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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,请按要求填空:
(1)写出图中仪器的名称:①铁架台;②酒精喷灯.
(2)写出CO还原Fe2O3的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是石灰水变浑浊;
(4)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目是进行尾气处理,防止污染空气.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.要使接近饱和的氯化钠溶液转化为饱和溶液可通过什么方法?

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科目: 来源: 题型:填空题

16.如图是熟石灰的溶解度曲线图,请依据图示信息回答有关问题:
(1)熟石灰的溶解度随着温度升高而降低 (填“增大”或“降低”).
(2)在其他条件不变的情况下,若将20℃时熟石灰的饱和溶液升温至50℃,溶质的质量分数将变小 (填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)可以使接近饱和的熟石灰溶液变成饱和溶液的方法是:加入熟石灰(合理均可) (任写一种).

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科目: 来源: 题型:填空题

15.南海是我国固有领海,南海海底有丰富的矿产资源.根据所学知识,回答下列问题:
(1)石油属于不可再生 (填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)天然气主要成分是甲烷.
(3)正在利用和待开发的新能源有风能、潮汐能、“可燃冰”等,其中埋藏于海底,目前开采在技术上还存在困难的是可燃冰.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.“金银铜铁锡”俗称五金.在这五种金属中,有一种金属与其他四种金属的化合物的溶液都能发生反应,这种金属是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.化学是一门实验科学,某化学兴趣小组做了如图所示的实验.

回答下列问题:
(1)实验A说明可燃物燃烧的条件是:与氧气接触、温度达到着火点.
(2)实验B说明铁生锈的条件是:铁与氧气、水充分接触.
(3)实验室欲配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液,其正确的操作步骤是:
①计算;②称量;③溶解;④装瓶贴签.若用量筒量取水时,用俯视的方法读数,所配溶液的溶质质量分数将偏高(填“偏高”、“偏低”或“不变”).

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科目: 来源: 题型:填空题

12.水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用.如图为自来水厂净水过程示意图:

(1)上图中的絮凝剂是指明矾(填絮凝剂名称),它的作用是吸附水中悬浮的杂质.
(2)上图中活性炭主要用来除去色素和异味.
(3)家庭生活中可以用检验某水样是硬水还是软水;可以用加热煮沸的方法降低水的硬度.
(4)氯气常用于自来水的杀菌和消毒,工业上可用Cl2与NaOH 溶液作用制漂白液:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.以此类推可用Cl2与石灰乳[主要成分Ca(OH)2]制漂白粉,试写出此反应的化学方程式:2C12+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
(5)实验室电解水的方程式为;验证正极气体的方法是:用带火星的木条验证正极产生的气体,木条能够复燃,证明是氧气.
(6)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法:洗菜水浇花等.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.写出(1)(2)化学符号的含义,并按要求完成(3)(4)(5).
(1)2N:2个氮原子;  
(2)Fe2+:亚铁离子;
(3)3个氨气分子:3NH3
(4)氧化镁中镁显正二价:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(5)碘酒中溶剂的化学式:C2H5OH.

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科目: 来源: 题型:选择题

10.向含有氯化亚铁、氯化铜、氯化铝的溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,下列推理合理的是(  )
A.滤液中一定有氯化亚铁和氯化锌,可能含有氯化铜
B.滤液中一定有有氯化铜和氯化锌,可能含氯化亚铁
C.滤液中一定有氯化亚铁和氯化铜,可能含有氯化锌
D.滤渣中一定有铜和铁,可能含有锌

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科目: 来源: 题型:选择题

9.为探究锌和铜的活动性顺序,提供的试剂有锌、铜、稀硫酸、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液.下列说法正确的是(  )
A.硫酸锌溶液中加入铜不能探究金属活动性强弱
B.选用两种试剂可达到实验目的
C.最多只能设计一种实验方案
D.根据锌和铜的硬度也能判断金属的活动性强弱

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同步练习册答案