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科目: 来源: 题型:填空题

17.用化学符号表示:
(1)水分子H2O;
(2)2个铁原子2Fe; 
(3)硫元素S.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.如图所示人类的下列活动中,只有物理变化的是(  )
A.
   磨制石器
B.
    古代炼铁
C.
   烧制陶器
D.
        利用沼气

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科目: 来源: 题型:计算题

15.用“侯式联合制碱法”制得的纯碱含有少量的氯化钠,为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量,取23g样品置于烧杯中,加水将其溶解,再滴加氯化钙溶液,产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示.求
(1)当滴入氯化钙溶液至图中B点时,烧杯中溶液里含有的溶质是(写化学式)NaCl、CaCl2
(2)求该纯碱样品中碳酸钠的质量分数(精确到0.1%).
(3)当滴入氯化钙溶液至图中A点时,并且反应后烧杯中溶液为不饱和溶液,计算该溶液中溶质的质量.

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科目: 来源: 题型:多选题

14.达到下列实验目的所采用的实验方法正确的是(  )
选项实验目的实验方法
A.鉴别硬水和软水分别加入肥皂水,观察有无泡沫
B.鉴别H2、CH4和CO分别检验它们燃烧后的生成物
C.除去氧化钙中的碳酸钙杂质加足量的稀盐酸再过滤
D.检验久置的NaOH是否变质取样于试管中,滴加少量的稀盐酸,观察是否有气泡产生
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.实验室需要配制40g质量分数为10%的硝酸钾溶液,步骤如下:
(1)计算.所需硝酸钾的质量为4g,所需蒸馏水的体积为36mL (水的密度近似看做1g/mL).
(2)称量.分别在天平左右两盘放上纸片,调节平衡后,A (填字母).
A.先移动游码到所需位置,再添加硝酸钾直到天平平衡
B.先添加所需的硝酸钾,再移动游码直到天平平衡
(3)量取.量取所需蒸馏水要用到的仪器是BC(填字母).

(4)溶解.将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合,用玻璃棒搅拌,使之溶解.

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列关于分子、原子、离子的说法中,错误的是(  )
A.化学变化中分子能再分,原子不能再分
B.原子一定由质子、中子、电子构成的
C.分子、原子、离子都能构成物质
D.分子、原子都能保持所构成物质的化学性质

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科目: 来源: 题型:解答题

11.写出下列化学方程式,并分析.
(1)铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,化合反应
(2)镁在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,化合反应
(3)硫在空气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,化合反应
上述反应有许多共同点,我能写出5条
①反应条件都是点燃②都放热、发光③反应物都是两种④生成物都是一种⑤反应物都是单质.
细铁丝在氧气中燃烧,绕成螺旋状,目的是为了增大铁丝与氧气的接触面积和增大铁丝的受热面积,下端系一根火柴,目的是引燃铁丝,铁丝插入瓶中的时机是当火柴快燃尽时,插入方法从瓶口往下缓缓伸入瓶中.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.探究空气成分时在实验室中我们常用燃烧红磷(或白磷)的方法来“测定空气中氧气含量”(如图所示),其反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;实验测得氧气的含量小于21%,小明检查后发现气密性良好,经过分析我认为可能的原因是红磷量不足,若改用其它代用可燃物来代替红磷,在选择可燃物时,我认为必须考虑的因素是:
(1)只能与空气中的氧气反应,不与空气中的其它气体反应;
(2)生成物为固体(至少答两点).

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科目: 来源: 题型:计算题

9.小丽将铁粉和铜粉组成的7g混合物放入盛有121.6g稀盐酸的烧杯中,刚好完全反应后,烧杯内物质的总质量为128.4g.我能计算Fe:56;  Cu:64;  H:1; Cl:35.5
(1)原混合物中铁粉的质量;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数..

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科目: 来源: 题型:填空题

8.20℃时,氯化钠的溶解度为36g,则20℃时,氯化钠饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量比为9:25:34;20℃时,氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为26.5%;20℃时,不能(填能或不能)配制36%的氯化钠溶液.

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同步练习册答案