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科目: 来源:太原 题型:单选题

以下反应最适合实验室制取氧气的是(  )
A.2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
B.2NH4NO3
 高温 
.
 
2N2↑+O2↑+H2O
C.HgO
.
.
Hg+O2
D.2KMnO4
.
.
K2MnO4+MnO2+O2

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科目: 来源:河北 题型:问答题

在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气.请回答下列问题:
(1)反应的化学方程式为______.
(2)用下图所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置.请你组装一套氧气的发生装置和收集装置,写出所选择的仪器编号______.

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(3)简要说明你组装的气体发生装置的优点______.
(4)用你组装的装置收集氧气,如何知道氧气已收集满?______.
(5)这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳.如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳,为了控制反应速率,应对该气体发生装置如何改进?(可另增仪器)______.

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科目: 来源:湖州 题型:问答题

实验室用双氧水与二氧化锰粉末混合制氧气.
(1)反应的发生装置和收集装置分别选择甲图中的______.
(2)实验室提供的过氧化氢溶液标签如乙图.查阅资料得知:溶质质量分数10%的双氧水更适合制取氧气.将100克溶质质量分数30%的双氧水,配置成溶质质量分数10%的双氧水需加水______毫升.

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(3)取30克稀释后的双氧水与适量的二氧化锰粉末混合,根据化学方程式计算,理论上可制得氧气多少克?(结果保留一位小数)

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科目: 来源:义乌市 题型:问答题

如图所示是实验室常用的气体制取装置.在用双氧水和二氧化锰制取氧气的实脸中,可选用的发生和收集装置是______(填装置的编号).在此反应中,二氧化锰的作用是______.

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科目: 来源:广州 题型:单选题

实验室用右图所示装置制取和收集O2,下列操作不正确的是(  )

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A.将KClO3,和MnO2混合.用纸槽装入试管中
B.将导管口伸入盛满水的集气瓶里,然后加热,立即收集O2
C.待集气瓶充满O2,盖好玻璃片后,再移出水面
D.收集完成后,松开橡皮塞,再熄灭酒精灯

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科目: 来源:房山区二模 题型:问答题

结合下列实验装置图回答问题:
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(1)写出指定仪器的名称:①______②______
(2)实验室中通常可用______装置制得氧气,可用______装置收集氧气.写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式:______.
(3)实验室制取二氧化碳时,可选用的装置是______.

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科目: 来源:自贡 题型:问答题

实验室常采用分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾或氯酸钾的方法制取氧气.根据下图所给装置回答问题(装置B中仪器R是分液漏斗,可以调节活塞控制液体的滴加速度).

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(1)分解过氧化氢制取氧气应选用的发生装置是______,其化学方程式为______.
(2)分解过氧化氢制得的氧气常带有少量水蒸气,欲收集一瓶干燥的氧气,气体发生装置出来后,经过的导气管口正确的连接顺序是______.
(3)用装置B还可以制取除氢气,氧气外的另一种气体,制这种气体的化学方程式是______.

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科目: 来源:徐汇区二模 题型:问答题

“绿色氧化剂”过氧化氢(H2O2),俗称双氧水,常温下是一种无色液体,在加少量MnO2(作催化剂)的条件下能迅速分解,生成氧气和水.现在实验室常用此法取代氯酸钾制取氧气.试回答下列问题:
(1)双氧水分解的化学方程式为______.
(2)欲分离出反应后混合物中的MnO2,用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外,还有______.
(3)某同学在实验室中采用双氧水制取氧气.你认为在实验室中该选用制取______(填“氧气”或“二氧化碳”)的装置;在实验室中用此法取代氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气,请你简述其优点:______.由于氧气不易溶于水,所以可用______法来收集氧气.

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科目: 来源:宁夏 题型:问答题

选用如图装置(仪器a是分液漏斗,上面的活塞可控制液体的滴加速度)进行实验.
(1)将质量分数为15%的过氧化氢溶液滴加到二氧化锰中,常温下即可制得氧气.请你写出该反应的化学方程式并指出反应类型.
(2)说出该装置还可以用来制哪种气体?
(3)若选用该装置制某种气体,应考虑的因素有哪些?
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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图是实验室制取氧气的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置序号)

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(1)写出指定仪器的名称:①______;②______;
(2)写出一个初中化学中用装置A制O2的化学方程式______;用C装置制氧气,试管为什么要略向下倾斜______;
(3)收集较纯净的氧气最好选用的一种装置是______,利用该装置还能收集的一种气体是______.

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