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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜.化学兴趣小组采用如图装置,开展以下探究活动
【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质?
【查阅资料】(1)木炭与CuO的反应是:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,若该反应进行的不彻底,产物中还有氧化亚铜(Cu2O).
(2)Cu2O是红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】红色固体的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③Cu和Cu2O.
【实验探究】
(1)取木炭、CuO两种黑色粉末适量,再取少许CaC12(能降低反应温度,加快反应速率)均匀混合,然后将黑色粉末装入试管的内.
(2)按图连好实验装置,然后加热反应物;2分钟后,黑色粉末出现红热现象,同时澄清石灰水变浑浊,此时停止加热.
(3)待玻璃管冷却后,提取里面的红色固体,进行如下的验证:
步骤现象结论
①取1.44g红色固体装入试管,滴入足量的稀硫酸,充分反应红色固体部分减少,溶液变为蓝色猜想①错误
②过滤出试管中残留的红色固体,洗涤干燥,称其质量为1.04g猜想③正确
【评价反思】
若要证明CaC12是该反应的催化剂,还需要验证CaCl2的质量和化学性质在反应前后不变

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.某老师在某工厂废水处理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO32和Al(NO33的工业废水样品带回实验室.
静置,取上层清液,加入锌粉,充分反应后过滤,得到滤液甲和滤渣乙.请完成以下探究(不考虑杂质干扰).
【提出问题】滤渣乙是什么?
【做出猜想】小明认为滤渣乙是银,小东认为滤渣乙是银和铜,小华认为滤渣乙是银、铜和铝,你认为滤渣乙还可能是银、铜和锌.
【交流讨论】大家经过讨论后,认为小华的猜想错误,理由是锌不和硝酸铝溶液反应.
【实验探究】设计实验探究滤渣乙的成分,请填写下列空白:
实验步骤现象结论
实验1:取滤渣乙加入盐酸无气体产生滤渣乙可能是银或铜和银
实验2:取滤液甲加入氢氧化钠无蓝色沉淀滤渣乙一定是铜和银
写出废水样品和锌粉反应的任意一个化学方程式Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag.
【反思交流】通过交流,大家认为在滤液甲中加入稀盐酸,当观察到无变化,也能得出实验1的结论.
写出此反应涉及的化学方程式HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.根据下列实验装置图,回答问题.
发生装置              收集装置洗气装置
(1)写出图中仪器a的名称长颈漏斗.
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,气体发生装置为B(填字母).
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,该反应生成的CO2中常混有少量氯化氢气体,可用盛有饱和NaHCO3溶液的F装置将其除去,混合气体应从F装置的②口(填“①”或“②”)通入.

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科目: 来源: 题型:推断题

18.A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素.其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分.它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略).

回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:AO2;BCO.
(2)写出由物质 B 转化为物质 C 的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(3)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气,所得溶液可使酚酞溶液显红色.某同学将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞溶液,变为红色.但是,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了.
(1)金属镁与热水反应的化学方程式为Mg+2H2O(热)=Mg(OH)2+H2↑.
(2)所得溶液使酚酞溶液显红色,说明该溶液的pH>7(填“=”、“<”、“>”);溶液的红色褪去说明溶液的碱性消失.
(3)已知:氢氧化镁微溶于水,且其溶解度随着温度的降低而减小.请推测,导致溶液碱性变化的原因是:
①氢氧化镁的溶解度随着温度的降低而减小,从而使溶液碱性消失;②吸收了空气中的二氧化碳而使溶液碱性消失.
(4)设计实验,验证上述任意一种推测(简要说明操作、现象及结论)实验操作:取上述等量的红色溶液分别与空气接触和隔绝空气的条件下冷却;
实验现象:与空气接触的酚酞试液不褪色,隔绝空气的条件下冷却的酚酞试液褪色;
实验结论:导致溶液碱性变化的原因是氢氧化镁的溶解度随着温度的降低而减小,从而导致溶液的碱性消失.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.学习化学要用归纳思维.从下列探究实验中,得出相应的结论,并归纳其可能的一般规律.
序号实验过程实验现象本实验得出的结论可能的一般规律
1镁粉和铁粉分别与5%盐酸反应镁粉产生气体快反应物的本性决定化学反应速度
2铁粉和铁片分别与10%盐酸反应铁粉产生气体快
3铁片分别与5%盐酸和10%盐酸反应10%盐酸产生气体快盐酸浓度越大反应速度越快

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科目: 来源: 题型:解答题

15.阅读下面科普短文,回答问题.
       烟花和爆竹的组成类似,都包含黑火药.黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成,一定条件下引燃会发生剧烈反应,瞬间产生大量由二氧化碳、氮气等组成的混合气和主要含某硫化物的浓烟,同时释放大量热.由于气体体积急剧膨胀,压力猛烈增大,于是发生爆炸.
       制作烟花中,还加入一些发光剂和发色剂,以使烟花呈现五彩缤纷的颜色.发光剂是金属镁或金属铝的粉末.发色剂是一些金属化合物,不同金属元素的化合物在火焰上灼烧时,发出不同颜色的光芒.例如,含钠化合物在火焰上灼烧时发出黄色光芒、含钙化合物发出砖红色光芒、含铜化合物发出绿色光芒.由于黑火药燃烧会产生有害气体,也带来一些环境问题.
(1)黑火药是一种混合物(填“混合物”或“纯净物”).
(2)黑火药爆炸时,除二氧化碳、氮气以外,另一种生成物中一定还含K、S两种元素(填元素符号).
(3)镁粉在空气中燃烧的主要反应的化学方程式为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO   ;
(4)KNO3中钾元素的质量分数为39%(计算结果精确到0.1%).
(5)灼烧时发出绿色光芒的化合物可能是CuSO4(任意写一种物质的化学式即可).
(6)为减少燃放烟花爆竹造成的大气污染,可采取的措施有尽量少放或不放烟花爆竹、燃放后及时清扫洒水、使用环保型烟花.

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科目: 来源: 题型:计算题

14.小强取回了若干块矿石样品,对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测,采用了以下的方法,取用8g这种石灰石样品,把40g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下列(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,不与盐酸反应)请计算:
序号加入稀盐酸质量(g)剩余固体质量(g)
1105.5
210m
3101.0
4101.0
(1)8g的石灰石样品中含有杂质1克
(2)上表中m的数值=3
(3)8g石灰石样品完全反应生成二氧化碳多少克?

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科目: 来源: 题型:解答题

13.某粗盐中主要成分为NaCl,还含有的少量MgCl2、CaCl2和少量泥沙.为了除去杂质,得到纯净的氯化钠,进行如下实验.
(1)除难溶性杂质.将5g的粗盐溶解于足量水中,需用玻璃棒不断搅拌,目的是加快溶质溶解速率;进行过滤操作时,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗;过滤后,将滤液转移到蒸发皿(填仪器名称)进行加热蒸发,得到固体精盐4g.若所得精盐的产率偏低,可能的原因是AB(填字母).
A.部分粗盐未溶解     B.蒸发时未使用玻璃棒进行搅拌,导致液滴飞溅      C.过滤时,滤纸破损了
(2)除可溶性杂质.经过上述操作后,精盐中仍存在少量的MgCl2、CaCl2未除去,现设计如下实验进行提纯,提纯的流程如下:

回答下列问题:
①用NaOH为了除去MgCl2杂质,反应的化学方程式为2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl.
②NaOH和Na2CO3如果添加过量了,需往滤液中加入适量稀HCl除去.
③过滤后,所得滤渣中含有的物质是Mg(OH)2、CaCO3(填化学式).
④从滤液中得到氯化钠固体的主要操作是蒸发,为了获得纯净的氯化钠,应蒸发至B(填序号).
A.完全蒸干时停止加热        B.快干时停止加热,利用余热蒸干.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.请结合如图1回答问题:

(1)标号①②的仪器名称:①铁架台,②长颈漏斗.
(2)实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时,应先从水中取出导气管(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”).
(3)实验室可用氯化铵固体和熟石灰混合加热制取NH3,反应方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(4)①选择发生装置B和收集装置C(选填序号)可以用于实验室制取CO2,若将发生装置由B改为F,其优点是能使反应随时进行或停止.
②为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置(如图2)的导管按气流方向连接顺序是b(选填字母);

a.1→2→4→3          b.4→3→1→2
c.2→1→3→4          d.3→4→2→1
③用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O.
(5)若采用如图3所示装置制取氧气并测定其体积,实验前应检查装置的气密性.
为了准确测定氧气的体积,有人提出读数时应该注意以下事项:
①容器中气体必须冷却至室温;
②长颈漏斗不能倾斜;
③应上下移动水准管,待两管液面相平再读数;
④视线应与液体凹液面最低处保持水平.
你认为必须要做到的是①③④(填序号).

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同步练习册答案