7．A-F都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、E是红色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物省略）：
（1）写出B的化学式并标出各元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃．
（2）写出反应②的化学方程式，Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu，该反应属于置换反应．
（3）含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的水和氧气发生化学反应的过程．

6．化学就在我们身边，学好化学可以帮助我们解决生活中实际问题．今年五一放假期间，恰逢婷婷生日，她来到外婆家．
（1）外婆在给婷婷煮荷包蛋时发现橱柜中的鸡蛋有部分变臭了，于是婷婷建议外婆：“可将鸡蛋浸入石灰水后捞出保存，这样就不易变坏．”此建议的依据用化学方程式表示是Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（2）中午炒菜时，油锅突然着火，婷婷立即盖上锅盖，很快火熄灭，她采取这一措施的原理是将可燃物与空气隔绝；饭后，婷婷帮外婆用洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净．她这是利用了洗洁精的乳化作用，使油脂以细小油滴悬浮于水中而洗净餐具．
（3）经常自己洗衣服的婷婷还发现，在等量水是撒入等量的洗衣粉，夏天洗衣粉很快溶解了，冬天反复搅拌后还会有许多洗衣粉悬浮水中，这说明洗衣粉的溶解度随温度升高而增大，她用湿手取少量的洗衣粉时感觉到手发烫，原因是洗衣粉溶于水放出热量．
（4）外婆患有胃酸过多的胃病，经常服用一种含有氢氧化铝的药物，请用化学方程式表示此药物的作用Al（OH）₃+3HCl═AlCl₃+3H₂O．

5．从C、H、O、N、K、Mn、Cu等七种元素中选择恰当的元素，用合适的化学符号、化学式、化学方程式按要求完成空白：
（1）两个氮分子2N₂      碳酸氢根离子HCO₃^-        一种复合肥KNO₃
（2）实验室用一种纯净物制氧气2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（3）最简单的有机物燃烧CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O
（4）复分解反应KOH+HNO₃═KNO₃+H₂O（合理即可）．

4．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．下列叙述错误的是（　　）

	A．	t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为A＜B＜C
	B．	t2℃时，A、B两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等
	C．	t3℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液各100克分别降温到t1℃，所得三种溶液中A的溶质质量分数最小
	D．	当A物质中混有少量B物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯A

3．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列说法正确的是（　　）

	A．	单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组的物质一定是单质
	B．	溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的液体一定是溶液
	C．	配制一定溶质质量分数的NaCl溶液时，如果量取水时仰视读数，则所配得的溶液溶质质量分数一定偏低
	D．	用PH试纸测定溶液的酸碱度时，如果先将试纸用水润湿，一定会使测得的PH值偏大

2．化学影响着社会的发展和人们的生活质量，以下说法正确的是（　　）

	A．	推广使用无氟冰箱可以防止臭氧层受到破坏
	B．	禁止使用煤等作燃料可以有效防止温室效应
	C．	焚烧废旧塑料可以解决白色污染问题
	D．	将工厂烟囱加高可以减少酸雨带来的危害

1．被蚊虫叮咬时分泌的蚁酸（CH₂O₂）会使人体皮肤肿痛．下列有关蚁酸的说法正确的是（　　）

	A．	蚁酸是氧化物
	B．	蚁酸中氢元素的质量分数最小
	C．	蚁酸中碳、氢、氧元素的质量比为1：2：2
	D．	蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成的

20．用集气瓶可完成多种实验．请根据如图1装置示意图，回答有关问题：

（1）装置A可用于加热高锰酸钾制取氧气．当气体收集满后，从水槽中取出集气瓶的正确操作顺序是①③②④  （填序号）．
①将导气管移出集气瓶口            ②将集气瓶和玻璃片一起移出水面
③在水面下用玻璃片盖住集气瓶口    ④将集气瓶正放在桌面上
（2）要达到装置图B所示实验的目的，集气瓶中装入的试剂是浓硫酸．
（3）用Y形管可进行多种实验（如图2所示）．
①实验一中看到的现象证明了分子具有的特征是分子在不断运动．
②实验二所示装置可以研究二氧化碳的相关性质．在不打开装置的情况下，将I中Y型管倾斜，使稀硫酸流入碳酸钠中，再恢复至图示装置的角度；一段时间后，II中Y型管现象是湿润紫色石蕊试纸变红，干燥紫色石蕊试纸不变色．

19．A、B、C三种物质的溶解度曲线（见图），请根据此图回答下列问题：
（1）t₁℃时，物质A和C的溶解度相等；
（2）等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时从t₂℃降温到t₁℃，其中溶质质量分数没有发生改变的是C；
（3）小丽向50gt₂℃的水中加入25gA物质，形成的溶液是（填“是”或“不是”）饱和溶液．

18．我校“非常化学”兴趣小组同学在实验室拍下一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是A．
A．酸       B．碱     C．盐
【查阅资料】
Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃．
Ⅱ．Na₂CO₃和NaHCO₃溶液都呈碱性．
Ⅲ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：

物质	NaCl	NaOH	Na2CO3	NaHCO3
溶解度/g	36	109	215	9.6

【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是NaHCO₃．
【作出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na₂CO₃溶液；③可能是NaCl．
【设计并实验】
（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH＞7，这瓶试剂不可能是③．
（2）小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na₂CO₃溶液，他又进行了如下实验：

操作步骤	实验现象	结论及化学方程式
取少量该溶液于一洁净试管中滴加氯化钡溶液	产生白色沉淀	猜想②正确 相关的化学方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．

（3）请你选择与小强不同类别的试剂，来鉴别NaOH溶液和Na₂CO₃溶液，你选择Ca（OH）₂溶液．