18．在一次实验中，老师将一定量的稀盐酸加入到盛有氢氧化钠的小烧杯中，未看到明显的现象．请你参与学习并帮助填写表格．
【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？
【假设猜想】经分析，大家一致认为，反应后的溶液中一定含有的一种溶质是X．
甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有X；　　　　　　　　
猜想二：有X和HCl；
猜想三：有X和NaOH；　　　　
猜想四：有X、HCl和NaOH．
X的化学式是NaCl；乙组同学认为猜想四是不合理的，理由是（用化学方程式表示）：HCl+NaOH═NaCl+H₂O．
【实验探究】
（1）小红同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，说明猜想三不成立．
（2）小君同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴酚酞溶液，无明显变化，认为猜想一成立．甲组同学认为小君同学的判断不科学，理由是：酚酞溶液遇酸性和中性溶液均不变色．
（3）小兰同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴碳酸钠溶液，观察到有气泡产生，由此断定猜想二成立．该实验发生反应的化学方程式是：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑．
【实验拓展】请你用与（1）（2）（3）不同类别的试剂，设计另一种方案验证猜想二成立．
实验操作：取少量烧杯中的溶液于试管中，加入镁条；现象：有气泡产生．

17．如图实验的烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为红色；
②中呈现的现象能说明a分子在不断的运动；b氨气的水溶液呈碱性； c碱性物质能使酚酞试液变红．

16．下列符号中只具有微观意义，不具有宏观意义的是（　　）

A．

Au

B．

C

C．

H

D．

2O

15．在二氧化硫分子和二氧化碳分子中，都含有（　　）

A．

两个氧原子

B．

氧原子

C．

氧元素

D．

一个氧分子

14．从2012年春季开始，我国城市检测空气的PM2.5，PM2.5是（　　）

	A．	一种温室效应		B．	一种毒气
	C．	可入肺的细小颗粒物		D．	一种看得见的灰尘

13．实验时若不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻采取的措施是（　　）

A．

用嘴吹灭

B．

用湿抹布扑灭

C．

用灯帽盖灭

D．

用书扇灭

12．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a铁架台       b酒精灯，
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是B（填写装置的字母代号，下同），要收集较纯气体的收集装置是E，请写出该反应的化学方程式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是A．该反应的化学方程式：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．制取氧气时也能利用此发生装置，请写出其化学方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，其中二氧化锰起催化作用．
（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是既不燃烧也不支持燃烧、密度大于空气，因此，二氧化碳可用于灭火．

11．配平下列化学方程式（化学计量数为1也要填入横线内）
（1）1C₃H₈+5O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4H₂O+3CO₂
（2）4FeS₂+11O₂$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe ₂O₃+8SO₂．

10．写出（1）（2）化学符号的含义，并按要求完成（3）（4）．
（1）2N2个氮原子；
（2）CO₃^2-碳酸根离子；
（3）的离子符号Na⁺；
（4）$\stackrel{+2}{Mg}$O中“+2”的含义氧化镁中镁元素的化合价为+2价．

9．按要求用化学用语填写下列空白：
（1）2个氢氧根离子2OH^-．
（2）约占空气总体积4/5的物质是N₂．
（3）相对分子质量最小的氧化物是H₂O．
（4）标出氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃．