科目： 来源：同步题 题型：实验题

下图是实验室常见的制取气体的装置：

(1)写出仪器名称：①________；②________。
(2)实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是________，试管口还要放一团棉花，目的是__________________。
(3)采用装置B制取氧气时，所发生反应的文字表达式是___________；
(4)某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果___________。

科目： 来源：0101 月考题 题型：实验题

（1）规范的实验操作是实验成功的前提。请回答：
①量取8mL稀硫酸，应选用_______（填字母）的量筒。
A．5mLB．10mLC．100mL
②往试管里装固体粉末，通常使用______（填字母）。
A．镊子B．玻璃棒C．药匙（或纸槽）
③加热时应使用酒精灯的_______部分
A．外焰B．内焰C．焰心
（2）请结合下图所示实验装置回答有关问题：

①写出装置中标号仪器的名称：a_________。
②写出一个实验室制取氧气的化学反应式____________________ 。根据该反应原理，可选择上图中____与____(填写装置序号)组装一套制取氧气的装置。

科目： 来源：不详 题型：问答题

如图是实验室制取气体的装置图：
（1）填写下列仪器的名称：
①______　　②______　　③______



（2）用过氧化氢溶液制取氧气，选择发生装置是图______；用高锰酸钾制氧气，发生装置选择图______；写出过氧化氢溶液分解的反应文字表达式______．
（3）收集氧气的装置可选择图______和图______
（4）检验氧气的方法是______．

科目： 来源：不详 题型：问答题

应用下列装置可制取初中阶段学习过的斯中气体．



（1）指出仪器a的名称______；
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取C0₂，反应的化学方程式是：______．气体发生装置选用（选填装置字母代号，后同）______；
（3）实验室可用多种方法制取O₂，请你任选一种方法制取，选择的药品为______时，对应的气体发生装置应选择______；若要收集较纯净的O₂时，应选择______装置收集．

科目： 来源：不详 题型：问答题

某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如图所示气体制取与性质验证的组合实验．打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降．请看图回答问题：



（1）B中白磷能够燃烧的原因是______．
（2）D中的实验现象是______
（3）E中的实验现象是______．反应的化学方程式为______．
（4）用F装置收集气体的依据是______．

科目： 来源：泰州 题型：单选题

科目： 来源：宿迁 题型：问答题

过氧化氢（H₂O₂）溶液在MnO₂做催化剂的条件下，能迅速分解生成O2和H₂O．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．现欲制取干燥而纯净的氧气，可采用下图装置：回答下列问题：


（1）分液漏斗中盛放的物质是______；
（2）装置B中的药品是______；
（3）A中发生的反应化学方程式是______；
（4）用该实验代替加热KMnO₄制取O₂，优点是______（填序号）①生成物只有氧气②不需加热③生成氧气多
（5）如果要确认C中气体已经干燥，则需在B和C之间连接一个U型管，U型管中应放的物质为______．
（6）若改变装置A中的药品，此套装置还可以用来制取______气体．

科目： 来源：盐城 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：问答题

根据图回答问题．



（1）写出有标号仪器的名称①______．
（2）用A装置制取气体的主要操作步骤有①加入药品、②检验装置的气密性、③加热、④收集气体、⑤停止加热、⑥从从水槽中移出导管；正确的顺序是______（写序号）．该装置用加热高锰酸钾（KMnO₄）分解生成锰酸钾（K₂MnO₄）、二氧化锰和氧气，写出反应的化学方程式______．
（3）B、C分别盛满氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是______（填字母）．
（4）D装置用来测定空气中氧气的含量，红磷燃烧的化学方程式为______．若实验准确无误，打开止水夹后观察到______．

科目： 来源：不详 题型：问答题

实验室制取氧气时，若采用排水法收集气体，可以按照如图所示的各步操作实验：



试回答下列问题：
（1）图A中所示实验操作中，要使集气瓶内充满水而不留有空气，应如何操作？答：______．
（2）图D 所示实验操作中，当集气瓶内即将充满氧气时，要使集气瓶内充有尽可能多的氧气，应该如何操作？答：______．
（3）图E中，应选用______（填a或者b） 方式放置已充满氧气的集气瓶．