11．回答下列问题：
（1）用文字表达式解释下列现象的原因．
①向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO₂，溶液变为红色二氧化碳+水→碳酸；
②通入CO₂变红的石蕊试液，加热后又变成紫色；碳酸$\stackrel{加热}{→}$二氧化碳+水．
（2）形态各异的物质可按一定规律分类．现有下列物质：
A．氧气B．稀有气体C．冰水共存物
D．含碘盐E．洁净的空气F．液氧
请选用各物质名称前的字母序号填写：属于混合物的是BDE．

10．有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙等仪器，为下列实验操作各选一种仪器（填相应的序号）．
（1）吸取或滴加少量液体时用④；
（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是③；
（3）取用粉末状固体的仪器为⑤．

9．下列描述的变化不属于分解反应的是（　　）

	A．	用高锰酸钾加热制取氧气		B．	分离液态空气法制取氧气
	C．	双氧水和二氧化锰制取氧气		D．	电解水制取氢气和氧气

8．高锰酸钾是一种常用的化学试剂．
（1）电解K₂MnO₄溶液可获得高锰酸钾，化学方程式为：
2K₂MnO₄+2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ 2KMnO₄+H₂↑+2X …反应Ⅰ
反应Ⅰ中，X的化学式为KOH．
（2）高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：
2KMnO₄ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑ …反应Ⅱ
现取15.8g KMnO₄充分受热分解，可产生多少克的O₂？（KMnO₄相对分子质量为158）
（3）科研小组重复进行高锰酸钾分解实验，测得产生O₂的质量大于通过“反应Ⅱ”化学方程式计算得到的结果．某同学据此提出如下猜测：
①加热时，高锰酸钾中的钾、锰元素转化为氧元素并释放氧气；
②加热时，K₂MnO₄将进一步分解并释放出氧气；
③加热温度不同时，高锰酸钾不按“反应Ⅱ”分解．
对于这些猜测，肯定错误的是①（填序号），理由是化学反应前后，元素种类不变．

7．毛巾用久了会变硬变黄，原因之一是：用毛巾洗脸时，自来水中的钙、镁离子与肥皂作用产生沉淀物（沉淀物可溶于酸）吸附于毛巾上．根据要求回答问题：
（1）钙离子可用化学符号表示为Ca²⁺．
（2）证明自来水是硬水，可使用的试剂是肥皂水，观察到的现象是出现泡沫少，浮渣多．
（3）为避免或减缓毛巾变硬变黄，一种方法是降低自来水的硬度．
①下列水净化的方法，一定可以降低水的硬度的是C；
A．过滤          B．沉降           C．蒸馏           D．吸附
②含CaCl₂的自来水，可用碳酸钠处理．处理时反应的化学方程式为CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl．
（4）要让用久的毛巾变软，日常生活中可采用的一条措施是用食醋浸泡．

6．为了除去一瓶部分变质的NaOH溶液中的Na₂CO₃，大家采用了不同的方法．
【方案设计】：
（1）小明认为可用CaCl₂溶液除去Na₂CO₃，大家一致认为不可行，理由是引进了新杂质氯化钠；
（2）小梁取少量部分变质的NaOH溶液于试管中，加入一定量的Ca（OH）₂溶液，充分反应后，过滤，得到NaOH溶液和滤渣．加入Ca（OH）₂溶液后，反应的化学方程式为Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．
【提出问题】：小明对小梁所得NaOH溶液中的溶质成分提出了疑问，认为可能仍有其他成分．
【猜想与假设】：下列是小明提出的几种滤液溶质成分的猜想：
猜想一：加入的Ca（OH）₂适量，溶质只有NaOH
猜想二：加入的Ca（OH）₂不足，溶质有NaOH和Na₂CO₃；
猜想三：加入的Ca（OH）₂过量，溶质有NaOH和Ca（OH）₂
【实验与探究】：分别取少量滤液于两只试管中，进行下列实验．

实验组别	①	②
实验操作
实验现象	无气泡产生	无白色沉淀产生

【事实与结论】：通过以上实验探究，得出猜想一成立．
【拓展与迁移】：除了NaOH和Ca（OH）₂等碱类物质，还有许多化学药品易与空气中的成分反应而变质，请再写出一例生石灰．

5．2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”，请回答下列问题：
（1）某同学在河道口处取水，加入肥皂水并振荡，发现泡沫很少，则该水属于硬水（填“硬水”或“软水”）；若将此水进行净化处理，单一操作相对净化程度较高的是蒸馏（填“吸附”、“过滤”或“蒸馏”）．
（2）由于吸烟，不慎引燃被褥，立即用水灭火，使温度降低到可燃物的着火点以下．
（3）配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液，实验步骤是：①计算：氯化钠5g，水45g；②用量筒量取45mL水；③溶解：该步骤中玻璃棒的作用是搅拌，加速固体溶解．

4．某同学将20g 含氧化铁80%的赤铁矿石加入84g 稀盐酸中，恰好完全反应（赤铁矿石中的杂质都不溶于水，且不与稀盐酸反应）．计算：
（1）该20g 赤铁矿石中氧化铁的质量．
（2）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数．

3．某同学家中有NH₄Cl、（NH₄）₂CO₃、（NH₄）₂SO₄三种化肥，其中有一袋化肥包装袋上字迹模糊．该同学对该袋化肥的成分产生了疑问，进行了以下探究．
【提出问题】该包化肥的成分是什么？
【做出猜想】该包化肥可能是NH₄Cl、（NH₄）₂CO₃和（NH₄）₂SO₄中的一种或几种．
【实验验证】

实验操作	实验现象	实验结果
（1）取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨	产生刺激性气味	该化肥为铵态氮肥
（2）另取少量该化肥样品于试管中，加入适量的水完全溶解，滴加足量的 Ba（NO3）2溶液，再滴加少量稀硝酸，过滤	产生白色沉淀，沉淀不溶解	没有CO32-存在
（3）取（2）所得的滤液少量于试管中，滴加足量的硝酸银溶液溶液	产生白色沉淀	有NH4Cl 存在

【实验结论】该包化肥的成分是NH₄Cl和（NH₄）₂SO₄．
【实验反思】若实验验证的步骤（2）中是否可用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液？否（填“是”或“否”）．请简要说明原因：氯化钡会引入新的氯离子，对原有氯离子的检验产生干扰．

2．如图是实验室制取气体的装置，请据图回答下列问题：

（1）写出图中标号①的仪器名称集气瓶．
（2）写出用该装置制取氧气的化学反应方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；要得到较为干燥的氧气，则B 装置中放的药品c 为浓硫酸；若用盛满水的D 装置收集氧气，应从导管e（填“d”或“e”）通入．
（3）若用该套装置制取二氧化碳，则装置A 中的药品a 是稀盐酸；若装置B 中的药品为紫色石蕊试液，则装置B中发生的实验现象为紫色石蕊溶液变红色．
（4）用该套装置制取氧气和二氧化碳，有一个错误为：用向下排空气法收集．