14．下列物质溶于水需要吸收热量的是（　　）

A．

硝酸铵

B．

浓硫酸

C．

氧化钙

D．

氢氧化钠

13．小松同学和小雷同学以“化学反应中的反应物与生成物的质量关系”为课题，进行科学探究活动，请你与他们一起完成下列探究任务．
【提出问题】物质发生化学变化后，总质量是增加、减小还是不变呢？
【制定计划】小松同学设计的实验装置和选用的药品如图A所示，小雷同学设计的实验装置和选用的药品如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．

【收集证据】
小松的实验所发生的实验现象为：银白色固体表面覆盖一层紫红色固体，溶液由蓝色逐渐变成浅绿色，天平仍然平衡；
小雷的实验所发生的化学反应方程式为：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；
【实验结论】
小松认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
小雷认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．
【反思与评价】
①请分析小松实验中铁钉需用砂纸打磨的原因：除去铁钉表面的铁锈，使铁钉直接与溶液接触，便于反应发生；
②请你帮助小雷分析他在实验中得到“在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等”的原因：碳酸钠和盐酸反应生成气体，没有在密闭的装置中进行，气体逸出，没有称量所有生成物的总质量；
③请从具体的反应物和生成物的角度分析小松实验中天平平衡的原因：参加反应的铁和硫酸铜的质量总和等于反应后生成的铜和硫酸亚铁的质量总和
④使用小雷的实验装置，请你选择另外两种药品进行实验来达到实验目的，这两种药品可以是NaOH和CuSO₄．（均填化学式）

12．区分如表各组物质的两种方法都正确的是（　　）

	需区分物质	方法一	方法二
A	二氧化碳和氮气	取样，分别倒入澄清石灰水	取样，分别伸入燃着木条
B	硬水和软水	取样，分别加肥皂水，搅拌	取样，分别加明矾，搅拌
C	大理石和碳酸钠粉末	取样，分别加入足量稀盐酸	取样，分别加入足量水
D	氧化铜和木炭粉	观察颜色	在空气中点燃观察

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

11．如图物质的用途与相应的性质的叙述中，正确的是（　　）

	A．	氮气的化学性质不活泼，可用作闪光灯
	B．	氧气有可燃性可用来切割金属
	C．	木炭能燃烧，可用木炭做测定空气中氧气含量的实验
	D．	液氮的沸点低，可用于磁悬浮列车

10．有A、B、C、D四种物质的溶液，它们分别是硫酸钠、盐酸、氢氧化钡、碳酸钠中的一种，它们之间能发生如下的反应：①A﹢C→E↓﹢F；②B﹢C→G↓﹢F；③B﹢D→H﹢J﹢K↑
（1）根据以上关系推断各为哪种物质：（填化学式）
A：Na₂SO₄ B：Na₂CO₃ C：Ba（OH）₂ D：HCl
（2）写出（3）反应的化学方程式为：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑．

9．工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和G，其转化关系如图所示，已知D、G为单质．
回答下列问题：
（1）写出工业制取的两种物质的化学式：BCaO，GFe；
（2）写出反应③的化学方程式：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

8．探究二：设计一个优化的实验方案，验证某氯化钠溶液中混有碳酸钠、硫酸钠和氢氧化钠并提纯氯化钠，其实验流程及部分实验现象如图所示

（1）药品溶液的pH大于7（填“大于”、“等于”或“小于”），试剂甲是氯化钡溶液；
（2）第Ⅲ步实验中还可观察到的现象是产生气泡；
（3）证明药品中含有氢氧化钠的证据是第Ⅱ步加入过量氯化钡溶液后，上层清液仍为红色；第ⅵ步所得滤液中除指示剂外，还含有的溶质是氯化钠、氯化钡、氯化氢．

7．如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线，请回答：
（1）M点的含义是t₂℃时，A、C的溶解度相等．
（2）当温度从t₂℃升温至t₃℃时，A．B．C饱和溶液的溶质质量分数大小顺序为A＞C＞B，三种物质溶解度由小到大依次为A＞B＞C．

6．在下列物质中：①洁净的空气  ②高锰酸钾完全分解后的固体  ③硬水④软水  ⑤液态氧  ⑥蒸馏水．其中属于混合物的是①②③④（填序号，下同），属于纯净物的是⑤⑥，属于化合物的是⑥，属于单质的是⑤．

5．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）

	A．	铁丝在空气中被点燃、火星四射
	B．	石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
	C．	点燃氢气和氮气的混合气体，发生爆炸
	D．	硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰