能是Ca（OH）₂和CaCO₃（填化学式）的混合物．就上述三种正确的猜想中，请你设计一个实验验证哪一个猜想是正确的，请完成下列表格：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量白色固体C，加入适量的水，充分搅拌，过滤． ①取少量滤液于试管中，滴加少量无色酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入少量稀盐酸	①无色酚酞试液不变色； ②有气泡产生．	小聪同学的猜想是正确的

1．小林仔细阅读加碘自然盐包装袋上的说明（部分说明如图所示），提出问题与同学讨论并进行实验探究．
问题一：食盐加碘可以有效地预防甲亢
问题二：食盐是比较稳定的，而说明中强调“防热”是否因为受热会造成碘的损失？
【实验一】探究温度对碘损失率的影响
老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份，于不同温度下加热十分钟后，用硫代硫酸钠标准溶液测定碘酸钾浓度，计算碘损失率并记录如表：

温度	30℃水浴	50℃水浴	80℃水浴	100℃水浴	煮沸
碘损失率（%）	0	0.3	0.67	1	5.56

分析上表可得出的结论是温度越高，碘损失率越大．
实验后，小林建议妈妈烧菜时最好是菜出锅前再放碘盐．
问题三：烧菜时加醋对碘的损失率是否也有影响？
【实验二】探究酸碱性对碘损失率的影响
（1）此组对照实验，要控制在碘酸钾溶液的浓度和质量、加热的和时间均相同，溶液的酸碱性不同的条件下进行．
（2）实验中需要调节溶液的酸碱性，下列物质不能选用的是C（填序号）．
A．氢氧化钠    B．纯碱粉末    C．食盐晶体    D．食醋．

7．下列图示分别是氧气的制取、干燥、收集和检验的装置，其中错误的是（　　）

A．

制取氧气

B．

干燥氧气

C．

收集氧气

D．

检验氧气

6．在有紫色石蕊试液的水中，分别加入下列各物质．充分搅动后静置，溶液中石蕊仍为紫色的是（　　）

A．

KOH

B．

Cu（OH）2

C．

Ba（OH）2

D．

Ca（OH）2

5．实验室有一瓶质量分数为98%的浓硫酸．试计算：
（1）若取用50g该浓硫酸，则其中溶剂的质量为1g．
（2）若要配制100g溶质质量分数为10%的稀硫酸，需此浓硫酸的质量是多少？

4．实验室用过氧化氢分解制取氧气，需要用二氧化锰作催化剂．写出该方法的优点：常温反应，不需加热（或操作简便）、反应速率快、节约药品、便于回收二氧化锰；．

3．下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是B

选项	事实	解释
A	墙内开花墙外可嗅到花香	分子不断运动
B	空气是混合物	由不同种分子构成
C	水结成冰后体积不变	液态水分子之间无间隔，结为冰时分子间有间隔
D	氮气化学性质不活泼，氧气化学性质较活泼	不同分子的化学性质不同

2．在“①分子②原子③原子核④质子⑤中子⑥核外电子⑦离子”这些粒子中找出符合下列条件的粒子，填写在相应的横线上：
（1）能直接构成纯净物的粒子是①②⑦
（2）能保持物质化学性质的粒子可以是①②
（3）一定带正电的粒子是③④
（4）不显电性的粒子是①②⑤
（5）质量最小的粒子是⑥
（6）质量与氢原子质量相近．相对质量约为1的是④⑤
（7）在同一原子中数目相等的是④⑥．

1．分析下列几个化学反应的文字表达式，然后思考并回答下列问题．
A．石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
B．氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
C．红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
D．碳酸钙$\stackrel{煅烧}{→}$氧化钙+二氧化碳
E．氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
F．氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水
上述反应中属于化合反应的是CE（填字母序号，下同），属于氧化反应的是ACE，既属于氧化反应有属于化合反应的是CE．