5．如图所示的基本实验操作中正确的是（　　）

A．

检查装置气密性

B．

加热液体

C．

滴加液体

D．

过滤

4．日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是（　　）

A．

石蜡熔化

B．

纸张燃烧

C．

粮食霉变

D．

烟花爆炸

3．许多化学反应都能生成二氧化碳．请按照以下反应类型，各写一个生成二氧化碳的化学方程式．
化合反应：C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂；
分解反应：CaCO₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO₂↑；
置换反应：2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．

2．据有关资料介绍：将贝壳（主要成分是碳酸钙）灼烧后与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中作用，可以得到氢氧化钾．某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾，将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中，再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B，操作步骤如图所示．请你与小组同学共同完成以下探究：
【提出问题】固体A中的成分是什么？

【猜想与假设】甲同学：只有CaCO₃乙同学：CaCO₃、Ca（OH）₂
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别做了实验：

实验内容	实验现象	实验结论
甲同学：取少量固体于试管中，向其中加入稀盐酸．	有气泡产生	自己的猜想正确
乙同学：取少量固体于试管中，加水充分溶解、过滤，向滤液中滴加（1）酚酞试液	溶液由无色变为红色	自己的猜想正确

【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是（2）加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙，不能证明有无氢氧化钙；而乙同学的实验能证明他的猜想，因此小组同学确定了固体A的成分．
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】丙同学：KOH、K₂CO₃丁同学：KOH、Ca（OH）₂
【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了（3）丁同学猜想正确，理由是（4）固体中含有氢氧化钙，说明溶液中的碳酸钾已完全反应．为了得到纯净的氢氧化钾，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为（5）K₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2KOH，小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾．

1．下列图象能正确反映其对应关系（　　）

	A．	某温度下，向一定量饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
	B．	向盛有一定量稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中不断加入氢氧化钡溶液
	C．	将一定质量的碳酸钙充分煅烧
	D．	向pH=12的NaOH溶液中不断加稀盐酸

20．下列说法正确的是（　　）

	A．	2g生铁可以完全溶解在足量稀硫酸中
	B．	硝酸铵溶于水溶液温度降低，可证明硝酸铵溶于水放热
	C．	根据质量守恒定律，12 gC和32 g O2充分反应可生成44 g CO2
	D．	pH为0的溶液和pH为7的溶液等体积混合后，溶液的pH仍为7

19．用相应的化学符号填空
（1）2个氮原子2N；
（2）5个亚铁离子5Fe²⁺；
（3）植物光合作用得到的气体单质O₂；
（4）人体中含量最多的金属元素Ca．

18．小东家地处高寒少雨的高原地区，他家地里的庄稼叶色发黄，最好施用的肥料是（　　）

A．

CO（NH2）2

B．

KCl

C．

KNO3

D．

NH4H2PO4

17．下列实验操作正确的是（　　）

A．

倾倒液体

B．

稀释浓硫酸

C．

测溶液的pH

D．

点燃酒精灯

16．文明卫生城市是一项长效机制．因此，我们在日常生活中不宜提倡的是（　　）

	A．	回收废旧电池		B．	将废报纸回收再利用
	C．	使用一次性木筷		D．	减少煤炭燃料的使用