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科目: 来源: 题型:填空题

6.指出各操作中的错误及产生的后果.

        错误              后果
A.仰视液面.读数偏小
B.固体垂直投入试管.击破试管底部
C.液体体积超过容器的1/3,液体溅出.
D.直接闻气味,没有扇闻;,吸入气体过多,损伤呼吸系统或中毒.
E.胶头滴管伸进试管,污染试剂.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列实验操作正确的是(  )
A.
熄灭酒精灯
B.
闻气味
C.
滴加溶液
D.
       给液体加热

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科目: 来源: 题型:填空题

4.甲、乙、丙是初中常见的三种物质,在一定条件下它们之间的转换关系图所示如图(部分物质及反应条件已略去),其中甲、乙是组成元素相同的两种气体,且丙是常用的建筑材料,请回答;
甲?乙?丙
(1)甲的一种用途是;作燃料等.
(2)写出乙转化成丙的化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)甲和乙的化学性质不同,写出一点一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃烧(合理即可);
(4)甲、乙、丙属于氧化物的是CO、CO2.(填化学式)

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列变化中不属于物理变化的是(  )
A.菜刀生锈B.车胎爆炸C.汽油挥发D.冰雪融化

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科目: 来源: 题型:填空题

2.为除去氯化钾固体中混有的少量氯化钙和硫酸钾杂质,现做如下实验:
(1)向固体中加足量水充分溶解,得到无色澄清溶液;
(2)向上述溶液中加入过量的a溶液,充分反应后,再加入过量的b溶液,充分振荡;
(3)过滤,向滤液中滴加适量c溶液,充分反应后,蒸发,即得纯净的氯化钾.请回答:
a为氯化钡溶液,c为稀盐酸,加入过量b溶液的目的是除去溶液中的氯化钙和过量的氯化钡.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.某课外活动小组对红色铜粉(含炭)样品进行实验,所用装置如图所示(图中部分仪器装置已略去).回答下列问题:
(一)实验目的测定样品中铜的质量分数.
(二)实验用品
仪器:大试管、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、铁架台等.
药品:红色铜粉(含炭)样品、氯酸钾、二氧化锰、碱石灰(固体NaOH和CaO的混合物,对某些气体如CO2、水蒸气等具有很强的吸收能力)等.
(三)实验内容
实验步骤实验现象化学方程式
检查装置的气密性.在A中装入制氧气药品,称量Wg样品装入C中,称量D(碱石灰和干燥管,下同)的质量为m1g.连接好仪器装置.
对A进行加热
对C进行加热.当C中药品充分反应后,停止加热.
冷却后,称量D的质量为m2g
(四)计算:红色铜粉样品中铜的质量分数=(100-$\frac{300{m}_{2}-300{m}_{1}}{11W}$)%(用含W、m1、m2的代数式表示)
(五)问题和讨论
实验完毕后,老师评议说,按以上设计进行实验,即使C中反应完全,D中吸收完全,也得不出正确结果.经讨论,有同学认为应在A和C之间加一装置,再次实验后,得到了较正确的结果.在A和C之间应加入的装置是干燥管内装碱石灰(或加干燥装置内装浓硫酸).

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科目: 来源: 题型:填空题

20.如图1是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.看图回答问题:

(1)20℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为乙>甲>丙.
(2)40“C时,甲、乙两物质的溶解度曲线相交,交点表示的意义是40℃时,甲、乙两物质的溶解度相等(合理答案均可).
(3)在室温时,将盛有甲、丙两物质的饱和溶液的试管各两支,分别放入盛有冰水或热水的烧杯中.根据甲、丙两物质的溶解度曲线判断,如图2试管内所示现象正确的是AD(填序号).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:

(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母);反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是试管口没有放一团棉花;
(2)若用B和D装置制取氧气,B中发生反应的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.D装置验满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明集满了氧气.
(3)用E装置收集,开始收集氧气的最佳时刻是:待气泡连续并比较均匀的放出时.
(4)若选用F装置代替C装置收集氢气,气体应从b(填“a”或“b”)导管口通入.

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18.某课外活动小组通过Internet网上资料得知:废弃的定影液中含有AgNO3.他们从摄影店收集到一些定影液,准备将其中的银以单质的形式全部回收.于是他们进行以下的实验活动:
(1)〔设计方案〕
①加入比银活泼的金属单质
②除去金属混合物中的杂质
(2)〔小组讨论〕
①选择加入的金属:
甲同学认为:向定影液中加入过量的铜粉,则得到的金属混合物含有银和铜;乙同学认为:向定影液中加入过量的铁粉,则得到的金属混合物含有银和铁.
你认为乙同学的方案更合理,其原因是乙同学得到的金属混合物含有银和铁,易分离,该反应的化学方程式为Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag.
②除去银粉中混有的金属
向金属混合物中加入的试剂是稀盐酸,化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(3)〔进行实验〕
过程如下:
①废弃定影液$→_{操作a}^{加较活泼金属(过量)}$金属混合物+溶液A
②金属混合物 $→_{操作b}^{加试剂(适量)}$ Ag+溶液B
请回答:
操作a是过滤,需要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和漏斗.
溶液B中溶质的化学式为FeCl2
(4)〔产品验证〕
请你设计一种简单方法验证得到的银中是否还含有铁粉,方法是取得到的银粉,加入稀盐酸,观察是否产生气泡,有关的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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17.如图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图:试回答:

(1)B操作中应称量氯化钠的质量是2.5g.放好砝码和游码后,向托盘上加氯化钠时,若指针偏向分度盘的右边,应进行的操作是继续向左盘添加氯化钠固体,直至天平平衡
(2)D操作应选用100 mL 的量筒(从10mL、100mL中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的处保持水平.
(3)E操作的作用是搅拌,加速氯化钠的溶解速率.

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同步练习册答案