科目: 来源: 题型:选择题
实验目的 | 实验方案 | |
A | 鉴别水和过氧化氢溶液 | 分别加入少量二氧化锰,观察是否产生气泡 |
B | 除去CO中混有的CO2 | 将混合气体通过氢氧化钠溶液 |
C | 鉴别NaCl和Na2SO4 | 分别滴加AgNO3溶液,观察是否产生沉淀 |
D | 检验集气瓶中是否集满CO2 | 将燃着的木条伸入集气瓶口,观察木条能否熄灭 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 微粒①的符号是O-2 | |
B. | ②和③两种微粒属于同一种元素 | |
C. | ①和③组成的化合物中③所属元素的化合价为+2 | |
D. | 微粒②和④形成化合物的过程中,②失去电子,④得到电子 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 地球上水资源含量丰富,可随意使用,无需节约 | |
B. | 使用完电器后,切断电源,不能处于待机状态 | |
C. | 购物时用布袋代替塑料袋 | |
D. | 广泛使用地热能和风能等清洁能源 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A.认识物质俗名 | B.注意实验安全 |
①固体二氧化碳--干冰 ②氢氧化钙--熟石灰 ③氢氧化钠--纯碱 | ①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②鉴别化学药品时可以品尝 ③危险实验配戴防护眼镜 |
C.合理利用资源 | D.健康生活方式 |
①随意大量使用塑料袋 ②过量使用农药、化肥提高农业产量 ③钢铁表面刷上油漆,防止钢铁生锈 | ①平衡膳食,不偏食挑食 ②不购买食用过期食品 ③不过量饮用碳酸饮料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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A. | 加入8gNaCl固体 | B. | 加入80g水 | ||
C. | 倒掉40g溶液 | D. | 加入40g5%的NaCl溶液 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 甲的金属活动性在甲乙丙丁中最强 | |
B. | 丁可用做饰品 | |
C. | 乙与丙的盐溶液反应可把丙置换出来 | |
D. | 丙与稀盐酸或稀硫酸反应 |
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