20．如图是某同学设计的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图．
（1）写出有标号的仪器名称：①酒精灯，②试管，③铁架台，④集气瓶．
（2）改 图中的错误：①精灯中的酒精太少；②试管口没有略向下倾斜；③导管伸入试管过长；④气管伸入集气瓶过短；⑤试管口没有塞棉花．
（3）图中收集气体的方法叫向上排空气法，这是利用氧气密度比空气大的性质；此外，还可根据氧气不易溶于水的性质，采用排水法收集．
（4）给大试管加热的方法：先给试管进行预热，待试管均匀受热后，再把外焰固定在有药品的部位加热．
（5）若用排水集气法收集氧气，则实验完毕后，应先移导管，再熄灯，其目的是防止水倒吸引起试管炸裂．

19．据中央电视台6月3日对云南抚仙湖底古城考古的现场报道，科学家曾经通过测定古生物遗骸中的C-14来推断古城年代．C-14原子的核电荷数为6，质子数和中子数之和为14，C-12原子的核电荷数为6，质子数和中子数之和为12．为什么C-14和C-12都是碳元素的原子？

18．海洋资源的开发前景十分广泛，如下是我们从海水中提取镁的流程：
海水$\stackrel{生石灰}{→}$氢氧化镁$\stackrel{盐酸}{→}$氯化镁$\stackrel{通电}{→}$镁
上述一系列转化过程中，没有涉及的基本反应类型是（　　）

A．

化合反应

B．

分解反应

C．

置换反应

D．

复分解反应

17．如表归纳和总结完全正确的一组是（　　）

A对鉴别方法的认识	B对安全的认识
①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌 ②区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味 ③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨	①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 ③海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
C对现象的认识	D对防锈的认识
①气体压缩，气体分子之间的间隔变小 ②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性 ③喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大	①自行车的支架喷油漆防锈 ②菜刀用后及时洗净擦干 ③保留铁锈可防止铁进一步锈蚀

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

16．在配制氢氧化钠溶液的操作中正确的是（　　）

A．

称量NaOH固体

B．

量取一定量的水

C．

溶解

D．

装瓶

15．为验证空气中氧气的体积分数，小明按图甲所示的装置进行了多次实验，发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%，他认为误差主要由实验装置造成，于是改用图乙装置进行实验，步骤如下：

①连接装置并检查气密性．②在量筒内加入100毫升的水．
③在广口瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250毫升．
④在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞，关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源．
⑤燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为65毫升．
（1）小明按如甲装置进行实验时，该如何检查装置的气密性？将导管一端插入水中，用手紧握广口瓶外壁，观察水中的导管口是否有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置气密性好
（2）与装置甲相比，装置乙中使用电烙铁可以减小实验误差，其原因是：改进后的装置无需打开瓶塞点燃红磷，避免瓶内空气外逸而而造成实验误差
（3）根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为14%．
小明发现，测量结果与真实值仍有较大差距，查阅资料发现，引起本实验的误差除装置外，还与可燃物的性质有关．

14．酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究．
（Ⅰ）定性研究：甲同学取一根火柴梗．拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化．
（1）由上述现象得出结论：外焰温度最高．你认为原因是外焰与空气（氧气）接触更充分．
（Ⅱ）定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如表．

火焰层	平均温度/℃
	乙	丙
焰心	432	598
内焰	666	783
外焰	520	667

（2）由如表得出结论：内焰（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高．
（3）结合定量研究结论，如图所示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是c（填字母）．

13．如图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺气味，小明于是对原实验进行了重新设计，如图2，实验装置如图

已知；氨能使酚酞变红，水不能使酚酞变色
实验操作；
a．向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3-4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．
b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）．然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验如图2连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟，
请回答：
（1）进行操作a观察到的现象是溶液是无色的 该实验步骤的实验目的是验证水不能使酚酞试液变色
（2）操作c观察到的现象是D试管、A试管中的溶液先后变红色
（3）由此可以得到的实验结论是①微观粒子是不断运动的②温度越高，微观粒子运动的越快
（4）对比改进前的实验还有一个优点是节约药品，不污染环境．

12．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置序号）

（1）写出指定仪器的名称：①试管，②集气瓶．
（2）写出一个用C装置制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，你选择收集氧气的方法是（填序号，下同）D，因为氧气不易溶于水，还可以用E法收集；因为氧气氧气密度比空气大．
（3）实验室用高猛酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有；?装入药品?检验气密性③收集气体④加热⑤停止加热 ⑥取出导气管，正确的操作顺序为D．
A、①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②①④③⑥⑤
（4）如果用双氧水制氧气，可用装置A做发生装置，A装置与B装置比较的优点是便于可知反应的速率，双氧水制氧气需要加入二氧化锰，二氧化锰在反应中发挥催化作用．
（5）实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热发生装置爆炸，你任为如图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A，如果用如图G收集乙炔气体，气体应从b（填a或b）进入．

11．写出符合下列要求的物质的名称：
（1）能使带有火星木条复燃的气体氧气；  
（2）能使石灰水变浑浊的气体二氧化碳
（3）无色有刺激性气味的气体二氧化硫； 
（4）空气中含量最多的气体氮气．