今天是实验室的开放日，某小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器：



（1）组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如图所示，其中名称有错误的是______（填序号）．
（2）用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是______．
（3）某同学想用如图装置制取CO₂，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用．张兵同学选用了上面的一种仪器，加在右图装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量．请把该仪器画在图中应该放置的位置．

以下是实验室制取气体时的常用装置，请按要求填空：若用二氧化锰催化双氧水制氧气，应选用的发生装置是（填序号，下同）______，实验室用排水法收集氧气的装置为______，实验室收集氧气以可选用C装置，原因是______，检验是否收集满的方法是______，若已满产生的现象是______．

实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，主要步骤如下：
（1）装药品； （2）检查装置气密性；（3）排水法收集气体； （4）固定试管；（5）加热； （6）把导管从水槽中取出；
（7）停止加热．
实验操作顺序正确的是（　　）

A．（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）

B．（3）（1）（2）（5）（4）（6）（7）

C．（2）（1）（4）（5）（3）（6）（7）

D．（1）（4）（2）（3）（5）（7）（6）

甲图所示的是实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的装置．请你回答：
（1）长颈漏斗如果没有伸到液面以下造成的后果是______．
（2）可以用如甲图所示的收集方法收集二氧化碳的原因是______．
（3）乙图所示装置也可以用来制取氧气，甲图中的发生装置与之相比较具有的优点是______．
（4）甲图中的发生装置在实验室中还可以用来制二氧化碳．其原因是：
①______；②______．

下面所给的是实验室制取氧气的仪器和药品．仪器：



药品：高锰酸钾、二氧化锰、过氧化氢、锌、稀硫酸
（1）指出图中所标仪器的名称：a______b______
（2）你所选择的药品是______；你所选择的仪器是（填序号）______．
（3）所发生反应的化学方程式是______．
（4）检验氧气的方法是______．
（5）若学生甲选择A装置作反应发生器，则长颈漏斗下端要插入液面以下的原因是______；若学生乙选择B装置作反应发生器，则试管口一小团棉花的作用是______．

实验室中常用高锰酸钾受热分解制取氧气．



（1）写出该反应的化学方程式______．
（2）为组装制取氧气装置，请你从上图中选择所需的仪器（填序号，下同）______．装药品前应首先进行______．
（3）实验室里还可采用右上图装置，通过分解过氧化氢（H₂O₂）的方法制取氧气．此装置中锥形瓶可用生活中的哪些物品替代______，如图中的发生装置还可用于制取的气体有______．

“用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为______．某研究小组对用H₂O₂分解生成H₂O和O₂的实验条件进行探究．他们进行了实验：

编号	实验	现象
①	往盛有5 mL 5% H2O2溶液的试管中，伸入带火星的木条，	木条不复燃
②	往盛有5 mL 5% H2O2溶液的试管中，加入a g MnO2，伸入带火星的木条，	木条复燃

问题：
（1）设计实验①的目的是______．
（2）如果要证明MnO₂是否是上述反应的催化剂，还需要检验______．
研究小组还展开了催化剂MnO₂的用量对反应速率有没有影响的思考与探究：
他做了这样一组实验：每次均用30mL 10%的H₂O₂溶液，采用不同量MnO₂粉末作催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如表（其他实验条件均相同）：

实验次序	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
MnO2粉末用量（g）	O．1	0.2	0.3	0.4	0.5	O．6	0.7	0.8	O．9	1．O
所用时间（s）	17	8	7	5	4	3	2	2	2	2

问题：
（3）请分析表中数据回答：MnO₂的用量对反应速率有没有影响？如果有，是怎样影响的呢？答：______．

下图是实验室制取氧气和二氧化碳的装置图，请根据要求回答问题：



（1）写出图中带序号仪器的名称：①______；②______．
（2）用A装置不能完成的实验是______（填标号）．
A、用高锰酸钾制氧气；B、双氧水与二氧化锰制氧气；C、石灰石与稀盐酸制二氧化碳．
（3）用B装置制取二氧化碳的化学方程式是：______，收集二氧化碳的装置是：______（填标号），检验二氧化碳是否收集满的方法是：______．
（4）用C装置制取氧气的化学方程式是______．实验时，发现该装置中的反应十分剧烈，此时应进行的操作是______（填标号）．
A、控制液体的滴加速度B、改用体积小的锥形瓶C、用长颈漏斗代替分液漏斗
（5）下列物质可用于区别氧气和二氧化碳的是______（填标号）．
A、燃着的木条；B、紫色石蕊试液；C、无色酚酞试液；D、澄清石灰水．

实验室制取少量氧气，可用二氧化锰作催化剂，分解过氧化氢制取．如图所示的实验装置（其中仪器①是带活塞的长颈漏斗）可进行氧气的制取和收集．
（1）写出上述实验室制取氧气反应的化学方程式：______
（2）用装置A作制氧气的气体发生装置，催化剂放入仪器（选填仪器代号，后同）______中，过氧化氢装入仪器______中；用此装置作为该反应制氧气的发生装置，其优越性是______；
（3）实验室常用B装置进行气体的收集，可得到相对较纯净的气体，具备什么条件的气体可用此装置进行收集？______．

实验室常用H₂O₂和MnO₂的混合物来制取氧气，写出该反应的化学方程式______．
某化学兴趣小组的同学，已经知道MnO₂在氯酸钾分解的反应中也起催化剂的作用，他们想研究氧化铁能否在该反应中起同样的作用，于是他们对该问题进行了探究．
（一）通过查阅有关资料得到以下信息：
（1）氧化铁是一种难溶于水的红棕色固体；氯酸钾和氯化钾都是极易溶于水的固体．
（2）氧化铁可以与稀盐酸反应，得到棕黄色的氯化铁溶液，这是氧化铁的化学性质之一．
（二）实验报告：

实验步骤	简答
（1）称取12.25克KClO3，加热至O2不再产生为止，用去20分钟，得到4.8克O2．	写出方程式______
（2）取A克氧化铁加热，没有得到O2．	氧化铁的化学式为______
实验步骤	简答
（3）将12.25克KClO3和A克氧化铁 混合物，加热至O2不再产生为止，用去8分钟，得到4.8克O2．	反应中氧化铁的作用是______，生成氧气的质量为______．
（4）将步骤（3）试管内残余的固体进行分离，主要操作步骤有______、______和______．得到氧化铁的质量为______克．	可知反应前后氧化铁的______保持不变．
（5）再将步骤（4）得到的氧化铁放入盛有足量稀盐酸的烧杯里，发现氧化铁消失，逐渐形成棕黄色溶液．	实验说明分离后得到的氧化铁的______也保持不变．

（三）结论：氧化铁在氯酸钾分解的反应中也起到催化剂的作用．