11．“见著知微，见微知著”是化学思维方法．

（1）从宏观知微观．
①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为分子之间有间隔；
②硫酸可以使滴有酚酞的氢氧化钠溶液褪色，请用离子方程式表示该反应H⁺+OH^-=H₂O．
（2）从微观知宏观．
①微粒A最外层电子数是7，在化学反应中容易得（填“得”或“失”）电子；
②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是B（填编号，下同）；属于同一种元素的是C和E；
③在核电荷数1～18的元素内，列举1个与B核外电子排布相同的阴离子，写出阴离子符号O^2-；
④甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图2所示，该反应的化学方程式：CO+2H₂$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$CH₃OH．

10．有以下几种物质：①硝酸铵②纯碱③一水合氨④碳酸亚铁⑤二氧化碳⑥一氧化碳
其中，属于酸性氧化物是CO₂（填化学式，下同）；属于不溶于水的盐是FeCO₃，属于含有正五价元素的盐是NH₄NO₃；属于碱的是NH₃•H₂O．

9．一定量某Fe₂O₃样品（含有少量的FeO、CuO），与100g9.8%的稀硫酸，恰好完全反应，该Fe₂O₃样品中氧元素的质量是（　　）

A．

1.6g

B．

2.4g

C．

3.2g

D．

6.4g

8．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（　　）

	实验操作	现象	结论
A	向收集满CO2的软塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，振荡	塑料瓶变瘪，溶液变红	CO2能与石蕊反应
B	往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸	有气泡	氢氧化钠溶液已变质
C	在某无色溶液中滴加氯化钡溶液	有白色沉淀	无色溶液中一定含有SO42-离子
D	向装有等量水的a、b试管中分别加入NaOH固体、NH4NO3固体	a试管水温升高，b试管水温降低	氢氧化钠固体溶解吸热，硝酸铵溶解放热

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

7．某学校化学兴趣小组进行“Na₂CO₃和NaCl混合物中Na₂CO₃含量测定”的实验，设计了如下两种方案：
（1）请你帮助完成如表探究：

方案	所选试剂	现象	化学方程式
方案一：测定反应后生成CO2的质量，计算出样品中Na2CO3的含量	稀盐酸	产生气泡	Na2CO3+2HCl═ 2NaCl+H2O+CO2↑
方案二：测定反应后生成沉淀的质量，计算出样品中Na2CO3的含量	水、 氯化钙	产生白 色沉淀

（2）假设在方案一：15g样品与100g稀HCl 恰好完全反应（烧杯质量为89.4g），充分反应后，称得烧杯和剩余物总质量为200g．试计算：
①生成CO₂ 的质量：15g+100g+89.4g-200g=4.4g（列式并写出结果）；
②样品中Na₂CO₃ 的质量分数；
③稀盐酸中溶质的质量分数．

6．据了解2008年9月，某地出现柑橘大实蝇虫害，为了控制疫情，果农们大量的喷洒0.2%敌百虫溶液，某果农要配制这种喷洒液100㎏，需要敌百虫200g．

5．有CO₂和CO组成的混合气体，为了将他们分开，有同学设计了如图的实验装置．
①图中烧瓶中盛的是NaOH溶液，分液漏斗中盛的可能是稀盐酸．
②实验开始时关闭活塞b，让混合气体从导管口进入，所得纯净气体从导管c逸出（假设反应完全进行），此时逸出的气体是CO；
③混合气体通入完毕后，再关闭活塞a，打开活塞b，使分液漏斗中的液体进入烧瓶，这时可看到的现象是CO₂．

4．按照“生态立省、绿色发展”战略和建设绿色生态江西的总体要求，从2008年10月开始，我省实施造林绿化“一大四小”工程，大力开展植树造林，维护和改善生态环境，保护好江西的青山绿水，促进全省社会经济可持续发展．某地在实施这一工程中，为了提高成活率，坚持因地制宜，科学种树．聘请了当地农业科技工作者对土壤进行分析，测出其中四个地方土壤的pH值：甲-8，乙-7，丙-6，丁-4．请回答下列问题：
（1）要测量土壤的酸碱度，在实验室可以用pH试纸；
（2）湿地松喜深厚肥沃的中性至强酸性土壤，在碱土中种植有黄化现象．根据因地制宜，科学种树的原则，甲、乙、丙、丁四个地方不适宜种植湿地松的是甲；
（3）泡桐树适宜在深厚肥沃的pH为了6～7.5的土壤中生长．丁地想改种泡桐树，则应改良土壤的酸性，应选用的物质是Ca（OH）₂（填化学式）
（4）某地的油茶种植成活后，却始终不见返青，相反叶片发黄，如果你是一名农业科技人员，会建议施用的化学肥料是CD
A．过磷酸钙[Ca（H₂PO₄）₂和CaSO₄混合物]
B．氯化钾（KCl）
C．尿素[CO（NH₂）₂]
D．碳铵（NH₄HCO₃）

3．中央电视台播放的大型纪录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物这基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识．
（1）如图是自来水厂净水过程示意图．
自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有ABE；
A．沉淀B．过滤    C．煮沸 D．蒸馏      E．吸附
（2）某同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用肥皂水，在家中要把硬水转化为软水最好的方法是煮沸；
（3）许多实验中都要用到水，在做铁丝燃烧实验时，盛水的作用是：防止生成物熔化溅落下来，使瓶底炸裂；
（4）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法：洗衣水用来拖地后再冲厕所（合理答案均可）．

2．请根据如图装置图，回答有关问题：

（1）写出A～F装置中的一种玻璃仪器的名称：试管；
（2）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，可选用的发生装置是B （填字母，下同）；该装置还可用于实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；收集氧气可用E装置的原因是氧气不易溶于水
（3）若用F装置干燥生成的氧气，F中盛放的液体试剂是浓硫酸，气体应从a（选填“a”或“b”）端导入．在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间同样会连接一个类似F的装置，该装置的作用有（填写一条）湿润氧气．