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科目: 来源:杭州 题型:问答题

(1)李明同学想选择下列装置制取干燥的氧气,应选择的气体发生装置是______ (必要时可以加热\填装置符号),其制取氧气的化学反应方程式为______,c瓶中盛放的试剂是______.
(2)李明同学还想利用上述实验装置用H2还原氧化铜,但王强同学认为要将其中的一个装置改造后,才能进行H2还原氧化铜的实验.这个实验装置的改造方法是______.

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科目: 来源:临沂 题型:填空题

通过以下两种操作都可以产生氧气:
①把二氧化锰加入装有过氧化氢(H2O2)溶液的试管中;②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中.要得到平稳的氧气流,你所选用的操作是______(填序号),请写出该反应的化学方程式______.这一反应属于四种基本反应类型中的______反应.

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科目: 来源:南宁 题型:问答题

某校九年级(1)班的同学,用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,并把完全反应后的剩余固体进行分离回收,用回收的氯化钾固体配置1000g 5.25%氯化钾溶液,用于浇花.以下是他们设计的实验方案:
第一步:制取氧气.实验装置如图所示

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第二步:分离剩余固体,其步骤为:溶解→过滤→蒸发.
第三步:利用回收的氯化钾固体配制1000g 5.25%氯化钾溶液.
全过程如图所示:

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根据上述设计回答:(1)制取氧气的化学反应方程式为:______
(2)指出第一步设计(图)中的两处错误:①______,
②______;
(3)①溶解、过滤、蒸发时都需用到的仪器是______(填序号);
A、酒精灯      B、烧杯      C、玻璃棒        D、漏斗       E、量筒
②用酒精灯加热滤液,进行蒸发操作,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热.利用______.
(4)如果配制的氯化钾溶液中,氯化钾的质量分数小于5.25%,误差的原因有多种,因使用托盘天平和量筒操作不当引起的原因有:
①托盘天平未调零;②砝码和药品放反了;③______;④______(托盘天平和量筒各回答一问).

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科目: 来源:不详 题型:问答题

高锰酸钾(KMnO4)是实验室中常用制取氧气的物质.
(1)在物质分类中,高锰酸钾是否属于氧化物______(填“是”或“否”).
(2)高锰酸钾对皮肤和衣服有很强的腐蚀性,这种性质属于它的______性质(填“物理性质”或“化学性质”).
(3)在15.8g高锰酸钾中含氧元素______g.
(4)______ g过氧化氢(H2O2)与15.8g高锰酸钾中所含氧元素质量相等.
(5)如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图,试回答以下问题:
①写出标号所示仪器的名称.   b.______
②若某同学在实验过程中发现导气管堵塞,水槽里的水变红,原因可能是:______.
③若加热了很长时间一直没有气泡冒出,原因可能是:______.
④若用该装置收集的氧气不纯净,混有空气,原因可能是:______.
⑤若实验结束时,发生水槽里水倒流到试管里,使试管炸裂,原因可能是:______.
⑥加热高锰酸钾制取氧气的化学反应式为:______(用化学式表示).
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科目: 来源:期中题 题型:实验题

实验室常用一种固体纯净物和下列装置制备氧气,回答问题。 
 (1) 在上图中,标出仪器A 的名称,如果装置B 是收集氧气的装置,请将装置B 补充完整;画出并连接发生装置。
(2) 利用固液混合物也可制取氧气,写出此反应的化学方程式:_______________

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科目: 来源:浙江省中考真题 题型:单选题

鱼苗在长途运输中,通常将鱼苗养在相对密闭的容器内,加入某种药品,使容器内满足下列条件才能保持鱼苗的存活:充足的氧气、及时除去鱼苗呼出的CO2水的pH调节在8左右,碱性不能太强,现有以下四种物质供选择:双氧水、过氧化钙(CaO2)、过氧化钠(Na2O2)、氯酸钾,它们的有关化学性质如下:(1)2H2O==2H2O+O2↑(2)2Na2O2+2H2O==4NaOH十O2↑ (3)2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2(4)2CaO2+2H2O==2Ca(OH)2+O2↑(5)2CaO2+2CO2==2CaCO3↓+O2(6)KC1O3不与H2O,CO2反应在鱼苗长途运输中你认为最适合加入的物质是
[     ]
A.双氧水
B.过氧化钙
C.过氧化钠
D.氯酸钾

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科目: 来源:月考题 题型:实验题

从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验。请你按照以上四个步骤,完成以下实验设计,根据下图回答问题:
⑴.在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气。
①[ 明确实验目的]:用过氧化氢在实验室里制取氧气。
②[ 收集有关资料] 过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下,迅速分解出氧气,其反应的化学方程式为:_________________。
③[设计合理方案]:发生装置选用_________(填序号,下同),收集装置选用_________。
④[进行科学实验]:…………………
⑵.在实验室中,可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气。
①[明确实验目的]:____________________。
②[收集有关资料]:氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体。且二氧化锰在反应中起__________作用。
③设计合理方案:发生装置选用___________,若选用D收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是_______________________ 。
④[进行科学实验]:…………………
⑶.研究小组还对用过氧化氢制取氧气时溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究。下表选取了部分实验数据: 用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间。
问题:从上表中能得出哪些结论?(只任写一条即可)
______________________________。

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科目: 来源:期末题 题型:实验题

结合下列图示装置,回答下列问题。
(1)写出编号所指仪器的名称:a________ ;b________。
(2)实验室中,常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验,发生装置可选用_________(填标号);加入药品前,应首先___________________;实验时如果手不慎接触到高锰酸钾药品,接触到的皮肤会留下__________痕迹;如果在装配时试管内少放了一团棉花会出现的现象是___________(请写出一点)。用向上排空气法收集氧气,应如何验满?___________________。
(3)如果用H2O2分解来制取氧气,制气装置选用的仪器__________(填序号);其化学反应的文字表达式为:_______________;该装置中所加固体试剂的名称____________,该固体在该反应中起__________作用。
(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是双氧水分解产物________污染,而高锰酸钾分解产物_________污染。
(5) 按图F作木炭在氧气中燃烧的实验,你观察到的现象有__________ (只答一条),其相关的化学反应文字表达式为:______________________。
(6)化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用,又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器。问:
①还需借用的仪器有导管、橡皮塞、大试管、___________、___________。
②检验收集的气体是O2的方法是__________________________________。

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科目: 来源:宁夏 题型:单选题

实验室制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法.这两种方法的共同点是(  )
A.反应都不需要加热
B.所需仪器相同
C.均可用二氧化锰作催化剂
D.都利用氧化物分解

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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图是实验室用高锰酸钾制氧气的装置,图中是否有错误,如有错误,指出错在哪里,应当怎样改正?
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同步练习册答案